李達(dá)回到家裡，越想越覺得自己的推測其實(shí)很合理。

雖然他沒有任何證據(jù)證明自己的猜測，但他的邏輯毫無問題。

可惜的是，他也只有邏輯。

李達(dá)不禁幻想了一下陳夢瑤的心態(tài)。

她爲(wèi)什麼要污衊龍昊呢？

這一點(diǎn)是他所不能理解的，得不到的，就要?dú)У簦?

這種人格已經(jīng)是崩壞了吧？

所以，在被李達(dá)揭穿之後，她心裡一開始是有些害怕，但是，在被周圍的人那樣對待之後，她剩下的就是憤怒了。

在憤怒之後，她想的不是自己哪裡錯(cuò)了，而是怎麼挽回局面。

陳夢瑤是個(gè)看似謙虛，其實(shí)內(nèi)心非常驕傲的人，她不願(yuàn)意這樣地認(rèn)輸，所以，她會(huì)很快想明白，李達(dá)也沒有證據(jù)，只是他表現(xiàn)出了更強(qiáng)的說服力，所以，只要她能展現(xiàn)出更強(qiáng)的說服力，她就可以反敗爲(wèi)勝。

在這樣的想法下，她想到了自殺。

有道是一哭二鬧三上吊，這是很常見的技巧，陳夢瑤年紀(jì)輕輕，也不知道對生命的敬畏，當(dāng)然，她肯定沒想真的死，所以，她選擇了不太可能出大事的藝術(shù)樓。

李達(dá)代入了一下陳夢瑤的視角，依然得出了和之前一樣的結(jié)論。

不過，他也沒辦法。

現(xiàn)在這種情況，清醒的或許只有他一個(gè)人了。

唯一樂觀的地方，大概是他最多受到道德層面的譴責(zé)，在法律層面上，他是無罪的。

如果自己能確定這一切只是陳夢瑤的算計(jì)，那麼，李達(dá)就不會(huì)受到內(nèi)心的譴責(zé)了。

不過，他的內(nèi)心還是不好過。

一方面是爲(wèi)自己的處境感覺到有些不爽，自己好好地過著日子，從來不主動(dòng)去招惹別人，老實(shí)本分，忽然就捲入了這種事情裡面。

李達(dá)並不後悔自己仗義執(zhí)言。

他挽救不了一個(gè)扭曲的靈魂，但他可以拯救一個(gè)無辜的人。

只是，知道陳夢瑤現(xiàn)在的情況，李達(dá)的心裡依然覺得揪心，哪怕知道這一切都是算計(jì)，也依然覺得揪心。

大概他是個(gè)聖母吧。

他覺得陳夢瑤不至於落到這種地步，就算她真的是個(gè)壞女孩，也不至於如此。

他的生活，終究不是他筆下的玄幻小說，李達(dá)也不可能像他寫的主角那樣，殺伐果斷，對得罪自己的人毫不留情地下殺手。

回到了租房，李達(dá)也是心煩意亂，雖說是給他放假了，但這誰能呆得??？

李達(dá)還沒那麼好的心態(tài)。

而此時(shí)的文二班，已經(jīng)有人在聲討李達(dá)的是非了。

洛冬青知道這件事的時(shí)候，就替李達(dá)擔(dān)心起來了，再聽到同學(xué)說李達(dá)的壞話，頓時(shí)就忍不住了。

“你們一個(gè)個(gè)的說的真輕巧，說她是bitch的也是你們吧，現(xiàn)在人跳樓了，你們就都怪別人，有沒有想過自己的責(zé)任！”

“我們會(huì)罵她，還不是被李達(dá)誤導(dǎo)了，你和李達(dá)是朋友，就完全沒有是非觀念了嗎？”

