看到羅正陽老師的愁容，他這些年不知道受了多大的煎熬，承受了多少壓力……他聽到我的問話，擦了擦眼淚，又點上一支煙，說道：‘后來陳麗麗偷錢的事，被發現了。被偷錢的同學，不但打了陳麗麗，還把自己的父母叫來了，陳麗麗勢單力薄，無依無靠，身后沒有一個人愿意為她說話。
那個被偷學生的父母，來了之后肆無忌憚，的對陳麗麗各種侮辱與謾罵，最后還找到了校長，校長知道事情的來龍去脈，卻還昧著良心，倒向了有錢人的一方。還打電話叫來了陳麗麗的親生父母。校長當著全校師生的面，對著陳麗麗批評教育。
陳麗麗的父母感到非常的丟人，當著全校師生的面，狠狠的打了，陳麗麗一頓，這個過程中，沒有一個人上前拉開，陳麗麗的父母，學校的老師，也是冷默的看著也沒有管。
這件事擊碎了，陳麗麗那脆弱的心靈，打斷了陳麗麗，最后一絲絲生存的信念，她帶著滿身的傷痕，一口氣跑上了六樓，很幽怨的喊了一聲：‘我恨你們！’就跳下了六樓。
一聲巨響，摔得面目全非，離開了人世，或許是一種解脫。事情發生以后，有人沉默，有人幸災樂禍。最可恨的是，陳麗麗的父母，竟沒有一點悲傷和內疚?！?
羅正陽老師眼眶里，淚水打著轉，拳頭捏的緊緊的。聽到這里，我牙齒咬的嘎巴響，我的肺都要快氣炸了，我努力控制自己的情緒。
羅正陽老師深吸了一口煙，繼續說道：‘我回到學校以后，氣不過校長的做法，就去找校長理論，結果校長只在乎錢，和校長職位，我和校長打了一架，差點被辭職，因為有關系的緣故，最后做了一個數學老師。
本來我不想當老師了，卻怕找不到更好的工作，為了身后的家人，就忍了下來。我一直很內疚，很自責，如果我當時在，絕對不會發生這樣的事！
就在陳麗麗死后的一年里，有一天晚上，我夢到了陳麗麗來找我，我以為是平時多想的緣故，結果在第二天，曾經那個總喜歡，欺負陳麗麗的女孩，從六樓跳下來，和陳麗麗當時死亡的動作一模一樣。之后，就又聽說，陳麗麗的父母，相繼出車禍，死了……
我才慢慢知道，陳麗麗死后變成了厲鬼，開始報復傷害過她的人。這些年斷斷續續，死了好多人，有的人不認識陳麗麗，卻也被無情的殺死，就像今天這個女孩，和陳麗麗，沒有半點關系，卻也被害死！’
嘆了一口氣，繼續說：‘早些年，校長可能知道怎么回事，每次都是用錢來平息，發生的意外，怕丟了自己的校長職位，幸虧陳麗麗沒有肆無忌憚的害人，不然這個學校早完了，可是隔幾年就害人，這樣下去怎么可以！那些學生都是無辜的！’
聽到這里，我沉默了，不由得想到了，人心的骯臟與險惡，心里竟出現了，想讓陳麗麗殺死所有害過她的人的念頭，隨即我拍了拍額頭，不讓自己亂想，嘆息道：‘傳統的思想，重男輕女，讓一個家庭，家破人亡，讓美好好的學校，不得安寧?！?
我看著羅正陽老師認真的說道：‘老師，我會度化陳麗麗，不會讓她再害人了。’
短暫的沉默過后，我被里面的煙霧繚繞繞，嗆得咳嗽了幾聲。這時羅正陽老師，站起身來，打開窗戶，對我說：‘任財同學，如果你有本事度化她，千萬不要傷害了她，她也是一個可憐的孩子?！?
‘老師請放心吧！我不會傷害她的，我有分寸！’
羅正陽老師，點了點頭，看著我說了句：‘陳麗麗每次害人之后，都會來找我，我能感覺的到，今天晚上她應該會來，現在還早，你先去教室，放學了再說?！?
說完轉過身去，看著窗外，繼續抽著煙。我說了聲：‘老師，再見！’就出門離去。
走到回教室的樓道上，往樓下看了，剛好看見了，校長送走了警察同志?？粗@個禿頂的猥瑣老男人，想到他都50多歲了，還和學校里，年輕貌美的女老師，不清不楚，看有的學生，都是***的表情，再加上陳麗麗的事，一股邪惡的念頭，在我心里浮起……
悲傷的故事，讓我有股火！想到就干！我沒有去教室，我連忙轉身下了樓，去了校長的辦公室。到了校長的辦公室門口，我發現門是鎖著的，這個時間段，這里也沒有一個人，我沒有去敲門，而是施展了一目了然，目光穿過門，看到校長坐在沙發上，臉上帶著一絲絲的恐懼，似乎知道今天發生的，跳樓事件是鬼做的。
不做虧心事，不怕鬼敲門！看見這禿頂校長的丑陋嘴臉，心里就來氣。我施展控物如神，將茶幾上的杯子，摔到了地上，嘭的一聲，玻璃碎片四散飛濺。
校長看到杯子無緣無故的掉在地上，那禿頭上，僅有的幾根散發，感覺都快要手豎起來了?！ 宦曮@恐的叫喊，從沙發上跌倒，坐到了地上，雙腿不斷的向后蹬，我又控制，裝滿熱水的水壺，飄到了空中，將熱水倒下了，校長剛坐過的位置，滾燙的熱氣，噗噗的冒著。
校長一臉驚恐的表情，不斷的慘叫，我又將里面的東西，噼里啪啦的弄得東倒西歪，橫七豎八。在我眼里這只是一個笑話，在禿頭校長的眼里就是無邊的恐懼。
就在這個時候，禿頂校長，退到了墻角，已無路可退，褲襠里濕了一大片，淡黃色的液體，順著地板緩緩的流著？無邊的恐懼早已讓禿頭校長失去了尊嚴。
他帶著哭腔，對空氣，哆哆嗦嗦的說：‘陳麗麗同學，不是我的錯，那件事，作為為校長，我也沒有辦法，沒想到你爸媽會那樣對你，我更沒想到到，你會跳樓，真的不關我的事啊！請你放過我，我給你燒錢，燒很多很多的錢……’