打不過，差距太大。

李赫怎么都想不明白一個十三四歲的小女孩怎么這么能打，他在七中也是號稱“三大”打架王之一的啊……，他竟然打不過一個小女孩，而且完全沒有還手之力。

這不科學。

唯一的收獲是，最后一次，李赫算是看到金珠出腳了，小姑娘那可以做腿模的長腿一個連環(huán)三踢腿，第一腳踢在他進攻的腿上，化解了他的攻勢，緊跟著掃在他的支撐腿上，令他整個人重心崩塌，最后一下卻是勾了他一下，不知道是什么意思，后來才想明白那是化解了他摔倒的力道。

最后李赫也徹底服氣，就差跪在地上說，女俠，小人有眼不識泰山，你放過我吧。

倒是金珠踢完了，小心翼翼的把他扶起來，那略顯緊張的表情似乎在問：“會不會我踢得太狠了，你不愿意學了？”

李赫哈哈一笑，說：“我要學！那個，有沒有包年的套餐？一年5千塊的話我能學幾種功夫？”

金珠笑了，李赫不知道她笑的時候為什么眼睛亮晶晶的，小姑娘回頭看了看自己的父親，那個白發(fā)男人的表情依然平淡而冷峻，她只能自己說：“不不不，我們收費沒有那么高，你也不用一次交一年的學費，我們是以半年為一個學期收費的，入門的學費是1000元一學期，你先交一個學期的學費就好，后面如果你不想學了，或者不能堅持了，也不會因為退不了學費而損失太多。”

因為學員自身的原因退學，不管學什么，培訓機構都不會退回學費的，這在哪都一樣。學武術尤其難以堅持，許多人都是學不了幾天就放棄了，如果交一年的學費，到時候堅持不了，損失只能是自己的。雖然他們看起來日子過得有點緊，可這對父女似乎也沒打算賺這種多余的學費，李赫就在想，不知道這算不算一種風骨？而1000，也夠女孩一學期的學費了。

李赫也不廢話，說：“那我就先報入門班，我身上沒帶那么多錢，先交500塊可以吧？還有我該怎么稱呼你？按說我該叫師姐吧？”

這時白發(fā)男人說：“我叫趙陌，你叫我趙老師就行。金珠比你年紀小，你也不用叫她師姐。你的教材、訓練服、訓練課程，金珠都會給你安排的，回去以后你身上要擦一些跌打酒，你家里沒有的話讓金珠給你拿一些。”

李赫很自然的問：“那我買兩瓶備著吧，多少錢一瓶？”

趙陌皺了皺眉頭，說：“你已經交了學費了，在這里，不必什么都用錢來衡量。”

李赫也是好心，其實，跌打酒這種東西，所謂民間傳統(tǒng)，非物質文化遺產，有的吹得很厲害，價格也很高。趙陌的跌打酒如果效果好，一瓶也能值不少錢，既然他們家經濟情況不理想，從他手里買幾瓶跌打酒，也是一種幫助。但看來這個冷峻的男人不領這個情，小女孩趙金珠咬了咬自己的嘴唇，似乎想說什么，但趙陌已經轉身去指導另外那幾個學員了，她只能微微的對李赫搖了搖頭，眼神里有一些歉然。

李赫聳聳肩，沒有把這些細節(jié)放在心上。包括趙陌不讓他把趙金珠叫師姐，大概也是提醒他，你只是學員，學員和弟子是不一樣的，所以你還不能叫師姐，我也只是你的趙老師，不是你的師父。李赫倒也知道，這種民間傳承的師徒關系，絕不僅僅是學生老師那么簡單，他也沒想拜趙陌為師父。

趙陌這個看起來混得很潦倒的男人讓李赫有種又臭又硬的感覺，但他同樣也沒有放在心上。這個世上有各種人，有各種事，什么都去琢磨，還要不要快樂的生活了？李赫覺得自己現(xiàn)在心態(tài)很好。

也許，這才是重生最大的福利。

回到琴行，劉麥莉也已經回來了，她似乎已經知道李赫剛才干什么去了，難得的調侃了一下他說：“吉他你還沒有學好呢，又要去學功夫，你這興趣愛好還不是一般的廣泛啊。”

李赫嘿嘿一笑，說：“老師你這是在夸我呢還是在夸我呢？其實我要學的東西還不止這兩樣，我已經報了一個電腦培訓班，不過還沒有開課，另外還報名參加了一個足球訓練營，本月底開課。基本上這個暑假我都要忙活在各種學習之中了。”