被洛冬青罵的人，也是針鋒相對。

唐悠悠拉住怒氣衝衝的洛冬青，讓她不要再說，轉(zhuǎn)頭看著陳夢瑤的同桌，道：“李達(dá)當(dāng)時(shí)說的話，你們都聽到了，當(dāng)時(shí)怎麼沒有人覺得不對？相反，你們很多人都覺得他很聰明吧，而在事後，李達(dá)和龍昊都沒有說過陳夢瑤一句不是，但你們所有人都對陳夢瑤惡語相向，現(xiàn)在又開始把責(zé)任甩到李達(dá)身上，是不是會(huì)讓你們覺得陳夢瑤的事和你們一點(diǎn)關(guān)係都沒有了？”

唐悠悠冷笑一聲，接著道：“造成這一切，你們所有人都出了力的，不管是誰犯的錯(cuò)更嚴(yán)重，你們都是幫兇，罵李達(dá)兩句，就能把你們做的事情當(dāng)作沒發(fā)生過麼？沒那麼容易！”

唐悠悠說話不像是洛冬青那樣氣勢洶洶，她很平靜地說出這番話，卻讓其他人說不出話來。

沒錯(cuò)，如果陳夢瑤的遺書是真的，那麼，她們所有人都是兇手。

唐悠悠這是殺人誅心了。

教室裡的氣氛非常凝重，唐悠悠也沒有繼續(xù)說下去了。

這個(gè)班級裡，李達(dá)的朋友，以及唐悠悠的朋友還是挺多的。

有一些是以前六班過來的，都算是對李達(dá)和唐悠悠有所瞭解。

男生當(dāng)中，李達(dá)和劉洋玩的比較好，而劉洋和很多男的玩的都不錯(cuò)，女生當(dāng)中，唐悠悠和楊雨關(guān)係很好，而楊雨又有一堆朋友。

所以，在洛冬青和唐悠悠相繼爲(wèi)李達(dá)說話之後，楊雨也開口道：“這件事也不能完全怪李達(dá)吧，我們還是等老師怎麼說，現(xiàn)在也不知道陳夢瑤怎麼樣了，大家先別激動(dòng)?！?

“就是就是。”

劉洋趕緊附和。

沒有了針鋒相對，但氣氛依然凝重。

發(fā)生了這種事情，沒有誰能有一個(gè)好心情。

就算真的對別人漠不關(guān)心，在這個(gè)全班都爲(wèi)某件事情一臉凝重的時(shí)候，忽然有個(gè)人哈哈哈大笑，是不是會(huì)顯得這個(gè)人特別傻逼？

“悠悠，我們請假回去吧?！?

洛冬青提議道。

“回去做什麼？”

“達(dá)叔現(xiàn)在不知道怎麼樣了，我們?nèi)タ纯此?。?

唐悠悠略一猶豫，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

兩人剛剛走出教室，準(zhǔn)備去方文的辦公室，蕭曉也從教室裡走了出來。

方向一致。

但是，三人之間並無交流，她們以爲(wèi)蕭曉是去上廁所的，直到蕭曉也走進(jìn)了方文的辦公室，她們才知道蕭曉也是來找方文的。

“好了，我知道了，我在這邊等會(huì)兒和他們說說，姜主任麻煩你穩(wěn)定家長情緒。”

三人進(jìn)來的時(shí)候，方文正在打電話，顯然，現(xiàn)在發(fā)生了這麼大的事情，不可能都交給方文一個(gè)人處理。

學(xué)生的事情，往往容易放大。

特別是可能涉及到校園霸凌的時(shí)候，學(xué)校方面往往非常被動(dòng)，不管是公立還是私立，所有的學(xué)校，只要招生，就註定是要受到輿論監(jiān)督的，有些學(xué)?？赡鼙容^厲害，但沒有學(xué)校願(yuàn)意惹麻煩。

所以鹿鳴的校方，也是希望大事化小，儘可能地降低這個(gè)事件帶來的負(fù)面影響。

所以，現(xiàn)在在醫(yī)院那邊，是姜?jiǎng)P和學(xué)校的副校長，在穩(wěn)定家長的情緒，發(fā)生了這種事情，學(xué)校一定是要表態(tài)的。

