怪道胡宗仁
由于是下課時(shí)間，周?chē)鷽](méi)什么人，顯得很安靜。而正是因?yàn)檫@安靜，加上教室里的回音，這聲嘆息雖然輕聲，卻非常清晰。王主任嚇得朝著后面退了幾步，屁股靠在第一排的課桌上，伸手朝后扶著桌子，眼睛卻驚訝地望著那扇小門(mén)。
我看了王主任一眼說(shuō)，主任啊，你別害怕，我繩子兜著呢，它出不來(lái)。胡宗仁沒(méi)有做聲，而是一直好像在思考什么。想了想然后看著我，說(shuō)要不今天晚上你跟媳婦打個(gè)電話，說(shuō)不回家吃飯了，咱們今天晚上就把這事給辦了？我說(shuō)我看行。胡宗仁轉(zhuǎn)頭對(duì)王主任說(shuō)，主任啊，今天大概要耽誤一點(diǎn)你的時(shí)間，你晚上沒(méi)應(yīng)酬吧？王主任趕緊擺手說(shuō)道，沒(méi)有，今天就把這事給辦完吧，這學(xué)校里真有這些東西，那還怎么得了？
看樣子，此刻他是完全相信了。
胡宗仁對(duì)我說(shuō)，兄弟，勞煩你把繩子陣結(jié)死了，別待會(huì)學(xué)生回來(lái)了又弄壞了跑出來(lái)可就不好辦了。我說(shuō)這我可就沒(méi)辦法啊，我這繩子對(duì)鬼有用，但那畢竟只是繩子啊。這學(xué)生們要是看見(jiàn)了，隨手一扯就破了啊。胡宗仁想了想說(shuō)，那好咱們就呆在教室，把這里看守好就行。王主任插嘴說(shuō)，你們倆在教室里，待會(huì)學(xué)生們不是會(huì)議論紛紛嗎？胡宗仁說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我相信學(xué)生們還能給我們提供點(diǎn)當(dāng)天事發(fā)的具體情況呢。說(shuō)完胡宗仁又對(duì)我說(shuō)，剛才我請(qǐng)魂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙并沒(méi)有想要害人的感覺(jué)，它也不是不想走，而是走不掉，至于為什么走不掉我現(xiàn)在還不知道，所以咱們還是得查一查再說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，胡宗仁也開(kāi)始刨根問(wèn)底，這讓我很高興。起碼他現(xiàn)在不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就揚(yáng)起自己手上的雷符，劈頭蓋臉的打下去了。要知道，我和他的右手上，都是破過(guò)指血，留著當(dāng)初付強(qiáng)給我們的招雷符呢。
于是我就摸出釘子把繩子給固定好，然后乘著學(xué)生們都還沒(méi)回到教室，就讓王主任帶著我們?nèi)W(xué)校食堂隨便吃了點(diǎn)。吃完回教室后，已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生回來(lái)上晚自習(xí)了，按年齡算，他們都是16、17歲大的孩子，一個(gè)個(gè)臉上青春洋溢，其中個(gè)別女同學(xué)還長(zhǎng)得比較漂亮。只不過(guò)職高的女生和很多普通高中的女生比起來(lái)，多了一份成熟和市井的感覺(jué)。從胡宗仁砸吧著口水的表情不難看出，這里邊有他的菜。
那些學(xué)生看著王主任帶了兩個(gè)陌生帥哥進(jìn)教室，都是有些訝異的樣子。王主任走到講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)，這兩位是學(xué)校請(qǐng)來(lái)幫助馬老師復(fù)課的，待會(huì)他們會(huì)問(wèn)同學(xué)們一些問(wèn)題，還請(qǐng)同學(xué)們配合回答一下，因?yàn)轳R老師精神情況不大好，同學(xué)們都希望馬老師能夠早點(diǎn)回到課堂上，回到同學(xué)們中間來(lái)對(duì)不對(duì)？
“對(duì)....！”
這種具有強(qiáng)烈無(wú)腦暗示性的師生對(duì)白在我早年也曾無(wú)數(shù)次遭遇過(guò)，有時(shí)候當(dāng)我回答“是”、“對(duì)”、“想”、“好”的時(shí)候，我甚至都沒(méi)聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么，只是順著老師的問(wèn)題胡亂應(yīng)和而已。王主任接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)，那好吧，今天晚上同學(xué)們就自己溫習(xí)吧。
說(shuō)完他湊到我身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)，我去給這個(gè)班今晚的任課老師說(shuō)一聲，要他調(diào)整一下課。然后他就一溜小跑出了教室。
