陸離把筆放下，盤腿正坐，運起摩訶無量鼎上的蓮花觀想大法。他要乘著精神疲勞，蘊養神魂，尋求突破！

和煉體一樣，淬煉神魂最好的辦法，便是屢次突破神魂的極限；待神魂經歷過一次次鍛煉、消耗之后再來蘊養，刺激身體潛力，方能達到蘊養神魂的最佳效果！

他的神魂此時雖然虛弱無比，但是剛才四個脈輪全開，靈慧魄、力魄、精魄、氣魄都處于全盛時期，操縱起魂力顯得舉重若輕，得心應手。

陸離不再像第一次觀想蓮花時那樣小心翼翼，他胸有成竹，竟然一次性運起四道魂線往摩訶無量鼎上的蓮花圖案探去。

四道魂力靈動無比地在鼎上的蓮花觀想圖案上游動，齊頭并進，進退自如。

天下沒有完全相同的兩朵蓮花，這蓮花觀想圖案更是如此；也就是陸離這種本身魂力異于常人，又一直致力于練習線條、輕重轉換之道的人才能運轉如意；饒是如此，這也消耗了他大半的魂力，觀想之時不敢有絲毫的馬虎。

這就好比心分四用，遠比一手畫圓，一手畫方形來得困難得多；即便是同樣的神魂強大之人，也未必能夠做到這一點。只有修煉極高檔次功法的人，才能在觀想之時，運轉功法，不停地強大魂魄，保證自己一直處于全盛狀態。

“我此時運行摩訶無量應化真經，雖然能夠同時給自己提供足夠的魂力；但是，我天橋未通，無法從天地之中直接吸收靈氣來強化神魂，單純采地脈，煉精化氣，也不知道肉體中的能量是否夠用！這次的確是魯莽了！”

陸離額頭冷汗滾滾，趕快運轉摩訶無量真經，鼎上之前早已觀想好的蓮花拂動，不停地給神魂提供養料，但依舊感覺力有不逮。他的神魂消耗過度，神識精神都慢慢沉寂其中，似乎要沉睡過去。

“絕對不能放棄！”

陸離咬了一口舌尖，劇痛讓他清醒了半分，但隨之意識中的黑暗如潮水般地不停涌來！

突然，摩訶無量鼎中青光閃耀，一股清涼至極的清氣從鼎中升起；竟然包容住他的神魂力，使之生機不絕，朝未有完成的蓮花中涌去。

他甚至感覺到，即便是神魂之中也包含有細微的粒子，正在不斷地被這股清氣沖刷、煉化！

陸離又驚又喜，只覺得被清氣包容的神魂力變得更加的精粹，觀想蓮花大法時變得更加得心應手。

沒過多久，四朵蓮花竟然觀想完畢，有種一蹴而就的感覺。蓮花晃動，他的神魂之力很快便暴漲了一大截，神魂變得更加穩固。他肉體正在被暴漲的靈魂力糾纏，結合得更加穩定，體內的力量也擁有了意志力，變得更加容易掌控，威力更大。

短短時間，他體內的力量竟然生生提高了半龍之力，并且能夠輕松寫意地發揮出來。

陸離松了口氣，正要站起來，卻見到陳山長和關老夫子聯袂而來。

“陸離，你的卷子可完成了？”陳清源見陸離枯坐在一邊，心里有些不悅；

他心里暗嘆了口氣，覺得陸離一定是無法完成卷子，干脆放棄了；說起來也可以理解，陸離讀書至今，不過個把月的時間，如何能夠做出這種難度的卷子？

“山長，依我看來，你們有些急功近利了！陸離畢竟讀書時間尚短，這種卷子即便是積年研究圣人學說的大才也未必做得出來?！?

一向嚴厲的關老夫子此時表現出了自己的關心，自家的弟子再挫，也只有自己能罵。

陸離訥訥不言，他站起身來，把桌上卷子略作整理，雙手捧著，交給了陳清源；

“幸不辱命，學生總算是及時完成了！”

“即便是沒有完成也不要緊，下次......”陳清源見陸離把試卷交給自己，正要安慰兩句，卻聽他說已經完成，驚得有些說不出話來：“......完成了？寫得怎么樣？”

陸離整理了一下語言，道：“一些題目太偏僻，很有些難度，我差點就寫不出來了。”

陳清源兩人被他震得說不出話來，兩人趕緊找桌子坐下，把試卷分成兩份，當場評判！

樂學堂里一片寂靜，只有陳清源和關夫子兩人翻動卷子的聲音；遇上過于生僻的題目，兩人還把書架上的書拿過來查閱。

良久，他們停下手中的動作，抬起頭相對而視；關老夫子眼神復雜，用征詢的目光看著陳清源，陳清源沒有說話，只是點了點頭。

關老夫子激動地胡須都抖動起來，一直以為求索學堂的學生都是些學渣，沒想到這個才招進來一個月，從來沒有上過學的弟子竟然是個奇才，難道在不久的將來，求索學堂也能走出一個正途入仕的學子嗎？

“你可學過制藝？”關老夫子有些迫不及待地問道。

陸離躬身答道：“不曾！”

關夫子欣然道：“那為師明天起便教授你制藝，待來年你便能報名參加縣試，給我們求索學堂拿個秀才回來！”

所謂制藝，便是學習如何寫八股文，這是參加科舉考試的關鍵，能不能考取功名，策論和詩詞都在其次，只有先把八股文寫好了，才能從科舉考試的千萬學子中脫穎而出。

陸離大喜，他其實并不想花太多的時間在讀書上面；武道的世界已經讓他沉迷其中，大明朝那么大，他想去看看。

“只是唐師那兒？”陸離有些猶豫，古代老師弟子的傳承要求極其嚴苛，若是輕易更換老師，容易遭人詬?。?

