于秋在這個(gè)時(shí)候拋出的這四個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑是與李世民完成了一記組合雙打，讓各國(guó)對(duì)改換或者同步夏國(guó)的政治體系少了許多抵觸。
試問(wèn)，誰(shuí)不想自己的國(guó)家是一個(gè)青山綠水，土地肥沃沒(méi)有天災(zāi)的好地方，如果于秋能夠幫他們做到這一點(diǎn)，那么，加入到夏國(guó)的政治體系，或者說(shuō)聯(lián)合執(zhí)政聯(lián)盟推行的這套政治體系中，又有什么值得抗拒的呢？
當(dāng)然，這還只是管理階級(jí)的想法，普通的民眾，期盼這一天可是期盼了很久了，紛紛投出了自己的贊同票，甚至，一些沒(méi)有這樣的打算的國(guó)家的百姓還組織了游行，讓執(zhí)政的國(guó)王或者宰相，開(kāi)啟政體同步的準(zhǔn)備工作。
因?yàn)椋膰?guó)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，生不能做夏國(guó)人，死了他們都未必甘心。
一系列的工作，自李唐真的開(kāi)始同步改革了之后，就開(kāi)始在各國(guó)推進(jìn)了，每天李世民都要會(huì)見(jiàn)好幾個(gè)國(guó)家的國(guó)主和宰相，和他們談意向，拉著他們與夏國(guó)各個(gè)政務(wù)部門(mén)接頭，談落實(shí)方案。
按照夏國(guó)國(guó)務(wù)院討論出來(lái)的策略，李世民第一步要落實(shí)的，是所有東亞地區(qū)的國(guó)家，一番溝通下來(lái)，大多數(shù)國(guó)家都主動(dòng)的向他和夏國(guó)提出了政體一致的意向，落實(shí)起來(lái)有些困難的，不過(guò)是吐蕃高原而已。
最終，李世民想到了搬請(qǐng)于秋出馬，由夏國(guó)國(guó)務(wù)院做了一個(gè)出訪(fǎng)計(jì)劃，送到了于秋這里。
“讓我去吐蕃高原走一趟？”于秋有些意外的看向了親自來(lái)自己這里當(dāng)說(shuō)客的許聰?shù)馈?
許聰笑嘻嘻的道，“要說(shuō)吐蕃那邊的人最服誰(shuí)，可不是什么朗日論贊，而是老師您。
而且，朗日論贊的身體已經(jīng)不行了，由您送薩頹格姆回去吐蕃繼位，能夠讓那邊的政權(quán)更加平穩(wěn)的過(guò)渡。
薩頹格姆是從小在洺山書(shū)院受我們夏國(guó)的教育長(zhǎng)大的，有他繼位，推動(dòng)吐蕃的政治制度改革，那是遲早的事，咱么能省下好多力氣。”
“得，你們都已經(jīng)計(jì)劃好了，不過(guò)，你們想過(guò)怎么從根子上解決吐蕃的問(wèn)題沒(méi)有？”于秋又提出疑問(wèn)道。
“當(dāng)然，您給洺山書(shū)院的學(xué)生出的幾道題，咱們國(guó)務(wù)院，也在想辦法解，現(xiàn)在已經(jīng)有些眉目了，最關(guān)鍵的，還是如何讓他們?cè)谒枷肷蠌呐f有的奴隸制中掙脫出來(lái)，咱們夏國(guó)之所以能有今日包容萬(wàn)象的局面，主要靠的是普及全民的教育，想要長(zhǎng)遠(yuǎn)解決吐蕃的問(wèn)題，也同樣需要普及教育。
我們已經(jīng)在全國(guó)招募了八百名自愿支教者，雖然他們大多只有初中畢業(yè)，但用于中小學(xué)教學(xué)，水平已經(jīng)足夠了，要再加上這些年吐蕃送到我們夏國(guó)來(lái)讀書(shū)的數(shù)百名學(xué)生，就足夠組成一個(gè)能在吐蕃全境鋪開(kāi)的教育組織，比照咱們夏國(guó)最開(kāi)始普及教育的方式，開(kāi)始在吐蕃推行全民教育。”許聰胸有成竹的道。
“那你有沒(méi)有想過(guò)，吐蕃的百姓大多聽(tīng)不懂咱們的漢話(huà)，未必愿意學(xué)習(xí)咱們的文字和各種知識(shí)呢？”于秋再度向他提出疑問(wèn)道。
“這個(gè)問(wèn)題要是放在幾年前，確實(shí)存在，可現(xiàn)在卻不一樣了，老師您已經(jīng)讓全世界的人相信，咱們夏國(guó)的文化知識(shí)，能讓國(guó)家變的富強(qiáng)，百姓能夠自力更生。