我原本是不大容易融入學(xué)生這個(gè)團(tuán)體的，因?yàn)檫@會(huì)讓我渾身不自在。總感覺(jué)他們活的方式和我有太大的不同，自己在這一群青春洋溢的學(xué)生中間，顯得多么格格不入。很快大部分學(xué)生都回到教室了，有些在竊竊私語(yǔ)，有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的也在認(rèn)真溫習(xí)。坐在前排有個(gè)戴眼鏡瘦瘦的男生，嘴里好像是嚼著口香糖，一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊時(shí)不時(shí)打量著我和胡宗仁。顯然胡宗仁也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是對(duì)我使了個(gè)眼色，我就跟著他一起走到那個(gè)男生跟前。
胡宗仁對(duì)他說(shuō)，同學(xué)，你坐這么靠前，你能跟我說(shuō)說(shuō)那天你們考試的時(shí)候，馬老師究竟是怎么暈倒的嗎。那個(gè)男生回答胡宗仁說(shuō)，那天考試的時(shí)候，他很早就做完了試卷，一直在檢查。馬老師暈倒的全過(guò)程，他都看在眼里。胡宗仁說(shuō)那你仔細(xì)跟我們說(shuō)說(shuō)吧。
男生說(shuō)，當(dāng)時(shí)大家都還在做試卷，教室里安安靜靜的，馬老師在講臺(tái)上坐著，一邊批改作業(yè)一邊給同學(xué)們監(jiān)考。但是后來(lái)考試快要結(jié)束的時(shí)候，教室里突然不知道哪里傳來(lái)一陣窸窸窣窣的聲音，聲音并不大，但是大家也都能聽(tīng)得見(jiàn)，馬老師就在講臺(tái)上提醒了一句，大家認(rèn)真考試，不要東張西望，自己做自己的。
男同學(xué)繼續(xù)嚼口香糖，轉(zhuǎn)著筆，接著說(shuō)，隔了一小會(huì)以后，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，很多同學(xué)都抬起頭來(lái)看到底是哪里發(fā)出的聲音，馬老師就站起身來(lái)，開(kāi)始在教室里來(lái)來(lái)回回的走，想看看是不是有同學(xué)考試作弊什么的。但是馬老師走到我這個(gè)位置的時(shí)候，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了。
我下意識(shí)地回頭看了看那個(gè)教室門(mén)背后的儲(chǔ)物間小門(mén)，距離這個(gè)男生坐的位置，按照成人的步幅來(lái)計(jì)算的話，也就那么四五步就能走到的距離。男同學(xué)接著說(shuō)，然后馬老師就察覺(jué)到那個(gè)聲音就是從教室門(mén)后邊傳來(lái)的。男同學(xué)說(shuō)，這已經(jīng)不是第一次了，那個(gè)小門(mén)里邊就是放的拖把掃把，平時(shí)同學(xué)們吃了零食也會(huì)把垃圾丟到里邊的簸箕里，到每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)弄去倒掉。以前曾經(jīng)有同學(xué)在里面找到過(guò)鉆進(jìn)來(lái)找吃的的野貓或是老鼠，所以當(dāng)時(shí)馬老師察覺(jué)到聲音是從那里邊傳出來(lái)的時(shí)候，他就開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句，是不是又有耗子鉆進(jìn)去了哦。
他接著說(shuō)，很多同學(xué)都聽(tīng)到老師這句話，于是就看著馬老師，有些同學(xué)覺(jué)得馬老師是在開(kāi)玩笑，還笑了起來(lái)。于是馬老師就走到跟前打開(kāi)門(mén)，然后就叫了一聲，愣了幾秒就暈倒了。說(shuō)完這句，男同學(xué)就沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)了，只是透過(guò)他眼鏡的鏡片看著我和胡宗仁，然后嘴巴里繼續(xù)嚼著。
胡宗仁有些無(wú)奈地問(wèn)，這就完了？你都沒(méi)看見(jiàn)那門(mén)里面是些什么東西嗎？男同學(xué)笑著說(shuō)，還能是什么東西啊，還不就是掃把拖把這些東西。是這樣的，馬老師這個(gè)人平日里還是挺風(fēng)趣的，偶爾上課的時(shí)候還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，當(dāng)時(shí)他打開(kāi)門(mén)叫一聲的時(shí)候，我們大家都以為他是在跟我們鬧著玩，活躍下課堂氣氛呢。