關老夫子顯然也知道陸離跟隨唐寅游學的事情，聞言急的胡子一翹一翹地道：“唐子畏性格灑脫，不拘俗禮，有宗師之風，豈會在乎這點小事？！”

“無妨，唐師弟只是與你研修武道，他曾經發誓再不習文；我看這制藝的功夫，還非得關夫子教你不可?！?

陸離看那陳清源也不停地點頭，便去倒了杯茶來，躬身行禮，雙手遞給了關老夫子；道：“學生陸離，請老師喝茶！”

關老夫子驟得佳徒，喜得雙手都不知道放哪，他先接過茶杯，用杯蓋抹了抹杯沿，喝了一小口；

然后放下杯子，雙手扶住陸離的雙臂，上下打量，笑道：“好！好！好！不枉我在求索學堂沉淪多年，今日能收到你這么上佳弟子，足以**了！”

“恭喜南翁，得此佳徒，他日杏林必然多一佳話！”陳清源走上前來賀喜道。

他轉頭對陸離笑道：“陸離，南翁是成化三十年的二榜進士，你能得到他的教誨，是莫大的福氣！他日當勤奮學習，切切不可偷懶?；?，誤了自己的前程！”

讀書考取功名本就是陸離今世的生活目標之一，如今開始起步便得遇名師，也是喜不自勝！

陳清源見這對師徒高興，也過來湊趣道：“陸離，家里可有長輩給你行過冠禮？”

陸離搖頭道：“貧苦百姓人家，沒有那么多講究，十五歲那年父親幫我束發了！”

明朝男丁十五歲即為成年，有些講究的人家會請長輩或者有名望的人為成年子弟行冠禮；貧苦百姓人家都是隨便弄塊方巾，把頭發束起來就表示成年了。

陳清源自然了解，他撫須笑道：“陸離早已成年，唯獨沒有表字；我看擇日不如撞日，今日南翁不妨為他取字，如何？”

這話恰恰捎到了關夫子的癢處，需知古人最為講究“天地君親師”，父母雙親為子女取名，老師長輩為學生后輩贈字，最是天經地義的事。

但此時提出來，他又覺得有些不好意思，已經跟唐寅搶了弟子，現在又要把字取了，待唐寅回到分宜，事情就尷尬了。更何況，論起地位、名氣，他遠不如唐寅，顯然還是唐寅來給陸離取表字更加合適。

關夫子心里有了計較，揮手推辭道：“唐子畏對陸離有提攜之恩，和我也有同僚之義，這取字的事情我就不和他爭了?！?

老夫子那張老古板的臉上難得滿面紅光，他和顏悅色地問了陸離一些關于學業上的問題，詢問了他和唐寅游學的事情；又以嚴師的姿態鞭策了陸離幾句，要他不可放松對經義的研讀，戒驕戒躁，努力體會圣人的思想內涵等等。

陳清源在旁邊微笑地看他教育著陸離，尊師重道是讀書人最為重要的道德標準，身為書院山長，更是樂在其中。

“明天休沐之后，切記到我家學習制藝，不可延誤！”

關老夫子教育完陸離，不免覺得自己有些嚴厲，再次告誡過后，便拉著陳山長匆匆而去。

此時已近午時，學堂已經休沐；一般情況下，學堂下午不會安排讀書，只有一些六藝之類的學習，供學子們自己選擇。

大明朝的六藝指的是六種技能：禮、樂、射、御、書、數，以往陸離只是書院的雜役，哪里有資格在書院里選修“六藝”。

今日總算得空，陸離打算就在書院的食堂當中隨便吃點午飯，再每一個課堂都轉悠過去，看看可否學到些什么東西。

才出了樂學堂，還未來到求索學堂的門樓前，便見到在寫有屈原離騷的影壁前一堆男女正聚在那里。

“陸兄，這里！”邵逸航看見陸離出來，遠遠地就大叫起來。

陸離見是邵逸航和彭依依等幾位女同窗，便走了過去，在距離他們幾米處的地方站定，不再向前，問道：“幾位找我有事？”

彭依依看見陸離，仍然虎著臉道：“不是我，是她們要找你！”

她閃身讓出了身后的徐想容和陳瑜兒兩人；

兩人見到陸離，紛紛作揖行禮，徐想容道：“陸兄，我等二人今日中午略備薄酒，想請陸兄賞光！一為感謝陸兄在倚紅樓救命之恩；再者，也算是我們同窗聚會；”

徐想容等人本是女性，見面時多行福禮，但今日是她們入學的日子，穿的是書院學子的圓領士子服，便只需拱手作揖便可；不過即便是這樣，也難掩她們一絲一毫的麗色；

認真看時，反倒是增加了不少的英氣，顯得格外出彩！

陸離想利用下午時間學習、提高自我，便難為情地說道：“徐同學，你的好意我心領了，救命之恩卻不敢當！喝酒就改天再約吧！”

“那就當是我們同窗聚會吧！”旁邊邵逸航也上前勸道：“陸兄，德球兄也馬上過來，你還是與我們同去吧！”

陸離再要拒絕時，眼神掃到站在旁邊的陳瑜兒；她雖未說話，但是眼中似乎溢出光彩來了，滿臉的希翼期望之色；

在明媚的陽光下，夢中的女孩顯得如此真實，就連因為寒冷而輕微跺腳的動作，都散發出嬌弱的味道。

“好吧！左右也沒有什么事，那我便舍命陪君子罷！”陸離不再猶豫，爽快地答應道。