即便是吐蕃各個(gè)部落的首領(lǐng)，也未必就滿(mǎn)足于他們現(xiàn)在的生活了，他們也想像咱們夏國(guó)的富翁一樣，穿華麗舒適的衣服，住漂亮干凈的房子，每餐大魚(yú)大肉，美酒美食，最關(guān)鍵的是，這些部落首領(lǐng)的后代子弟，都是在咱們夏國(guó)的教育體系長(zhǎng)大的，他們會(huì)天然的充當(dāng)咱們的說(shuō)客。
現(xiàn)在，唯一困擾咱們的，是高原氧氣稀薄，咱們派過(guò)去支教的老師，可能會(huì)適應(yīng)不了艱苦的自然條件的問(wèn)題，不知道老師有沒(méi)有什么辦法解決。”許聰給于秋講解道。
“高原反應(yīng)么？用藏紅花為主藥配些輔藥，制成藥丸，在進(jìn)藏初期吃一段時(shí)間，適應(yīng)了就好了。”于秋想了想道。
“就知道老師您會(huì)有辦法。”許聰笑道。
于秋搖了搖頭道，“緩解高原反應(yīng)綜合癥的藥物，只是去吐蕃高原最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，上去了之后，他們也不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，并且要注意身體保養(yǎng)，做定期的檢查，而且，真正的困難，是在上去高原的路上。
青藏高原平均海拔四千多米，到處都是雪山凍土，路況很不好，不能用飛機(jī)火車(chē)等交通工具快速抵達(dá)，上去一次，可能需要在雪山上步行一個(gè)多月，你必須讓書(shū)院的化學(xué)特長(zhǎng)生給團(tuán)隊(duì)多做一些氧氣包或者是氧氣瓶，在趕路的時(shí)候，給有不適反應(yīng)的學(xué)生提供氧氣，緩解腦部缺氧產(chǎn)生的各種癥狀。”
“我們會(huì)根據(jù)這樣的情況，做一個(gè)完備且詳細(xì)的計(jì)劃，老師您放心。”許聰向于秋保證道。
“行吧！安全起見(jiàn)，去吐蕃的時(shí)間就定在明年春暖花開(kāi)以后吧！”于秋點(diǎn)頭應(yīng)下道。
“我們也是這么想的，到時(shí)候由親衛(wèi)師隨行保障您的安全，我們會(huì)專(zhuān)門(mén)組織一個(gè)物資運(yùn)送隊(duì)伍，讓您在吐蕃慰問(wèn)各部百姓。屆時(shí)，吐蕃西面幾國(guó)的國(guó)主和一部分臣民，也將會(huì)過(guò)去拜見(jiàn)您，滅教運(yùn)動(dòng)之后，他們發(fā)展的都挺快，但很需要一個(gè)文化，作為國(guó)家發(fā)展的核心，此時(shí)正是咱們向他們推廣咱們?nèi)A夏文明的好時(shí)機(jī)。”許聰給于秋講解道。
如果是在后世，于秋是不指望能在幾十年時(shí)間內(nèi)，讓高原上有多大的改變的。
可現(xiàn)在不一樣，吐蕃并沒(méi)有被宗教文化所占據(jù)，原本吐蕃周邊的幾個(gè)宗教國(guó)家，也因?yàn)閹啄昵鞍l(fā)動(dòng)的那場(chǎng)滅教運(yùn)動(dòng)，而改換了屬性，所以，改變他們，其實(shí)和改變突厥幾大汗國(guó)的百姓們一樣簡(jiǎn)單，只是天氣環(huán)境比較惡劣，需要用些科技手段做改變而已。
和許聰聊起事情來(lái)很輕松，被學(xué)生小輩指揮著做事情的于秋，莫名的有些欣慰。
有他們這些精明的家伙在，夏國(guó)未來(lái)三十年，基本就都是蒸蒸日上的局面了。
許聰臨走前，于秋讓他跑了一趟洺山書(shū)院，除了用于支教的學(xué)生之外，于秋這次還打算帶一些書(shū)院里面的種植特長(zhǎng)生，以他們目前的水平，或許還不能研究出什么改良品種，但是，將于秋提供的一些系統(tǒng)出品的植物種好，卻是沒(méi)有問(wèn)題。
光是這，就已經(jīng)能夠給現(xiàn)在的吐蕃帶來(lái)很大的改變了。
潛水艇終于在夏元十二年末組裝完成，開(kāi)啟了潛水試驗(yàn)。
幾個(gè)此前做過(guò)無(wú)數(shù)次模擬駕駛試驗(yàn)的學(xué)員，有些緊張的進(jìn)入到了潛艇里面之后，這個(gè)刷著黑色油漆的大家伙，便開(kāi)始啟動(dòng)，在多臺(tái)攝影機(jī)的拍攝下，緩緩潛入水中。
