七中輸給四中的時候，七中校隊的隊員們，包括領隊馬老師都非常失望，李赫倒覺得這個結果不壞。
除了他有一顆35歲老男人滄桑的心臟，對這樣的比賽勝負看得很淡以外，他還認真解讀了本次“流火杯”的規程，發現這場球輸了真的不是壞事。
不知道組委會出于什么原因，把一中、四中和體校這三支傳統強隊分在了一個小組，而且賽程規定他們當中的兩支球隊即使小組出線以后也還在同一個半區，當他們在淘汰賽戰勝各自的對手后，在二分之一決賽又會重新相遇。反而是如果以成績最好的小組第三出線的球隊會進入另一個半區，要想再遇到同組這些強大的對手，只能是在決賽了。
李赫現在了解到另外兩個小組的比賽結果都是強弱分明的，兩輪一過，兩個組的前兩名都已經確定，而小組后兩名都只是0積分，從理論上來說，這兩個小組的最后一場比賽，因為都是0積分的球隊相遇，比賽結束之后，兩個小組的小組第三最高也就是積3分。
七中現在已經有3分在手，并且有5個凈勝球。最后一場他們對陣一中，如果輸了，積分還是3分，凈勝球會下降，但是以他們現在的狀態，輸給一中5個球以上不太可能，而另外兩個小組的球隊前面輸的比分還都比較大，即使同時出現3分球隊，也很難出現凈勝球比七中更多的。因此七中最后一場比賽即使輸了，也有很大的概率作為成績最好的兩個小組第三之一進入八強，并且會進入另外一個半區，避開了四分之一決賽再和一中、四中相遇的可能。
李赫本質上還是一個理科生，他經過精密的計算，發現這種可能性無線接近最大。
只要最后一場他們不要以超過0比5的比分輸給一中，他們就幾乎鎖定了一個出線名額，從鐵定小組就被淘汰到幾乎鎖定了一個出線名額，甚至進入半決賽，決賽，全都在李赫的計算之中。這個計算會有一定概率出現意外，但如果真的出現這種意外，那也只有捏著鼻子認了。
兩天后七中迎來了最后一場小組賽，對手是目前小組積分最高，實力也最強的一中。
在這場比賽之前，四中和體校的比賽已經結束了。最終四中以1比0戰勝了體校，體校成為了小組內三場比賽全敗的球隊，而原本可能所有人都認為這支球隊會是七中。
現在是四中兩勝一負積6分排在了小組第一，一中4分小組第二，如果一中最后贏了七中，他們會升到小組第一，輸了則會成為成績最好的小組第三。
結果一中和七中的比賽，似乎誰也不想取得勝利，一中甚至在比賽中換上了一個全替補的陣容，看那架勢是想主動輸給七中。七中的隊員們義正言辭的拒絕了一中這種違背體育道德的打算，再加上他們的實力本來就不如一中，所以這場比賽在雙方都不思進取的消磨中打成了平局。
最后的結果就是四中6分小組第一，一中5分小組第二，七中4分小組第三，鐵定是成績最好的小組第三。這個結果也是李赫所能計算的最好的結果。
當然明眼人都看得出他們和一中之間的比賽是怎么回事，一中其實也希望在四強避開四中，但比賽打平，你只能說雙方不思進取，卻不能說他們打假球。
而出現這種情況，歸根到底都是賽程惹的禍。如果是國際比賽，小組賽最后一輪必須同時開球，但這畢竟只是一個小城市的中學生比賽，誰都沒有那個閑心搞得那么專業。
在“流火杯”的淘汰賽到來之前，七中高中部的假期補課就開始了。90年代末高中補課是天經地義的事情，從高一到高三，正式開學前兩個星期就全部開始了補課，沒有家長質疑，沒有學生去告狀，大家都習以為常。
李赫覺得自己這個暑假過得真的太充實了，好像還沒有鬧明白自己究竟做了些什么，暑假就已經結束。包括足球賽，原本以為只是踢幾場玩玩，沒想到還進了八強，比賽和訓練，還有那些戰術上的設計和計算，幾乎占據了他暑假最后的時間，以至于李赫回到學校上課的時候，把自己要轉文科班這個事情都給忘了。
