那個(gè)時(shí)候的屁孩們的童年生活還是很陽(yáng)光幸福的。沒(méi)有輔導(dǎo)班、沒(méi)有做不完的作業(yè)，考試完了，也很少會(huì)被責(zé)罵。反正大家的正業(yè)都是務(wù)農(nóng)，讀書多少?zèng)]有太多關(guān)係。只是考試不及格，回去面子上總有些過(guò)意不去。弄不好，要好長(zhǎng)一段時(shí)間成爲(wèi)左鄰右舍閒談的話題。
張叫花對(duì)這個(gè)不太在乎。他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多少興趣。坐在教室裡也很是枯燥無(wú)味。
“天空那麼藍(lán)，我卻要坐在烏黑的屋檐下，看著漆黑的黑板，看著枯燥無(wú)味的白紙黑字。”張叫花心裡這麼想。
張叫花現(xiàn)在滿腦子都是夢(mèng)裡作爲(wèi)梅山水師四處闖蕩、除魔衛(wèi)道的驚險(xiǎn)刺激的事情，可比坐在教室裡上課好玩多了。本來(lái)瞌睡就多，坐在教室裡掙扎一會(huì)兒，就趴在桌子上睡著了。
龔子元已經(jīng)習(xí)慣了有這麼一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生，有時(shí)候他也睜一隻眼閉一隻眼，反正農(nóng)村的家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)也沒(méi)有什麼太高的期望。這個(gè)學(xué)生有些特殊，平時(shí)就比較孤僻，班上除了啞巴意外，根本沒(méi)人肯跟他玩。現(xiàn)在是固定與啞巴坐一凳了。而且在教室裡除了睡覺(jué)，也從來(lái)不影響別人。一開(kāi)始，龔子元還經(jīng)常叫醒張叫花，但是在批評(píng)教育了很多次之後，張叫花依然我行我素，龔子元就放棄了。“
“教育不是萬(wàn)能的。”龔子元如是安慰自己。
張叫花對(duì)上課也不是完全沒(méi)有興趣，他對(duì)畫符課，哦，是美術(shù)課還是很感興趣的。音樂(lè)課也不錯(cuò)。當(dāng)然最好玩的還是體育課。不過(guò)張叫花在上課的時(shí)候做的事情通常跟上課內(nèi)容有些不一樣。上美術(shù)課，老師讓畫畫，他總是畫符，上音樂(lè)課，別人唱歌，他念咒語(yǔ)，上體育課，別人在做第七套廣播體操，他在走罡步。
一開(kāi)始別人都沒(méi)看出來(lái)其中的秘密，但是馬四保同學(xué)對(duì)張叫花非常關(guān)心，尤其是經(jīng)過(guò)了打蛇的事情之後，時(shí)不時(shí)地會(huì)去盯著張叫花。
“老師，張叫花沒(méi)在畫畫，他在畫鬼畫符！”馬四保站起來(lái)向兼任美術(shù)老師的龔子元老師說(shuō)到。
龔子元本來(lái)不想去管學(xué)生畫什麼，反正就是消磨時(shí)間而已。梅子坳就幾個(gè)老師，每個(gè)老師都是身兼數(shù)職。他也不是什麼美術(shù)專業(yè)出身，自己上學(xué)的時(shí)候，也是畫個(gè)四不像。但是有好事的學(xué)生把這事情挑明瞭，作爲(wèi)班主任兼語(yǔ)文老師兼美術(shù)老師兼體育老師的他，就不能夠不聞不問(wèn)。
龔子元走到張叫花的身邊，後者一點(diǎn)也不覺(jué)得自己做錯(cuò)了什麼。依然在很認(rèn)真的畫一個(gè)非常古怪的圖案。龔子元是農(nóng)村出身的，自然也懂一點(diǎn)傳統(tǒng)文化。那不是什麼畫，而是符。
“你這畫的是什麼？”龔子元問(wèn)道。