作為夏國(guó)的反制型戰(zhàn)略武器之一，它擁有比較完備的攻擊能力，不僅能對(duì)海上的目標(biāo)進(jìn)行打擊，還能對(duì)地面，乃至空中的目標(biāo)進(jìn)行打擊。
不過(guò)，第一次下水測(cè)試，并不是試驗(yàn)它的軍事能力，而是潛水和水下運(yùn)行能力。
很快，潛水艇就到達(dá)了指定的下潛海域，并且開(kāi)始了快速下潛，不到十分鐘，于秋的系統(tǒng)界面里，就亮起了任務(wù)完成的燈光，這證明潛艇已經(jīng)下潛到了一千米的深度。
由于學(xué)習(xí)高級(jí)技能會(huì)讓于秋的腦神經(jīng)很痛苦，他可不敢現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，只是中規(guī)中矩的按照計(jì)劃，測(cè)試了潛水艇的性能，在它的潛水深度達(dá)到一千三百米左右的時(shí)候，操作艙里面的壓力警報(bào)開(kāi)始響起，倒是與團(tuán)隊(duì)預(yù)算的數(shù)據(jù)差不多，正常使用的時(shí)候，警報(bào)響起之后，潛艇還能下潛一百米左右，
很快，于秋就下令潛艇開(kāi)始上浮，至于之后的軍事功能方面的測(cè)試，那就交給海軍的兄弟們了，于秋并不打算將它的全部數(shù)據(jù)和能力公開(kāi)告訴大眾，這也是為了讓大家對(duì)夏國(guó)的軍事實(shí)力，保持敬畏之心。
在夏國(guó)中央電視臺(tái)和廣播電臺(tái)瘋狂的報(bào)道夏國(guó)的第一代軍用潛水艇成功下潛至一千三百米深度，持續(xù)潛水航行時(shí)間可達(dá)九十天，夏國(guó)從此將絕對(duì)擁有制海權(quán)的時(shí)候，于秋返回了山莊，準(zhǔn)備給自己放幾天假。
幾位皇妃當(dāng)天就趕來(lái)了山莊，然之后，就看到了于秋死狗一般的躺在床上。
“夫君建造潛水艇應(yīng)該是累壞了。”張喜兒心疼的坐在于秋的床邊道。
“他這樣的癥狀，此前在西域的時(shí)候我也見(jiàn)過(guò)，夫君應(yīng)該是思索什么學(xué)問(wèn)的時(shí)候用腦過(guò)度了，過(guò)兩天等他緩過(guò)來(lái)就好了。”白鳳回想起了在西域侍奉于秋的時(shí)候的一些場(chǎng)景，開(kāi)口道。
“那他把學(xué)問(wèn)上的問(wèn)題想通了之后，是不是會(huì)很厲害？”金德曼好奇的向白鳳問(wèn)道。
“應(yīng)該，是吧！當(dāng)時(shí)他可是滔滔不絕的給孩子們講了一年多，講的東西都不帶重樣的。”白鳳繼續(xù)回憶道。
“夫君不會(huì)真的是像外界傳聞的那樣，是能用幾分鐘就學(xué)習(xí)到別人一輩子都學(xué)不完的知識(shí)的天才吧？”張喜兒天真的道。
屋內(nèi)最淡定的，要屬李秀寧了，她不相信這個(gè)世界上有這樣的人，但是，也無(wú)法解釋于秋為什么會(huì)懂這么多常人難以理解的東西，她自問(wèn)也算是個(gè)聰明人了，用了七八年時(shí)間，都沒(méi)能達(dá)到?jīng)成綍?shū)院大學(xué)生的水平。
可是，于秋居然可以寫(xiě)出幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生所需要的教課書(shū)，培育出幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，這哪里是正常人能夠做到的。
第一次，她們對(duì)于秋產(chǎn)生了懷疑，同時(shí)，對(duì)于秋扯出來(lái)的那個(gè)山門(mén)，極北天山靈鷲宮，產(chǎn)生了懷疑。
什么樣的山門(mén)，能在這么短的時(shí)間內(nèi)，將那么多的知識(shí)，傳授給一個(gè)人。
如白鳳所說(shuō)，于秋只是睡了一天多的時(shí)間之后，就沒(méi)事人一樣的起床了，雖然只有兩三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是，幾女明顯的感覺(jué)到于秋的目光更加深邃了，閃爍著一種智慧的光芒。
