寂靜的大樓上漸漸有了人氣，二層的辦公區(qū)里也慢慢熱鬧了起來(lái)。
中午，小妮去食堂吃飯。她走進(jìn)食堂，正在窗口打飯，朱昌盛也拿了碗筷進(jìn)來(lái)打飯，就客氣地跟他招呼說(shuō)：“朱校長(zhǎng)，你也來(lái)吃食堂。”
朱昌盛很有分寸地笑了笑說(shuō)：“嗯，以后，我就要以校為家了，經(jīng)常在這里吃飯。”
許多教職工都認(rèn)識(shí)他，但不知道他來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，所以都好奇地看著他。有的跟他點(diǎn)頭招呼，有的坐在一旁只顧吃飯，有的在竊竊私語(yǔ)。小妮有意避開(kāi)他，坐到陸紅梅老師一凳上，跟她邊吃邊聊。
食堂里，二十多個(gè)教職工都在一邊吃飯，一邊交頭接耳地說(shuō)話。他們的話題很多，但談?wù)摰臒狳c(diǎn)是徐林祥事件和學(xué)校的人事變動(dòng)。對(duì)集團(tuán)總部辦公到副主任朱昌盛來(lái)當(dāng)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)都感到很意外，所以都在議論紛紛地猜測(cè)著他的背景。對(duì)他來(lái)學(xué)校后有什么新的舉措，他們不得而知，但有所期待，所以都默默地關(guān)注著他。
吃過(guò)飯，小妮隨幾個(gè)老師一起回宿舍午休。朱昌盛也跟在后面，向宿舍樓走去。剛才陸紅梅老師告訴她，她聽(tīng)一直住在這里的宋玉蘭老師說(shuō)，朱昌盛住在了以前茅校長(zhǎng)住的套間里。茅校長(zhǎng)第一天灰溜溜地搬走，朱校長(zhǎng)第二天就很風(fēng)光地搬了進(jìn)來(lái)。一輛卞車裝了許多東西，象一個(gè)新婚家庭一樣，床鋪席子床上用品和家具電器大都是新的。
他愛(ài)人張醫(yī)生也跟過(guò)來(lái)，大大咧咧地幫他收拾整理。見(jiàn)人就打招呼，神氣得不得了，真的是個(gè)校長(zhǎng)夫人了。當(dāng)天晚上，她還住在了學(xué)校里。第二天一早，她就唯恐別人不知道一樣，跟丈夫大聲說(shuō)話，連住在樓下的她都聽(tīng)到了。
小妮想，張醫(yī)生這是心虛，擔(dān)心，怕老公到了學(xué)校里，被別的女人勾引了去，才故意這樣做的。所以你要特別小心，千萬(wàn)不要被他誘惑，惹出什么緋聞來(lái)。這里單位小，人員少，一有風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就會(huì)鬧得滿城風(fēng)雨，弄得你無(wú)臉見(jiàn)人，沒(méi)有立足之地的。
小妮一走進(jìn)宿舍，就關(guān)門午休。休息到兩點(diǎn)鐘，她起床，去公用的衛(wèi)生間里洗了個(gè)臉，才向前面的教學(xué)樓走去。走進(jìn)校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)助理和總務(wù)主任已經(jīng)坐在了里面。她一走進(jìn)去，朱昌盛就親切地對(duì)她說(shuō)：“呂主任，你把兩個(gè)教研組長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，列席我們校務(wù)會(huì)。基礎(chǔ)課教研組長(zhǎng)陸紅梅，專業(yè)課考研組長(zhǎng)吳興培。對(duì)，就他們兩人。”
小妮就走出去叫來(lái)陸紅梅和吳興培老師，然后跟他們一起在會(huì)客區(qū)里的沙發(fā)上坐下來(lái)，垂目別臉，靜靜地期待朱昌盛作就辭講話。對(duì)，今天他在這里說(shuō)話，就相當(dāng)于就職演說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，朱昌盛就用力咳了一聲，開(kāi)始講話：“呃，各位都到了，我們就開(kāi)會(huì)吧。這是新學(xué)期的第一次校務(wù)會(huì)，也是我來(lái)這里擔(dān)任校長(zhǎng)后的第一次校務(wù)會(huì)。大家都已經(jīng)看到了，這個(gè)學(xué)期，我們培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生了一些變化。這個(gè)變化應(yīng)該說(shuō)還是比較大的。原來(lái)的教導(dǎo)主任徐林祥案發(fā)被抓，原來(lái)的校長(zhǎng)因故調(diào)到總部去當(dāng)培訓(xùn)處副處長(zhǎng)。集團(tuán)公司信任我，把我調(diào)來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，當(dāng)這個(gè)家。說(shuō)實(shí)話，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有些擔(dān)心和不安。