到了七中。
上午第一節(jié)課和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師還是那個病懨懨的老教師，說話聲音跟個女人似的。坐在后排的同學(xué)基本聽不見。不過王天現(xiàn)在個人等級達(dá)到了15級，筋骨屬性的增加使得他本身的各項(xiàng)能力都提高了不少，坐在最后排的他也是勉強(qiáng)能夠聽見。
旁邊的冷心心則是一上課就拿出了自己的手機(jī)玩酷跑，數(shù)學(xué)老師根本不管她。在他心中想的是，反正自己要退休了，學(xué)生聽不聽無所謂，自己只要在上面講課，就算完成任務(wù)了。
不過冷心心聽不聽課也無所謂，反正她老爸是集團(tuán)公司的老總，她到了一定的年紀(jì)，直接公司去上班就行了，而且還不是做普通員工。就是她現(xiàn)在說要去，恐怕冷謙都會給她安排個不錯的職位。
王天則是認(rèn)真的聽講，以前為了金錢而放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他不需要了。現(xiàn)在他包裹里的錢是無限，按理說他不學(xué)習(xí)也沒關(guān)系。但他還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來是他認(rèn)為這個機(jī)會難得。二來他認(rèn)為學(xué)習(xí)知識是自己的事情，學(xué)習(xí)不是為了升學(xué)，而是為了提高個人素質(zhì)。知識豐富的人，不管從哪個方面都比別人強(qiáng)一些。
這兩節(jié)課講的是均值不等式：hn≤gn≤an≤qn。即調(diào)和平均數(shù)不超過幾何平均數(shù)，幾何平均數(shù)不超過算術(shù)平均數(shù)。
1，調(diào)和平均數(shù)：hn=n/(1/a1+1/a2+...+1/an)2，幾何平均數(shù)：gn=(a1a2...an)^(1/n)3，算術(shù)平均數(shù)：an=(a1+a2+...+an)/n4，平方平均數(shù)：qn=√[(a1^2+a2^2+...+an^2)/n]這四種平均數(shù)滿足hn≤gn≤an≤qn其中a1、a2、…、an∈r+，當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=…=an時取“=”號。
然后數(shù)學(xué)老師講了均值不等式的各種變形，而高二數(shù)學(xué)基本都是下面三個變形：（1)對實(shí)數(shù)a,b，有a^2+b^2≥2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取“=”號)。
(3)對負(fù)實(shí)數(shù)a,b，有a+b
第二節(jié)課，老師講了均值不等式的證明方式。方法很多：數(shù)學(xué)歸納法（第一或反向歸納）、拉格朗日乘數(shù)法、琴生不等式法、排序不等式法、柯西不等式法等等。
用數(shù)學(xué)歸納法證明，需要一個輔助結(jié)論。引理：設(shè)a≥0，b≥0，則(a＋b)^n≥a^n＋na^(n－1)b。注：引理的正確性較明顯，條件a≥0，b≥0可以弱化為a≥0，a＋b≥0。
原題等價于：((a1＋a2＋…＋an)／n)^n≥a1a2…an。當(dāng)n＝2時易證。設(shè)當(dāng)n＝k時命題成立，即((a1＋a2＋…＋ak)／k)^k≥a1a2…ak。
那么當(dāng)n＝k＋1時，不妨設(shè)a(k＋1)是a1，a2，…，a(k＋1)中最大者，則ka(k＋1)≥a1＋a2＋…＋ak……
這個數(shù)學(xué)老師雖然身體不行，但在學(xué)術(shù)上的造詣還是挺牛的，聽了他講課，王天以前一直覺得他是個窩囊教室，現(xiàn)在才知道他還是有兩下子的。
現(xiàn)在王天的智力超過130，又有過目不忘技能，雖然高中課程基本沒學(xué)，但他在初中的基礎(chǔ)比較好，一旦認(rèn)真學(xué)習(xí)起來比別人不知道快多少。這個均值不等式很好理解，有些牛叉的小學(xué)生都能玩轉(zhuǎn)，不過一節(jié)課下來，聽得懂的只有少數(shù)人。不得不承認(rèn)，無論在哪個方面，人和人都是有差距的。
第三四節(jié)課是物理課，講課的是一位三十多歲的男教師。
現(xiàn)在高考的現(xiàn)狀是各省自主出題，或者用全國統(tǒng)一試卷。然后按高低分錄取，全國各大省份的高中二年級已經(jīng)分文科和理科班。江淮市采取的是自主命題，高考考的還是古老的文理大綜合，這對學(xué)生的基礎(chǔ)知識要求就比較高了。文理大綜合一張卷子300分，絕對是個大頭。
在課上，老師給大家出了一道題目。
有一只熊掉到一個陷阱里，陷阱深19。617米，下落時間正好2秒。求熊是什么顏色的？
a.棕色，棕熊b.白色，北極熊c.黑色，黑熊d.黑棕色，馬來熊e.灰色，灰熊……
大家對這個題目茫然無解，最后物理老師給出了答案。
s=1/2gt^2(t=2,s=19.617）這是勻加速的公式，初速度為0算出g=9.808。那么緯度大概是44度左右。根據(jù)熊的地理分布，南半球沒有熊，可以得知應(yīng)該是北緯44度。根據(jù)題目，既然是掉到陷阱，又是熊可以掉進(jìn)的陷阱。因?yàn)殛懙厣仙儆斜刃苓€巨大的珍貴動物，所以可以推出，此陷阱是為熊所設(shè)計(jì)。
其次，既然為熊設(shè)計(jì)地面陷阱，一定是陸棲熊。而且大部分陸棲熊視力不好，難以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱。既然陷阱深19。617米，土質(zhì)一定為沖擊母質(zhì)，這樣才易于挖掘。棕熊雖然有地理分布，但多為高海拔地區(qū)，而且兇悍，捕殺的危險(xiǎn)系數(shù)大，價值沒有黑熊高。而一般的熊掌、熊膽均取自黑熊。又因?yàn)楹谛艿牡乩矸植寂c棕熊基本不重合。可以判定，該題正確答案為黑熊。綜上所述，熊是黑色的。
聽了老師的講解，大家才恍然大悟。原來這道題不是胡亂出的，而是有精密的解題思路。話說現(xiàn)在的物理老師，化學(xué)老師都要兼修其他課程。這樣才跟得上時代的腳步，老師也不是那么好當(dāng)?shù)摹?
下午兩節(jié)歷史課和兩節(jié)地理課，這兩門科可是王天的強(qiáng)項(xiàng)。
只要用過目不忘的技能，那些基礎(chǔ)知識就全部進(jìn)入了他的腦海，至于靈活應(yīng)用，以他130的智力，這個問題不在話下。