這天上午九點鐘，經過精心準備的呂小妮在學校一陣急促的電鈴聲中，從容不迫地從教務處辦公室走出去，向三樓那個大教室走去。
這是她給這個班上的第一課。她穿著一件淡雅質厚的墨綠色連衣裙，棕色皮涼鞋，肉色短筒襪，頭發自然樸素地攏在腦后。當她神情端莊地走進那個能容納三百人的大教室，亭亭玉立地走上講臺時，嗡嗡作響的教室里立刻安靜下來，剎時變得鴉雀無聲。
小妮站在講臺上，看著下面黑鴉鴉一片陌生的頭顱，和一百多雙一眼不眨地盯著她的目光，心里不免有些緊張。
她平生第一次站在這么多學員面前，當一百多人一個大班的班主任和任課老師。而且這些學員都是成年人，百分之七十以上的人年齡都要比她大。她的心禁不住跳得有些快，臉也有些發燙。剛招聘來的時候，她只上過半年一個三十多人小班的英語課。她知道，現在她能否老練地駕馭這么一個龐大的成人班，將對她的名聲和前途具有不可估量的影響。
學員中，光她認識的屬于集團公司中層以上干部的就有十多名，各級各類技術和業務骨干就更多了。所以，她的一舉一動，一言一行，都會被他們收入眼中，繼而帶到集團下屬各個單位里去，甚至傳到領導的耳朵里。他們大多見多識廣，資格老，閱歷深，所以眼光都是很挑剔的，要求也是很高的。她作為他們的任課老師和班主任，言行稍有不慎，就會產生不良后果。
小妮開始用英語介紹自己，可是她說了幾句，發現下面學員的臉上都很茫然，聽不太懂，就改用中文重新介紹起來，她的聲音清脆悅耳：“學員們好，我叫呂小妮，是你們的班主任和英語任課老師。下面有些學員都認識我，我是這個學期剛從集團總部調過來的，任學校副教導主任。我在大學里學的就是英語專業，在集團總部辦公室當了兩年秘書。其實，我還是適合教書的，當老師很好，真的。以后，大家就叫我呂老師好了。我還很年輕，沒有多少教學經驗，希望學員們對我多提寶貴意見，幫助我改進和提高。有許多地方，我還要向學員們請教學習呢。在這半年時間里，我們要互相取長補短，教學相長，共同提高。”
說到這里，小妮發現下面三分之一的女學員臉上都露出好奇敬佩的神情，而三分之二的男學員就不同了。他們幾乎個個都一臉驚艷地盯著她看，目光在她的臉上，胸脯上，甚至全身不停地來回掃視。有十多個男學員的目光特別銳亮好色，一直在跟蹤捕捉她的目光，試圖與她對視。小妮有點不知道目光朝哪兒看好了。必須加說幾句自己的婚姻家庭情況，否則也許會惹來不必要的麻煩。于是，她又聲音平穩地說：“我今年已經二十七歲了，我丈夫是下面一個分公司的副總經理。我的寶寶才出生四個多月，長得很可愛，我很喜歡他。”
下面“轟”地發出一陣開心的笑聲。于是，剛才有些沉悶的教室里馬上變得活躍起來。但有人交頭接耳地小聲說起話來。
“下面，我按照學號順序點一下名。點到誰，誰就說聲到，然后站起來，讓大家認識一下。”小妮說著開始點名，于是，教室里再次安靜下來。
“于安心。”
“到。”一個三十多的男學員響亮地應了一聲，有些緊張地從人群中站起來。全班學員都掉頭去看他。
“顏敏。”
“到。”隨著一聲低柔的聲音，一個三十歲左右的女學員紅著臉站起來，禮貌地朝后看了一下。
“嚴小松。”
在點到109號學員時，沒有應聲。大家都轉著頭去尋找。小妮以為他沒有來，就稍微提高了一點聲再點一遍：“嚴小松。”
這時，一個二十左右的男學員仿佛從夢中驚醒一樣：“什么？噢，我到了。”搔著頭皮站起來，先是有些不好意思地垂著頭，然后突然揚起頭沖大家笑了笑，神情有些怪異，也有些驕傲。
小妮一看，這個小伙子一米七五左右，不胖不瘦的標準身材，英俊的臉上還泛著一些稚氣，看上去應該算是一個陽光男孩。只是他的神情有些冷傲，目光也有些發直。他剛才好象看她看得入了迷，連點到他的名字都沒有聽到。
小妮當然不會想到他就是嚴總的小兒子，她不認識他。只在集團總部聽人說起過，嚴總有一個大女兒，一個小兒子。大女兒大學畢業，已經在北京工作了。小兒子自小太嬌寵，有些頑皮，成績不好，念了三年職校后，就被他爸弄到下面哪個分公司上班了。但在哪個公司上班，做什么，她都不知道。小妮沒想到會有這個巧的事，更沒想到這個嚴小松竟然跟他爸一樣，是個情種，開學不久就暗戀上她，而且越來越瘋狂，搞得她非常難過。