我這也算是受命于危難之際啊，當(dāng)然，這個(gè)說(shuō)法可能不太妥當(dāng)。但徐林祥案給我們學(xué)校造成的影響是巨大的。我聽(tīng)說(shuō)，社會(huì)上對(duì)我們學(xué)校的議論很多，甚至謠言四起。有些學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)想來(lái)退學(xué)。所以，整頓好校風(fēng)校紀(jì)，恢復(fù)我們學(xué)校的聲譽(yù)，是個(gè)當(dāng)務(wù)之急。如何吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，辦出特色，辦出水平和名氣，也是迫在眉睫的事情。”
小妮兩手抱胸，垂著眼皮認(rèn)真地聽(tīng)著。她感覺(jué)朱昌盛在說(shuō)話的時(shí)候，眼睛一直在盯著她，這讓她感到很不自在，也非常害怕。怕辦公室里的人發(fā)現(xiàn)，所以她不敢抬頭正視他。而一直這樣垂頭不看他，又顯得與其它屏聲靜氣地凝視著他的同事太不一樣，也會(huì)引起他們的懷疑。因此，她只好不時(shí)地抬起頭來(lái)，將目光縮在眼睛里，盡量平靜地看著他說(shuō)話。
朱昌盛越說(shuō)聲音越高亢：“另外，說(shuō)實(shí)話，我也不是教育上的內(nèi)行，只是來(lái)這里兼過(guò)一個(gè)學(xué)期的公文寫作課，沒(méi)有當(dāng)過(guò)正式的老師，不要說(shuō)當(dāng)校長(zhǎng)了，一點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。”
“所以，我來(lái)當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，其實(shí)是不妥當(dāng)?shù)模庑蓄I(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，弄不好要鬧笑話。因此，我真誠(chéng)地希望在座各位行家，能夠真誠(chéng)地幫助我。”
說(shuō)到這里，他意味深長(zhǎng)地盯了小妮一眼說(shuō)：“呃，我們學(xué)校現(xiàn)在有五個(gè)班級(jí)，下個(gè)學(xué)期，或者明年，我們還將擴(kuò)招三四個(gè)班級(jí)。”
“這樣，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量就顯得相對(duì)薄弱了一些，至少缺了一個(gè)副校長(zhǎng)，還缺了一個(gè)教導(dǎo)主任。”
小妮聽(tīng)到這里，心禁不住一陣急跳。她理應(yīng)順利升任教導(dǎo)主任，卻沒(méi)有升成。她心里是明白原因的，可教職工們不明白，所以就有些不理解。中午吃飯時(shí)，她已經(jīng)聽(tīng)到了這個(gè)方面的議論：呂主任是不是升正主任了？
陸紅梅老師也問(wèn)過(guò)她：“呂主任，你應(yīng)該當(dāng)正主任了吧？”她搖搖頭說(shuō)：“我不知道，恐怕不行吧？我的資格還嫩了一點(diǎn)，上面會(huì)派人來(lái)當(dāng)教導(dǎo)主任的。”
其實(shí)，她的心里還是很想當(dāng)?shù)摹Ｋ?dāng)不成這個(gè)正主任，最怕的是別人的眼光和背后的議論。她明白，要是她在假期里，去跟嚴(yán)總說(shuō)一下，當(dāng)然，光說(shuō)一下恐怕不解決問(wèn)題，還要開(kāi)放一點(diǎn)，那么，她就肯定能順利地升成正主任。她根本不會(huì)去做這樣的事，不要說(shuō)是去做了，就是逼她，她都不會(huì)同意，于是就還是副主任。寧愿這個(gè)位置空著，也不會(huì)輕易給她。
朱昌盛又說(shuō)：“我在來(lái)之前，就跟集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出了這個(gè)要求，要給我配備這樣兩個(gè)內(nèi)行，當(dāng)我的左右手。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，你就在現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)和老師隊(duì)伍中考察，物色和培養(yǎng)吧。所以，這個(gè)學(xué)期，我要在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，考察培養(yǎng)這樣兩名領(lǐng)導(dǎo)干部。”
小妮的臉燒了起來(lái)。他發(fā)現(xiàn)朱昌盛這樣一說(shuō)，辦公室里其它四位同事都不約而同地掉過(guò)目光來(lái)看她。因?yàn)樗@樣說(shuō)，就等于宣布，她呂小妮還不具備當(dāng)正教導(dǎo)主任的資格和條件。