“你們?yōu)槭裁从眠@樣的眼神看著我？”于秋摸了摸自己的臉道。
“得知你病倒的消息，我們都很緊張，看到你突然又好了，我們又有些好奇，夫君，你能跟我們說(shuō)說(shuō)這是怎么回事嗎？”被大家推出來(lái)做代言人的張喜兒向于秋問(wèn)話(huà)道。
“沒(méi)什么事，老毛病而已。”于秋搪塞道。
“哦，那夫君你接下來(lái)會(huì)忙些什么呢？”李秀寧開(kāi)口向于秋問(wèn)道。
“歇兩天之后，應(yīng)該會(huì)去衛(wèi)星發(fā)射基地，設(shè)計(jì)一個(gè)新型的衛(wèi)星，不過(guò)，期間可能會(huì)籌備兩個(gè)大的工程項(xiàng)目。”于秋按照自己想好的計(jì)劃答道。
“什么大工程？”李秀寧再度問(wèn)道。
“修建一個(gè)超級(jí)大的天文望遠(yuǎn)鏡，我叫它‘天眼’，可以觀(guān)測(cè)到外太空的環(huán)境。
至于另一個(gè)嘛！我跟你們解釋不清楚，你們可以叫它網(wǎng)絡(luò)，是一種可以讓人在一個(gè)虛擬的平臺(tái)相互溝通的東西。”于秋答道。
“天眼，網(wǎng)絡(luò)？”
果然如于秋所說(shuō)，這兩個(gè)東西幾女都不懂，同時(shí)也證實(shí)了她們心里的猜測(cè)，于秋根本不是一個(gè)正常的人，似乎有什么東西在指引著他做事情，而且做的都是正常人無(wú)法理解的東西。
“說(shuō)了你們不懂吧！等這些東西弄出來(lái)了，你們就知道了。”于秋沒(méi)事人一樣的說(shuō)了一句，便自顧自的去往廚房找吃食。
至于他說(shuō)的兩大工程，正是他完成了兩個(gè)任務(wù)，領(lǐng)取了高級(jí)技能的獎(jiǎng)勵(lì)之后，系統(tǒng)發(fā)布的新任務(wù)。
打造大型外太空觀(guān)測(cè)儀器一座，完成任務(wù)，可將中級(jí)技能提升為高級(jí)技能。
構(gòu)建輻射范圍方圓五百里的互聯(lián)網(wǎng)，完成任務(wù)，可將中級(jí)技能提升為高級(jí)技能。
于秋現(xiàn)在積攢的系統(tǒng)積分可不少，他直接用積分將建造外太空觀(guān)測(cè)儀器和構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技能學(xué)習(xí)到了中級(jí)，還加到了滿(mǎn)經(jīng)驗(yàn)。
所以，以他目前的水平，雖然不能建設(shè)出后世天眼那樣的超級(jí)外太空觀(guān)測(cè)儀器，或者打造出后世4G，5G網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)發(fā)射基站，但是，弄個(gè)可以觀(guān)測(cè)外太空的觀(guān)測(cè)平臺(tái)，搭建一個(gè)輻射幾百里范圍的2G，3G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)發(fā)射基站，是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也需要有衛(wèi)星支持，所以，他需要重新設(shè)計(jì)一個(gè)更高端的衛(wèi)星。
正好他這次完成了潛水艇的制造任務(wù)后，將衛(wèi)星制造技能提升到了高級(jí)，倒是能夠打造出一個(gè)專(zhuān)門(mén)為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的衛(wèi)星了。
當(dāng)然，他這次去衛(wèi)星基地，也不僅僅只是設(shè)計(jì)一個(gè)衛(wèi)星，覆蓋全球的電視信號(hào)衛(wèi)星，以及氣象衛(wèi)星，低空導(dǎo)航，監(jiān)測(cè)衛(wèi)星等，他都會(huì)設(shè)計(jì)出來(lái)，交給屬下的團(tuán)隊(duì)慢慢研究打造，即便是明年三四月份他才會(huì)出發(fā)去高原，時(shí)間也有些緊。