包括處罰相關(guān)責(zé)任人，處罰涉事學(xué)生，總之，是要給家長一個(gè)交代，儘可能讓家長不要找記者，或者到網(wǎng)上去說。

學(xué)校壓力也大。

方文也很腦瓜疼，她肯定就是那個(gè)即將要受到處罰的相關(guān)責(zé)任人了。

但這會(huì)兒她已經(jīng)不在乎什麼處罰了，出現(xiàn)了這種事情，她作爲(wèi)班主任，心裡也不好受。

何況，出事的是那個(gè)學(xué)生，都是她很看好的好孩子。

方文是非常痛心的。

知道消息之後，昨天她一晚上都沒閉眼，現(xiàn)在眼裡已經(jīng)是佈滿血絲了，不過，看到蕭曉她們進(jìn)來，方文還是打起了精神，問道：“你們有什麼事？”

蕭曉先開口道：“我想證明李達(dá)和龍昊是無辜的?！?

蕭曉一開口，唐悠悠和洛冬青都驚了，而方文卻是皺眉道：“怎麼回事？”

她其實(shí)已經(jīng)知道大概會(huì)是什麼處理結(jié)果了，所以，方文並不希望把蕭曉也牽扯進(jìn)來，蕭曉可是學(xué)校的寶貝根子，誰也不希望這大寶貝趟進(jìn)這灘渾水裡面。

“昨天龍昊和陳夢瑤說話的時(shí)候，我一直都在教室裡，只是我眼鏡掉了，他們兩個(gè)沒有看到我，以爲(wèi)教室裡面沒有人，所以他們說的話我都聽到了?！?

蕭曉的記憶力很不錯(cuò)，只要不是去背那種生澀的古文，她其他的東西都能記住。

幾乎是一字不漏地還原了當(dāng)時(shí)的場景。

會(huì)記得這麼清楚，主要也是在當(dāng)時(shí)搞不清楚情況，但在之後，蕭曉差不多也明白了。

她雖然有時(shí)候看上去呆呆的，但是邏輯思維很強(qiáng)，甚至比李達(dá)還強(qiáng)了幾分。

昨天中午她本來就想在李達(dá)難以辯駁的時(shí)候公之於衆(zhòng)的，但當(dāng)時(shí)李達(dá)已經(jīng)有了對策，蕭曉想著也沒必要說了，沒想到晚上就發(fā)生了那些事情，陳夢瑤還留下了遺書，情況對李達(dá)很不利，在剛纔，見證了班上對李達(dá)的風(fēng)評之後，蕭曉覺得只能來找方文闡述情況了。

方文聽完，臉色更加凝重了，蕭曉見她不說話，還以爲(wèi)她不信，又接著說起了自己的推理。

“陳夢瑤跳樓自殺或許是自導(dǎo)自演的。她跳樓的時(shí)間是十點(diǎn)過一點(diǎn)點(diǎn)，冬季作息，晚自習(xí)下課時(shí)間正好是十點(diǎn)，她跳下來，可以確保有很多人看見，可以送她去急救?！?

蕭曉補(bǔ)足了李達(dá)推理中沒有的部分，又闡述了一些其他和李達(dá)想的完全一致的推理。

最終得出結(jié)論，陳夢瑤的跳樓是假的。

“夠了，別說了?！?

其實(shí)在蕭曉說出龍昊和李達(dá)是無辜的，那會(huì)兒，方文差不多就信了。

但是，她信了沒用。

“沒有證據(jù)的話，不能亂說，而且，你和李達(dá)以及龍昊的關(guān)係不錯(cuò)，你說的證詞，不太可信。”

方文不是不相信蕭曉，只是試圖讓蕭曉知道，她的一番話，不足以證明李達(dá)的清白。

但是，蕭曉還是很有自信。

“教師裡有監(jiān)控?！?