吳興培和陸紅梅老師聽(tīng)了這話，身子都震了一下，眼睛亮亮地看著朱昌盛，臉上立刻泛起一層希望的亮色。
這個(gè)朱昌盛好厲害啊，第一次開(kāi)會(huì)，就恬不知恥地拋出這樣兩個(gè)誘餌，來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性，挑起教師之間在暗中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。不，他很可能還是為了讓一些有姿色的女教師暗中爭(zhēng)寵呢。當(dāng)然，他的主要目的也許是想吸引我，誘惑我。唉，我真的被他推到了一個(gè)必須作出抉擇的三叉路口，而且排在隊(duì)伍的最前面。
怎么不是呢？周校長(zhǎng)是可以排除的，總務(wù)主任也沒(méi)有當(dāng)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的可能性，后面的一般教師總不能一下子超越我，直接當(dāng)教導(dǎo)主任或者副校長(zhǎng)吧？所以可以說(shuō)，他們這樣安排，完全是沖著我來(lái)的，我該怎么辦哪？！
朱昌盛繼續(xù)聲音宏亮地說(shuō)：“所以，這個(gè)學(xué)期，我要重點(diǎn)抓好三件大事，一是整頓校風(fēng)校紀(jì)，盡快恢復(fù)我們培訓(xùn)學(xué)校的聲譽(yù)。二是抓好日常的教育教學(xué)工作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。三是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的考察培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前落實(shí)到位。”
他一說(shuō)完，吳興培老師竟然激動(dòng)地帶頭鼓起掌來(lái)。于是，其它四個(gè)人也拍了拍巴掌。朱昌盛得到鼓掌，更加高興，就神情軒昂地看著周校長(zhǎng)說(shuō)：“周老，你是教育上的元老，行家，給我們說(shuō)幾句吧。以后，希望你多給我這個(gè)外行和晚輩指點(diǎn)迷津，啊。”
周校長(zhǎng)就聲音平穩(wěn)地說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，可謂是一個(gè)多事之秋。朱校長(zhǎng)能在這樣一個(gè)多事之秋來(lái)當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，真的就象諸葛亮在《出師表》中說(shuō)的，是受命于危難之際，啊。我們作為這個(gè)學(xué)校的一名教職工，首先，為他的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。其次，我們都要服從朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力，搞好學(xué)校的各項(xiàng)教育工作，把我們培訓(xùn)學(xué)校的聲譽(yù)挽回來(lái)。”
說(shuō)完后，朱昌盛沒(méi)有去看小妮，而是看總務(wù)主任，讓他發(fā)言。顯然是有意按照現(xiàn)行的職務(wù)來(lái)進(jìn)行排序，弄得準(zhǔn)備發(fā)言的小妮稍微尷尬了一下。
總務(wù)主任卻只說(shuō)了幾句話，就完了。他似乎有些謹(jǐn)慎，對(duì)朱昌盛可能還不夠了解，所以不敢放開(kāi)膽子說(shuō)話。
朱昌盛這才轉(zhuǎn)過(guò)臉看著小妮說(shuō)：“呂副主任，我上午跟你說(shuō)過(guò)了，在正主任確定之前，你就把學(xué)校的教務(wù)工作負(fù)責(zé)起來(lái)，啊，不要有什么顧慮，好不好？現(xiàn)在，你就學(xué)校教務(wù)處的工作作個(gè)發(fā)言吧。”
朱昌盛有意在她的職務(wù)中加了一個(gè)“副”字，這讓小妮感到特別刺耳和難過(guò)。本來(lái)平靜的心情有些緊張起來(lái)，她的臉色更紅了。
她只好用發(fā)開(kāi)手里那張紙的動(dòng)作來(lái)掩飾一下心頭的緊張，然后看著紙上寫的提綱，鎮(zhèn)靜了一下，才說(shuō)起話來(lái)：“好，那我就說(shuō)幾句吧。我想，教務(wù)工作是有規(guī)律和程序可循的，我們要在抓好日常的教與學(xué)這兩個(gè)基本工作的前提下，這個(gè)學(xué)期著重抓好生源的鞏固和教師自身的思想教育工作。呃，我估計(jì)，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，也許會(huì)有一些學(xué)生因?yàn)樾炝窒榘傅挠绊懚藢W(xué)，或者不來(lái)報(bào)到。所以，開(kāi)學(xué)以后，我們首先要做好這方面的工作。要派教師出去做好家訪工作，把這些學(xué)生都請(qǐng)回來(lái)。”