余額不足

晚飯時間，青河鎮招待所包間內。

“陳功，我給你說說這村小改革方向。村小教師符合年齡條件的，參加富海市教育部門組織的統一考試，考上的由市里分配去地方各小學校，沒有考上的一次性補助后另謀出路。”

“這個方法很科學啊，那學生怎么辦？”陳功心里很是在意趙曉燕的問題。

“學生，和老師的辦法相似，先考試，符合標準的進入各地方小學對應年級，如果不符合的那就沒有辦法了，你也知道村小學生的成績那可是相當的差，為了實現九年議務教育，教育部門也會把這些孩子分到每個小學至初中，上完所謂的‘九年義務教育’，學生就在家里呆著不去學校，畢業后檔案里會顯示已經上完九年義務教育。”

“這不是做假嗎，那些孩子什么也沒有學到，以后除了在家種田、出外苦力還能做什么。”陳功想不通啊，這些東西完全就是說一套做一套嘛。

“陳功，這些并不是你能夠考慮的事情，我跟你明說吧，你現在的任務就是把村小的人騙離學校，至于以后，那誰知道。我跟你說的改革方向也是沒有最終定的，現在市里還處于討論階段，這是私下給你說的。”

陳功聽了心里沒底啊，因為他很想馬上找出解決辦法，他想看到小孩子們開心的笑臉，“王鎮長，那我們可以通過這次村小拆遷探索一下村小改革方向，如果做好了，說不定還能成為典型。”

其實陳功心里是想把王國強給圈進去，讓他出面想辦法，協調各方關系，好給青河村小爭取最大利益。

王國強聽了陳功所說，馬上反映過來，這其實是一個機會，做出成績是自己的，做錯了不出大事兒，領導也會記住自己這個敢于實踐的人。

王國強端起杯子，“來，陳功，我們干一杯，你剛才提醒了我啊，這樣，6月20日前如果你有好的村小改革方案，我負責跟上面協調。今天6月5日，還有15天，你最近可以隨時找我溝通這事兒。你的任務是六月底前把村小的人遷走，我們有時間，實在不行月底實施‘強制拆遷’，沒問題，我會保你順利完成任務，進入鎮領導的視野。”

6月11日晚，新橋區新橋酒店。

新橋區教育局何局長約請了富海市教育局政策法規處張明章處長，劉亞東坐在包間主席位上，王國強帶著陳功坐在一旁。

“張科長，這位是我們新橋區劉副區長，常委之一，劉區，這位是市教育局政策法規處張處長。”

“您好，劉區長。”

“張處長你好，我小舅子這檔子事兒全靠你給幫襯著了。”

張明章雖是市里的，但地方上的區縣級領導他也得認帳。“放心劉區長，我們市現在正在探索村小改革，只要建議方案好，我表個態，明天一定會在我們分管副局長甚至局長的辦公桌前。”

劉亞東點頭笑了笑，“來，我們一邊吃一邊談，國強和小陳把你們的改革方案給張處長匯報匯報。”

王國強對陳功說，“陳功，來，你給各位領導講一講，張處長、何局，有什么不妥之處直接提出來，我們可以馬上完善。”

陳功把稿子發給張明章和何局長，劉亞東手里也給了一份。陳功自己脫稿便談了起來。

劉亞東雖然不管教育口，因為是常委，所以村小改革這事兒也是很清楚的。

陳功敘述得很詳細，口才也相當好，在坐幾人不住點著頭，幾乎沒有人動筷子。

從村小改革的趨勢、目的，改革所面臨的形勢、困難，一直到改革方案的可行性都進行了詳細的分析。

聽完匯報，張明章第一個開口，“好，精彩，你們這建議解決了我們局里的當務之急啊，如果開展得順利，在全省仍至全國也是個典型啊。”

何局長也插上了嘴，“內容很真實，處理方案也很可行，而且解決了財政上扶持資金不足的難題。”

張明章接著說，“我保證，明天這份建議一定在我們局長桌上，只要他拍板了，馬上可以試點。”

劉亞東也覺得方案確實很好，心里有些欣賞起陳功來，“國強，你找了個好幫手啊，等這事兒過去了，小陳你來給我當秘書，我那秘書呆頭呆腦的，連你一半都不如啊。”

領導的秘書哪一個不是狡猾、機靈、麻利，劉亞東說這話，其實也是對陳功的一個肯定。

“姐夫啊，等我在青河鎮里站穩腳跟，陳功可以跟你去見識見識。陳功，還不快給劉區敬酒。”

“劉區長，多謝您的表揚，還是希望您和王鎮長能多批評批評我，這樣我進步更快，來，我干了劉區，您隨意，您的身體給是全區人民的。”