胡宗仁打斷他說(shuō)，虧你們還是讀書(shū)人，這他媽考試的時(shí)候誰(shuí)來(lái)跟你們活躍氣氛啊，還有啊，你能不能別吃口香糖了，我聞到這口香糖味道，就跟聞你的口氣似的。我在一邊噗的一聲笑出來(lái)。男同學(xué)看到胡宗仁那一臉不耐煩的模樣，心想自己要是再不吐掉的話可能胡宗仁就會(huì)把他給吃了，于是就吐出來(lái)包在紙里。繼續(xù)一邊轉(zhuǎn)筆，一邊跟胡宗仁說(shuō)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想那么多，直到馬老師直挺挺向后倒下來(lái)，大家才發(fā)覺(jué)這不是在開(kāi)玩笑。我坐的比較近，所以我就上去扶馬老師，另外的同學(xué)就去報(bào)告老師去了，我當(dāng)時(shí)看馬老師手腳都繃直了，眼睛沒(méi)合攏，但是翻著白眼，于是就幫忙掐人中，但是沒(méi)有，后來(lái)是校醫(yī)把馬老師弄走的。
胡宗仁問(wèn)，那以前呢，你們這個(gè)小門(mén)里邊還發(fā)生過(guò)什么事情沒(méi)有？男同學(xué)說(shuō)，之前沒(méi)有，啊對(duì)了，有女同學(xué)曾經(jīng)在里面找到過(guò)大蜘蛛，這種算不算？胡宗仁沒(méi)理他，他問(wèn)男同學(xué)說(shuō)，那馬老師暈倒之后，班上的同學(xué)們說(shuō)什么沒(méi)有啊？男同學(xué)說(shuō)，有啊，大家討論過(guò)，最后有同學(xué)說(shuō)從別的老師那兒聽(tīng)來(lái)，說(shuō)馬老師當(dāng)時(shí)是看見(jiàn)鬼了。
胡宗仁一聽(tīng)就提神了，說(shuō)那同學(xué)是怎么說(shuō)的？男同學(xué)說(shuō)，有傳言說(shuō)，咱們學(xué)校幾年前高年級(jí)的學(xué)生當(dāng)中，有一個(gè)女學(xué)生談戀愛(ài)，晚上乘著教室里面沒(méi)人就把男朋友帶回來(lái)了，結(jié)果就在這間教室里被那個(gè)男的和男的的朋友給**了，后來(lái)想不開(kāi)，就自殺了。
男同學(xué)一邊轉(zhuǎn)筆一邊說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)傳出這個(gè)傳聞的老師還說(shuō)自己曾經(jīng)親眼看到過(guò)那個(gè)女孩子的鬼，半夜在教室里面游蕩，然后趴在課桌上哭，好像那個(gè)課桌就是當(dāng)時(shí)她被強(qiáng)X的地方。男同學(xué)說(shuō)，這個(gè)傳聞是目前最多人知道的，而且事實(shí)上很多同學(xué)也打聽(tīng)過(guò)，以前咱們學(xué)校的確是死過(guò)人，也的確是個(gè)女生。
胡宗仁問(wèn)他，既然這樣的話，那你們上學(xué)都不害怕嗎？男同學(xué)說(shuō)，當(dāng)然害怕啊，不過(guò)那是當(dāng)初才開(kāi)始的那幾天，后來(lái)也就當(dāng)個(gè)故事聽(tīng)了，校長(zhǎng)和教務(wù)主任也都反復(fù)來(lái)班上說(shuō)過(guò)這些事，叫同學(xué)們不要散布謠言，說(shuō)馬老師是因?yàn)槠谶^(guò)度，精神壓力大的原因才昏厥的。我們也就覺(jué)得不大可能是真的鬧鬼，反正也沒(méi)什么事，大家還是得在這里上課，漸漸的，大家也就把這件事當(dāng)成一個(gè)故事了。至于真相到底是什么，只有等馬老師康復(fù)以后，他自己才能說(shuō)的清楚了。
胡宗仁沒(méi)再繼續(xù)問(wèn)了，他側(cè)身到我耳邊悄悄跟我說(shuō)，看來(lái)咱們倆今天晚上得去拜訪一下那個(gè)馬老師了。我問(wèn)胡宗仁，咱們這么突然去，他會(huì)跟咱們說(shuō)實(shí)話嗎？胡宗仁說(shuō)，當(dāng)然會(huì)啊，你想啊是他自己要求徹查這件事的，所以咱們表明身份他肯定愿意告訴我們的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，胡宗仁說(shuō)，等到學(xué)生下課，我們就去。
接下來(lái)的幾十分鐘時(shí)間里，我和胡宗仁分別又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)法大多和先前那位男同學(xué)差不多，我們看大概問(wèn)不出什么新鮮東西了，而且目前掌握的情況又比王主任跟我們說(shuō)的更細(xì)致了一些，起碼我們能漸漸理出頭緒了。
快下課的時(shí)候，胡宗仁走到那個(gè)男同學(xué)跟前，對(duì)他說(shuō)，同學(xué)，咱們今天對(duì)話的內(nèi)容，你暫時(shí)不要跟別人說(shuō)啊，我看你們馬老師這回啊，估計(jì)遇到點(diǎn)麻煩了。那位同學(xué)猛點(diǎn)頭，接著問(wèn)胡宗仁，叔叔你們到底是干什么的呀？胡宗仁認(rèn)真地對(duì)那位男同學(xué)說(shuō)，叫我紅領(lǐng)巾吧！我正在翻白眼的時(shí)候，胡宗仁又說(shuō)，還有啊..同學(xué)，你能不能不要老在我面前轉(zhuǎn)筆啊，你是筆仙嗎？
我踢了他一腳，正想喝止他不要嚇唬同學(xué)，這個(gè)時(shí)候，下課鈴響了起來(lái)。