“安宅符。”張叫花也沒(méi)有隱瞞。他沒(méi)覺(jué)得這有什麼不對(duì)。別的同學(xué)同樣在畫亂七八糟的事情，爲(wèi)什麼他就不能夠趁著這工夫?qū)⒔o家裡準(zhǔn)備的安宅符準(zhǔn)備好呢？雖然自從那天之後，黃鼠狼似乎已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)村子禍害家禽了。但是張叫花還是決定將安宅服畫出來(lái)放在家中。
“這是真的安宅符啊？”龔子元很是吃驚，他雖然看不懂符，但是張叫花畫的確實(shí)像模像樣，就算張叫花騙人，這騙人的水平是不是太高了一點(diǎn)？
“當(dāng)然是真的啊。這紙張用的可是正宗的符紙，到葛竹坪鎮(zhèn)纔買得到。這墨水用的是硃砂……”張叫花將他用的材料一一說(shuō)了說(shuō)。
其實(shí)他也早注意到張叫花了，別人上美術(shù)課，都是鉛筆，他上課拿著一支毛筆。沒(méi)想到他用的筆竟然是正宗的狼毫筆。
張叫花卻知道這不是什麼好符筆。一支好符筆得用有靈性的野獸毛製作而成的。但是這支毛筆用的卻是極爲(wèi)普通的狼毫。老道士的符筆比這就好多了。
“算了算了，你繼續(xù)畫吧。要不你給我也畫一道安宅符吧。”龔子元隨口說(shuō)道。其實(shí)他也是心中一動(dòng)，最近他住在梅子坳小學(xué)的教師宿舍裡，每天晚上聽(tīng)到門響。雖然山裡風(fēng)大，這裡的房門也就是一般的單層木板門，被風(fēng)吹得響也是很正常的事情。但是最近經(jīng)常睡到半夜突然醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己彷彿被什麼東西壓住，想起來(lái)怎麼也起不來(lái)一般。
龔子元在資江師範(fàn)讀書就在雜誌上看過(guò)關(guān)於“鬼壓牀”的醫(yī)學(xué)解釋，在醫(yī)學(xué)上，這種情況叫睡眠癱瘓，睡眠癱瘓癥則是因在快速動(dòng)眼期中不知是什麼原因，意識(shí)已清醒過(guò)來(lái)，但是肢體的肌肉仍停留在低張力狀態(tài)，而造成不聽(tīng)意識(shí)指揮的情形。常會(huì)因身體出現(xiàn)不正常狀況而大腦無(wú)法解釋，加上恐懼的幻想，造成幻覺(jué)現(xiàn)象。
但是龔子元覺(jué)得真實(shí)情況可能不是這麼一回事。我每次都能夠清晰地感受到那種被壓的感覺(jué)。那是一種死亡來(lái)臨的無(wú)力掙扎的感覺(jué)。實(shí)在太過(guò)恐懼了。最近一段時(shí)間，因爲(wèi)這一情況頻頻發(fā)生，龔子元的睡眠質(zhì)量非常差。都能夠看得出來(lái)明顯的黑眼眶了。
張叫花擡頭看了龔老師一眼，想了想說(shuō)道，“我得說(shuō)買這些材料好貴的。”
張叫花手上只有夠畫幾份安宅符的材料，這些安宅符，張叫花都已經(jīng)分配好了。要是給了龔老師，就不夠分了。再讓他爹張有平去多買幾份，估計(jì)會(huì)比較困難。
“老師不會(huì)白要你的。”龔子元臉色一愣，很快露出了一絲笑容。他沒(méi)想到張叫花會(huì)直接問(wèn)他要錢。
“那我讓我爹再去鎮(zhèn)上買一些材料回來(lái)，今天畫的這個(gè)安宅符就給你了。”張叫花將剛剛畫好了一道安宅符摺疊了幾下，遞給龔子元，“放到枕頭底下就行了。”
龔子元掏出五塊錢，“五塊錢夠了麼？”
“夠了。”張叫花也不知道多少錢纔夠，但是五塊錢在他眼裡已經(jīng)是一筆鉅額了。張叫花將五塊錢隨手放進(jìn)書包裡。
龔子元拿著那道安宅符，心裡又有了一絲後悔。倒不是他嫌這道符太貴，而是他擔(dān)心被自己的學(xué)生給糊弄了。這纔是一年級(jí)學(xué)生啊。怎麼自己一下子就相信了，還掏錢買符。這要是讓被人知道了，只怕會(huì)笑掉大牙。
張叫花心裡則樂(lè)開(kāi)了花，竟然還能賺錢。一個(gè)安宅符就能夠賣五塊錢。要是賣幾百幾千個(gè)符出去，那不是成萬(wàn)元戶了麼？