王國強下來后也對陳功講，“小陳，你可是我的福星啊，我能不能在這里站穩腳跟就看你的了。”

方案好，上邊有人，動作自然快。

王國強在辦公室里對陳功說，“恭喜啊陳功，村小改革實施方案在市教育局的局長辦公會上已經通過了，他們已經在想法盡快遞交市政府常務會議定，說白了還得走個形勢。”

陳功聽了很高興，“太好了王鎮長，這下拆遷也解決了，村小師生問題也都解決了。”

“陳功，還有件事要先給你說一下，關于你的，是好事兒。”王國強神秘的對陳功說。

陳功疑惑著，“什么好事兒，王鎮長，給我分房子？”

“什么分房子，我在區里都沒有解決分房子的事兒，你一個所有公務員中最小級別的也好意思提。我說的好事呀，是如果這村小改革工作開展起來了，我們青河鎮可能會是試點鎮，鎮里一共四所村小都要進行改革，改革肯定就會有人去做事兒，你很有可能成為改革試點工作小組的一員哦。”

“王鎮長，這小組的一員是多大的官兒。”陳功聽著有點迷忽，他并不懂具體的官場職務。

“不是官兒，這小組也是臨時的，但這小組可能是區里，甚至是市里成立的，你掛上名字，做點實事，以后可就進你檔案了，這也就是政績。”

“這就是傳說中的政績，也太容易了吧，就寫了個稿子。”

“你懂個屁，這些東西可遇不可求，不和你說了，多去看看政策文件，充充電，準備準備，說不定什么時候會用上些東西”。

6月17日，由富海市教育局牽頭的富海市村小改革試點鎮青河鎮登上了富海日報。

富海市教育局率先行動，為村小改革試點工作鋪路。

富海市教育局文件于6月19日發向各市級部門、區縣、鄉鎮各級政府。

隨著名單的公布，富海市教育部門，新橋區各級黨委、政府，富海市內仍有村小存在的各個鄉鎮、街道，目光都集中這村小改革試點之事上面，或者可以說他們關注著在這名單上人。

陳功這個名字出現在這個名單中已經讓人對他印象頗深，要說為什么？不是因為陳功這名字在官場上太陌生，那么鎮里的主任大家都不熟悉，其實是因為陳功后面的職務，名單上他的職務是青河鎮工作人員，在這個工作組成員中他是唯一一個普通工作人員，其他成員都是鎮里各辦的頭頭腦腦。6月20日，青河鎮就村小改革試點工作召開了黨委、人大、政府、政協四套班子的動員會，鎮上各班子領導和中層干部全部聚集到鎮里第一會議室。

齊笑南坐在主席臺中間，“同志們，富海市政府、市教育局是相當重視此次改革工作的，我們鎮上有多名人員在改革試點工作組、考察委員會等名間上出現，這是上級黨委政府對我們青河鎮干部的信任啊。名單大家手里都印有一份，我讓郭鎮長給大家再念念，郭鎮長，你來。”

郭可勝拍了拍話筒，“喂喂喂，好了，下面我給大家宣讀一下文件。富海市教育局《關于富海市村小改革試點工作安排的通知》（富教發[2011]89號），為了全面普及富海市九年義務教育，鞏固富海市教育事業去年取得的優異成績，……為加強組織管理工作，現成立“富海市新橋區青河鎮村小改革試點工作組及考察組名單”（以下簡稱改革小組）……”

“下面我具體念一下名單富海市新橋區青河鎮村小改革試點工作組名單：

組長：馮小毅，富海市教育局副局長；

副組長：張明章，富海市教育局政策法規處處長；

副組長：何有才，富海市新橋區教育局局長；

副組長：郭可生，富海市新橋區青河鎮鎮長；

辦公室主任：王國強，富海市新橋區青河鎮副鎮長；

成員：羅慶國，富海市新橋區青河鎮黨政辦主任；

成員：張主力，富海市新橋區青河鎮社會事務辦主任；

成員：廖秀英，富海市新橋區青河鎮經濟發展辦主任；

成員：陳功，富海市新橋區青河鎮工作人員…………

改革試點監督考察委員會名單：

主任：羅直述，富海市監察局副局長；

副主任：魏蒼南，富海市新橋區人大副主任；

成員：關勇富，海市新橋區青河鎮人大主任…………好，文件宣讀完畢，笑書記為大家作重要指示。”

齊笑南擺了擺手，“什么指示不指示的，都是聽市教育局、區教育局的安排，你們全力配合，特別是名單上的人員，該主動的絕不能落后，是金子在哪里都是會發光的，陳功同志，黨政辦工作人員，王鎮長的兼職秘書，向市里的改革方案報告就是陳功同志擬的，我就覺得他很不錯嘛。中層干部都先離開會場，黨政人大政協幾個主要領導都留下。”