劉麥莉相當無語的深深看了李赫一眼，說：“你還年輕，精力充沛，又對世界充滿好奇，所以什么都想學，這個可以理解。但是我有兩個建議給你，第一，別忘了你的主業(yè)是學習，過了暑假你就高三了，高三的壓力和重要性不用我對你說你也知道；第二，千萬記住，你如果真想學好一個東西，專心最重要，童話里的猴子掰包谷最后是什么結局，你也應該知道。”

李赫點點頭，對這種善意的提醒，他是心懷感激的，所以他也很認真的說：“劉老師，我就是對很多東西都很好奇，很多事物我都想嘗試一下。學吉他是為了陶冶情操，學武術為了強身健體，學足球是因為愛好，學計算機嘛，我想以后計算機會越來越普及的。但是我會記住老師今天給我說的話，首先我會以考大學為我的第一目標，絕不虛度光陰。”

劉麥莉又恢復了她那種淡定的表情，點頭說：“期末考試的成績出來了，我看了一下，你考得不錯，下學期你轉文科重點班是沒有問題了。”

李赫笑了笑，這倒是意料之中的事情，不知道為什么，他現(xiàn)在對自己就是很有自信。

劉麥莉沒有就這個話題繼續(xù)展開，而是敦促李赫練吉他，這些天來，劉麥莉對李赫的吉他彈奏教得很用心，也算是把自己的本領傾囊相授吧。她之所以這么做，是因為她發(fā)現(xiàn)李赫的理解能力，領悟能力似乎比一般人要強很多，他雖然起步晚，天份也談不上好，但勝在一進入練習中就非常專心，因為這種專心，他的進步速度遠遠超過了劉麥莉知道的那些學音樂學了很多年的學生。盡管他現(xiàn)在的水平還很業(yè)余，但按照他進步的速度這樣下去的話，練到高考，如果他要考藝考，沒準都會讓很多練了好幾年的藝考生吃大虧。

還有一個重要的原因就是李赫寫的那首《曾經的你》，除了敦促李赫練基本功外，她也在狠抓李赫這首歌的排練，除了李赫自己寫的詞曲，她又為他增加了其他樂器進行編曲，有的樂器她能自己演奏，另外還請了兩個助手來協(xié)奏，經過反復的編排，李赫唱的這首歌，也越來越像一首歌了。

等到李赫的吉他課結束了，即將進入《曾經的你》的排練時，劉麥莉對李赫說：“有件事，我得跟你商量一下。”

在李赫的印象中，劉老師很酷，她總是一副很淡定的表情，隱藏悲傷，但從不讓人看到她內心的起起落落。李赫不知道她是天生就這樣，還是經歷了一些事然后用一層厚厚的殼將自己堅實的保護起來。

這時候聽到劉麥莉說有事要跟他商量，李赫就放下了吉他，靜靜的看著對方，等著對方說話。沒想到劉麥莉看到李赫這種洗耳恭聽的架勢，嘴唇動了幾下，竟然沒有說出話來。李赫發(fā)現(xiàn)她的表情有些忸怩，這在她身上可是十分罕見的，這讓他萬分驚訝的同時也迅速的腦補劉老師吞回肚子里的話……

“李赫，我覺得你好有才氣，自從聽了你寫的這首歌以后，我已經深深的愛上你了……”

“李赫，雖然我們是師生，雖然我的年齡比你大不少，但是我不在乎那些世俗的東西，你呢……”

“李赫，讓我們掙脫世俗的枷鎖，勇敢的走在一起吧，你是我見過的最特別的男孩……”

這個，要不要答應呢？李赫一邊腦補著劉老師的告白，一邊在心里糾結。說起來他挺喜歡眼前這位很有個性，也很漂亮的女老師的，這款二十幾歲，既成熟又尚未老去的文藝女青年比起那些高中的小姑娘更讓他欣賞。當然他這種喜歡不是針對某一個人，而是針對某一類人。如果答應的話，在真實的心理年齡上，李赫覺得自己是沒有問題的。但是，他轉文科班，立志考文科大學的目的不是為了追求廣闊的大學女生的森林嗎？如果接受了劉老師的告白，把自己吊在這棵樹上，那以后面對森林的時候怎么辦呢？

“那個，李赫，”劉老師猶豫了幾次之后又開口說話了，她看起來真的有些難為情，但最后鼓足了勇氣，說：“我很不好意思說，因為，我是你的老師，但是……”

李赫心里真的很驚訝，劉老師的臺詞，和他預想的真的很像呢？難道自己重生了以后，真的王八之氣附體，讓哪怕劉麥莉這樣淡定的女神級別的老師，都被自己折服，哭著喊著要倒貼嗎？我擦，如果這是他的重生福利，那這個福利倒真美得不要不要的啊……

但他現(xiàn)在除了靜靜的等著劉老師繼續(xù)把話說完，也真不知道自己該說什么。