結果是他剛一回到教室，他的班主任吳老師就提醒他，他現在已經不是理科平行班高三（7）班的人了，他應該去的地方是文科重點班高三（11）班的教室。李赫鬧了一個大烏龍，在那些曾經的同班同學的笑聲中，李赫有點發蒙，還好他還記得去高三（11）班之前，先去找高三（11）班的班主任段文昌。
“你就是李赫？呵呵，你要是再不來，我都要親自去找你了！”
段文昌老師是個大胡子，身材高大，聲音洪亮，一張寬闊的國字臉線條分明，看起來像一個上過戰場的軍人，一點都不像老師，更別說還是高中文科班的老師。在前世里李赫也是久聞其名，而終于是見到真人了。
李赫不知道該說什么，就傻乎乎的笑，他總不能一上來就問：“段老師，咱們高三（11）班的女同學多不多？養眼不養眼？”
段老師沒有回答李赫的話，而是用大手拍了拍李赫的肩膀，說：“不錯嘛，身子骨挺結實的！”
李赫惡寒了一下，段老師這個魁梧粗狂的外表，要是有那個傾向的話，落在他手里李赫覺得自己只有以死抗爭了。
這時政教副主任馬老師走過來對段老師說：“老段，先跟你打個招呼，這個學生是我們足球校隊的主力，后天我們就要跟農校打八進四的淘汰賽，這兩天他要組織球隊訓練，我來給你講一聲，這是公假。”
段老師看著李赫的眼睛斜都沒有斜一下，甕聲甕氣的說：“就算是公假，批不批假還是班主任說了算。”
李赫心里笑哭，大哥，你們互相不爽爭鋒相對自己找地方懟去，別把我夾在中間當夾沙肉可好！
不過似乎馬老師很怵段老師，把話擱下了，雖然被段老師硬邦邦的頂了一下，但他沒有發怒，也沒有過多的解釋，就是反正我通知到了的表情，然后看了一眼李赫就回自己的辦公室去了。
段老師重新打量了一遍李赫，說：“看來你還挺受歡迎的，走吧，先到班上去，讓大家認識一下你。比賽嘛，批假可以，但是輸了就不要回來見我了！
“特么的你以為我很想見你嗎？”李赫在心里豎了一根中指，腹誹說：“你以為對方是中國男足啊？專注輸球30年，你想贏人家就一定滿足你？”腹誹歸腹誹，他還是老老實實的跟在段老師的后面，和他一起走進了高三（11）班位于高三教學樓三樓西邊最靠里的教室。
教室外面，長得比樓房還高的白楊樹在夏天的風里嘩啦啦的響。
李赫想起自己確定自己重生后，就是在高三教學樓的天臺上躺了一個早上，那一天一轉眼都過去了兩個月，重生已經不可逆轉，就像人們所說的，生活就像被qiang奸，當你無力反抗的時候，就好好享受吧。
李赫低眉順眼的跟在段老師的身后走進了11班的教室，不用抬頭，他都能感受到一片目光聚焦在他身上，這些目光陰氣很重，不用看也知道這個班女多男少，但是真到李赫抬頭掃視了教室一眼，才發現這個教室里女多男少到了令人發指的地步。整個班級大約有60人，一眼看去，男生不超過兩只手的數量。
因為人太多，李赫一時也沒有看到究竟有沒有美女，有多少美女，倒是聽到一陣女孩的低聲驚嘆
“哇塞，我們班終于有一個帥哥了。”
“是真的不錯哦，有身高有長相，看起來還有胸肌啊……”
我去，李赫心里笑哭，我這也算帥哥，姑娘們你們讓李經緯情何以堪啊？不過他很快也覺得姑娘們的驚嘆是有道理的，因為這個班的男生不但少，而且差不多都是些歪瓜裂棗，連李赫都覺得自己在這里面簡直驚為天人了。
“大家注意了，這是我們班新來的李赫同學。”段老師似乎也不耐煩讓李赫來個自我介紹什么的，自己就大著嗓門說：“他是從理科班轉過來的，數學成績非常好，你們以后有數學方面的問題可以問問他，還有那個女同學，你收斂點啊，口水都流出來了……”
李赫只覺得晴天一個霹靂，怎么有種掉進賊窩的感覺呢？不過這其實是李赫這個猥瑣大叔太敏感了，人家女同學不是對他流口水，人家只是睡著了流口水而已……
段老師拍拍李赫的肩膀，說：“別怕，我們這個班就是活躍了一些，但同學們都很有節制的……”
你妹，35歲的猥瑣老男人李赫心里頓時邪惡起來，什么叫會有節制的啊？
“行了，”段老師也不啰嗦，對李赫說：“你個高，坐最后一排去。”