難道真的是“有其父必有其子”嗎？小妮發覺以后有些疑惑地想，這個說法肯定是不正確的，但他從小受父親言傳身教的影響和家庭環境的熏陶還是很有可能的。
光點名就化了半個多小時。點完名，小妮又講了進修班的一些規章制度和注意事項，然后特別提醒學員們要珍惜時間，好好學習，多學些知識。不要在學校里談情說愛，造成不好的影響。
最后，她說：“我根據登記冊上的情況，臨時指定了一個班長，一個學習委員，協助我一起管理這個班級。以后，學員們在學習上有什么問題，可以向他們反映；班上有什么情況，你們也要及時向我匯報。”
說完宣布說：“班長郁長安，學習委員蔡玉芬。郁長安是興隆集團貿易分公司的副總經理，蔡玉芬是興隆集團所屬電器廠副廠長。好，下面，我們就開始上課，今天上第一節。”
小妮說著，拿出粉筆去黑板上板書英文。寫完，她拿起課本說：“我先把課文朗讀一遍，然后再教單詞。”
她的朗讀非常流利，學員們聽得寂靜無聲。讀完課文，小妮把一塊寫好英語單詞的小黑板掛上大黑板，然后用教學棒指著小黑板上的單詞，開始一個個領讀。
領讀完單詞，上午第一節課就退了。根據進修班的特點，學校調整上課時間，上下午各兩節大課，九十分鐘一課。在講臺上站了九十分鐘，小妮有些累，就想走回辦公室休息一會。
可她剛走到樓梯口，有兩個年輕的學員就追出來，喊住她說：“呂老師，呂老師。”
小妮聽到喊聲，就停下來。回頭一看，正是剛才課上那個點了兩遍名才應答的嚴小松。身后跟著一個年齡比他稍大一些的男學員，她不記得他叫什么名字。
他們大大咧咧地走過來，嚴小松從手心里拿出一張紙片，遞到她面前說：“呂老師，這兩個單詞怎么念，我又忘了，你再教我一遍好嗎？”
小妮感覺這個男生有些特別，也特別大膽。不會念，完全可以問一下旁邊會念的同學，干嗎非要追出來讓老師再教一遍呢？
但作為老師，學員來請教，就是再累，也得不厭其煩地教。于是，她就站在樓梯口，認真地教他念了兩遍，親切地看著他說：“以后，你要是不會念，也可以問一下旁邊會念的同學。”
“好的，謝謝呂老師。”嚴小松彬彬有禮地說，眼睛迅速乜了她一眼，就拉過那個只站在那里笑的同學的衣襟，轉身走了。
就這樣，這個英俊陽光的男生嚴小松，她印象特深地記住了。可她當時也有一種感覺，覺得這個男生似乎與別的同齡學員不一樣，自我感覺特好，也好象有些油滑。那種看她的目光，好象不是一個學生看老師所應有的目光，而是有些怪異。
開始三四周，班上的情況很正常。學員們都能認真聽講，用心記錄，尊敬老師，文明禮貌。小妮從學員們的臉上看出，他們對她的教學水平和教學方法還是比較滿意的，她心里就很高興。盡管星期六這天一天上到晚，腰酸腿疼的，非常累，到下午第二節課都快站不住了，但她心情還是很愉快的。
開學初，學員之間都還比較陌生，大家也就比較規矩。但從第二個月起，小妮就漸漸發現，一些男學員開始活躍起來。上課的時候，有幾個穿得特別挺刮的男學員眼睛象梭子樣靈活，不停地在教室里掃來乜去，盯著班里十多個漂亮女同學看。慢慢地，她發現，有幾個女學員也開始應和這些不安穩的目光了。
有幾對，竟然不停地對視起來。他們在同學們不注意的時候，互相脈脈含情地注視著，目光越來越熱。有時，甚至要對視到臉紅身顫了才分開。
針對這個戀愛暗流和婚外戀的苗頭，小妮有點不知所措。她真的不知道應該如何對待這種事，是開只眼閉只眼呢？還是招談勸告出面制止？未婚青年談戀愛是正常的，這里正好成了他們一個理想的認識交友的場所。對他們的戀愛，她不僅不會干涉，甚至還可以在不影響教學的前提下，幫他們牽線搭橋做好事。但有些學員卻是有家室的，有的她認識，有的她從外表上一看就是一個已婚的人。這就不正常了，這就是婚外情的危險苗頭。
可你沒法招他們談話啊，你怎么跟他們說呢？她沒有這方面的經驗，就在課后有意去請教陸紅梅老師。陸老師今年三十四歲，師范大學畢業后就做老師，已經有十多年教齡了。調到這個學校前，她是下面一個縣里一所中學的數學老師，大前年才隨進市里工作的丈夫調到這里來的。