這就是學(xué)院里傳授的知識，上到諸子百家的經(jīng)文典籍，下到黎民百姓的衣食住行。學(xué)院的宗旨不光是是為了高考，也是為了一技之長，絕不會培養(yǎng)出四體不勤五谷不分的廢物。這就是大夏王朝的教育體制。
從8歲開始，每一個孩子都會在書院學(xué)堂接受義務(wù)啟蒙教育。啟蒙教育，是最最基本的教育，正規(guī)化的系統(tǒng)化的教育，讀書識字，這種教育針對德行，智慧，武術(shù)，審美，讓孩子開始真正認(rèn)識我們的世界打下基礎(chǔ)。
5年之后，所有孩子都會進(jìn)入縣城學(xué)院繼續(xù)接受更高等的義務(wù)教育。
王朝的義務(wù)教育系統(tǒng)，是大夏王朝建國從未改變過的一項！不但深入的貫徹落實，而且有愈演愈烈的趨勢，已經(jīng)基本是普及王朝的每一角落，對象就是王朝內(nèi)的每一個孩子，不論男女，一視同仁，必須強(qiáng)制接受朝廷的免費教育。這種教育不同與以往的書院學(xué)堂里教授的文字，道理，規(guī)矩，學(xué)生的課程表里多了兩樣與往日完全不同的課程。
生存和修行！
大夏王朝從建立起的第一天開始，就從來沒有真正安全過。應(yīng)該說，這個世界的主人除了大夏族外，還有著很多各種各樣強(qiáng)大的種族，想要強(qiáng)大起來，最先學(xué)會的應(yīng)該是生存。生存課程概括起來就一句話，就是讓進(jìn)入學(xué)院的每一個年輕人，以最快的速度，最小的代價，積累夠讓其得以在這個危險的時代生存的資本！
王朝的每一所學(xué)院，從來都不會有留級，也沒有所謂的畢業(yè)證。離開了學(xué)院，你還能在這個世界上生存下去，那就是你畢業(yè)的最好證明！
所以，學(xué)校里開設(shè)的每一個課程，教授的每一節(jié)課，都與你能否在這個世界上生存下去息息相關(guān)，除了最基礎(chǔ)的語文，律法，數(shù)學(xué)課以外，這里教授的課程，更多的是對應(yīng)的某一種實際的技能，一種讓人類在這個時代生存下去的技能。
比如說種植，教你如何照顧一顆種子，讓它們在田里生長變成食物；
鑄造，如何利用手上的一切資源加工制作最基本的生存工具；
建筑，如何利用手上的資源建造最簡單結(jié)實的房屋；
打獵，如何識別躲避野外危險生物的攻擊；
草藥，如何用野外的植物配置最基本的創(chuàng)傷藥；
醫(yī)療，如何處理幾種常見的疾病；
戰(zhàn)斗，如何使用武器搏斗；
強(qiáng)身，如何鍛煉增強(qiáng)自己的身體……
5年的啟蒙教育，三年的義務(wù)教育，在總共8年的國民義務(wù)教育階段完成后，對大多數(shù)學(xué)生來說，99%以上的普通人會離開學(xué)校，正式步入社會，開始自己的生活，將你在學(xué)校里所學(xué)到的東西學(xué)以致用。拿起刀劍，我們就是戰(zhàn)士；拿起鐮刀鋤頭，我們就是農(nóng)民；進(jìn)去工廠，我們就是工人。
僅此，還是不夠的，能夠生存不代表你能活下去。有一點，你要注意，避免成為異族的口糧！
你需要擁有更加強(qiáng)大的力量！
這個世界上有一群特殊的人，他們是整個大夏王朝內(nèi)最為尊貴，最讓人尊敬的存在，那就是修士！
他們可以飛天遁地，他們可以力拔山兮，他們可以肉白骨活死人，他們可
同時這也是學(xué)院的第二個不同，修行！
青桃山城學(xué)院的義務(wù)教育只有三年，畢業(yè)后，是龍是蟲，一切以各自的修為為準(zhǔn)！
教你如何掌握強(qiáng)大的力量，讓你如何超脫凡人，一步步走向神圣！
但是很可惜，和所有的成功一樣，這世上的成功的永遠(yuǎn)只是一少部分人。
修行之路更加艱辛，更加殘酷！在這個偉大的時代，所有人都可以修行。但是其結(jié)果猶如億萬軍馬過獨木橋，光是第一關(guān)，凝氣，就刷下九成九的人！
至于后面?zhèn)兡軌蛑娜耍际莻髌婕墑e的人物！
分險越大，收益越大。
在這個偉大的時代的國民教育精神，就是要用最少的成本，最高效的手段，培養(yǎng)最能在這個時代生存下去的人，而不是一堆繡花枕頭似的傳宗接代的生殖工具和野獸大便的來源物。
當(dāng)然，所有時代的義務(wù)教育都不會是最高級的，在8年的義務(wù)教育完成后，每個學(xué)校，某方面展現(xiàn)出過人天賦的天才幸運兒能進(jìn)入到更高一級和更神秘的地方學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識，接受更為高級的精英教育。
而精英教育只針對從義務(wù)教育中脫穎而出的天才。二十四星宿學(xué)府就是一個讓你成為修士的地方！
雖然這個世界上人人都可以修行，但是修行很大程度上取決于一個人的資質(zhì)和資源！換句話說，修行，從來都是天才和富二代的專利！
羅成今年15歲，馬上就要面臨畢業(yè)，修為卻連第一關(guān)步都無法通過，自然不是什么天才。資質(zhì)平平，意味著需要更多的資源，更大的努力，和機(jī)緣！
同齡學(xué)生超過六千人，而真正能夠打通三關(guān)的人數(shù)卻不足一百！
修行之艱難，可見一斑！
按照往日的數(shù)據(jù)，每年，最終能夠考入天干道院的不超過雙十之?dāng)?shù)。
至于剩下來的其他人，畢業(yè)后開始為自己的生存而努力。憑借從學(xué)院學(xué)得各種技能，以此謀生。
九江郡治下，有大大小小六十一座城池，而這個小小的不起眼的和州山城，自然沒有什么值得夸耀的，對普通人來說，那也很搶手了。
周家卑微，羅成的祖上數(shù)輩至少三代以上都是貧農(nóng)，過著朝不保夕的最卑微的生活。到了羅成曾祖父輩開始發(fā)生了改變，那場史無前例的浩劫終于結(jié)束了，在這片到處都是大天傾之禍后廢墟中，大夏王朝的建立使得他們開始有了立足之地。曾祖輩終于停下了流亡的腳步，落戶于現(xiàn)在的孫家堡，因為孫家堡主是位修士，修士的身份足以庇護(hù)他們這些凡人。
羅成的父親叫羅峰，在孫家堡當(dāng)值。閑余時間和羅成的母親許木青在孫家堡經(jīng)營一家裁縫鋪子！家里還有幾畝良田。因此，周家過的并不富裕，平平常常的家庭，羅父羅母一直希望自己的孩子有一天能夠出現(xiàn)一個修士，因而竭力培養(yǎng)家里的四個孩子。