“監(jiān)控一般是不會(huì)開的。”

“昨天應(yīng)該是開著的，今天和明天，高三有月考，一般月考的時(shí)候，學(xué)校會(huì)開啓監(jiān)控，而在這之前，都會(huì)檢查監(jiān)控是不是能正常工作。”

方文呆住了。

她這纔想起來，因爲(wèi)蕭曉和李達(dá)都是要提前參加高考的，所以每次高三月考的試卷，也會(huì)有她一份和李達(dá)一份，而且每次高三月考，都會(huì)提前通知她和李達(dá)，這也是她親自爭取來的。

方文都沒有想到這一點(diǎn)。

蕭曉的邏輯太縝密了!

“除了我一個(gè)人證，還有一個(gè)人證，昨天我們是體育課，高二隻有一個(gè)體育老師，不會(huì)同時(shí)有兩個(gè)班體育課，而昨天陳夢瑤的男朋友出現(xiàn)在了教室外面，本來應(yīng)該上課的他卻來了我們的教室，只有可能是陳夢瑤叫他過來的?！?

方文：“……”

這就是天才嗎？

她以前還覺得蕭曉過於呆瓜，她還希望李達(dá)可以讓蕭曉不那麼呆呢……

結(jié)果，呆瓜其實(shí)不是呆瓜，她只是懶得表現(xiàn)出自己的智商罷了。

洛冬青和唐悠悠也興奮起來了，如果說蕭曉說的都對，那就可以證明李達(dá)的清白了。

“我去教務(wù)處調(diào)監(jiān)控，看有沒有，不過，你們?nèi)齻€(gè)，不許亂說，知道麼？”

方文囑咐了三人一句，特別是洛冬青和唐悠悠，見兩個(gè)人都點(diǎn)頭了，她才問道：“你們也是來證明李達(dá)的清白的？”

“不是，我們是來請假的?！?

“行吧，我給你們批?！?

方文都不問兩個(gè)人是爲(wèi)什麼請假了，現(xiàn)在沒這個(gè)心情。

她現(xiàn)在想的是，如果真的找到了監(jiān)控，應(yīng)該怎麼辦？

家長那邊的確是可以保證他們不會(huì)找李達(dá)和龍昊的麻煩，但是，他們能接受得了麼？

自己以爲(wèi)的乖乖女，卻做出了這樣的事情，本以爲(wèi)是被人欺負(fù)，心中憤怒，好歹有個(gè)方向可以宣泄，但現(xiàn)在，這又是一個(gè)沉重的打擊。

不過，方文想歸想，該做的事情還是避免不了的。

她總不能因爲(wèi)同情一個(gè)人，一個(gè)家庭，就讓另外兩個(gè)家庭蒙受不白之冤。

調(diào)取監(jiān)控的過程很順利，如蕭曉所料，昨天，教室的監(jiān)控是開著的，而且，兩個(gè)攝像頭都沒有壞。

攝像頭很清晰的拍到了當(dāng)時(shí)的場景，加上蕭曉說的話，完全可以作證，龍昊和陳夢瑤的確是沒有親吻。

有圖有真相，有視頻在，李達(dá)和龍昊徹底是洗清了嫌疑。

然而……

方文也有了李達(dá)一樣的感受。

那就是陳夢瑤太可怕了。

方文和李達(dá)不是蕭曉那樣木得感情的樣子，蕭曉是很客觀地沒有任何感情地在做推理，而方文和李達(dá)都想到了陳夢瑤那個(gè)時(shí)候的心情。

就算是從三樓跳下，都要將髒水潑出來……

可是，誰蹭想到，三樓本來不會(huì)致命，卻機(jī)緣巧合促使陳夢瑤重傷。

雖然還活著，但以後肯定會(huì)非常痛苦。

也不知道陳夢瑤能不能接受這個(gè)結(jié)果。

總之……

方文決定去一趟醫(yī)院。

將視屏複製備份好了之後，她帶著能播放視頻的MP4去了醫(yī)院。

MP4是她沒收了一個(gè)同學(xué)的，暫時(shí)徵用了……