中午在一中食堂裡就餐。

常有志本來安排在外面賓館裡，但張明堅持在食堂裡吃：“常校長，賓館我去的多，但食堂我來的少，我建議在食堂裡吃工作餐，就當是檢查食堂的工作吧！”

既然張局長把這提到了檢查工作的高度上來了，常有志就不能再堅持了。

“既然張局長這麼說，那就只好委屈幾位領導了！”

張明說：“把幾個校級領導都叫上吧，大家在一起好好聊聊！”

吃飯的時候，張明就和大家拉了些家常，問了幾個幹部的家庭狀況，孩子多大？愛人在哪裡工作？住房情況怎麼樣？

閒聊是拉近上下級距離的一種很好的方式。

在這幾個校級幹部中，其他幾個的日子都過地很紅火，只有汪望明的情況最糟。他是個半邊戶，老婆在食堂工作，工資很低，偏偏兩個孩子又沒考上大學，找關係安排到本縣的化肥廠與棉紡廠工作，但這兩個廠都先後倒閉了。現在都在家待業。一直沒找到合適的工作。老大，都24了，因爲沒有工作，自然談不上女朋友，心情煩躁，整天在家和汪望明鬧彆扭，讓汪望明的日子很不安好過。

張明心中有了一個打算，決定通過幫助汪望明解決兒女的就業問題來籠絡他。從而達到瓦解“三架馬車”的目的。

他讀《袁世凱傳》時很佩服袁世凱籠絡人的手腕，也佩服他的大方與慷慨。尤其是讀到袁世凱爲了籠絡段祺瑞，竟然將自己看中的一個美女送給段祺瑞時，就曾大發感慨：難怪袁世凱後來能夠在中國政壇上翻起那麼大的風浪？有了這番恩典，段祺瑞肯定會爲他賣命的啊！

領導威信的樹立，除了靠手中的權力，還要靠爲下級辦實事。

一放下筷子，張明就說：“看來，我以前太官僚了啊！我們堂堂一中的副校長家裡有這麼大的困難沒解決，我這個當局長和校長的竟然一無所知，這是我的失職啊！汪校長，你不要憂慮，省城裡我有幾個當老總的朋友，我幫你想想辦法！”

他就在桌上給李重華和方月華各打了一個電話，兩人都是老總，安排個把人上班簡直是小菜一碟，張明一開口他們就答應了。汪望明兩個孩子的工作十幾分鍾內就得到了落實。不但工資高，而且是在省城。

汪望明感動得流出了淚。困擾他幾年的難題竟然被張局長兩個電話就解決了。他一時不知說什麼好，只說道：“張局長，大恩不言謝！以後沒說的，我一定好好工作，全力支持你的工作！”

張明糾正他道：“也要支持常校長的工作，支持他就是支持我！”

汪望明本來並不服常有志的管理，但張明這麼說，他也只能說：“對！我一定支持常校長的工作！”

人是要有感恩意識的，領導對你好了，你就應該對領導好，要支持領導的工作，要愛屋及烏，支持領導支持的人。

李清華和劉仁貴也很驚訝張明會有這麼大的能量，但是他們對汪望明的迅速“變臉”很是不滿，心裡罵道：你這個叛徒！這麼快就被收買了！真是見利忘義！

李清華很很地挖了汪望明一眼，汪望明當然感受到了。但他裝做沒看見。沒辦法啊，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。現在跟著張局長能獲得比較現實的好處，那麼我就要和張局長做朋友了。

汪望明漠然地看了李清華一眼後，繼續笑瞇瞇地陪著張明說話。

飯吃完後，在學校小會議室裡，張明又主持開了學校中層以上的幹部會議

會議上，常有志首先公佈了提拔教科研室主任李敬爲分管教科研的副校長的決定，試用期爲一年，一年後如果表現良好就報局黨組正式任命。

這樣一來，校長辦公會上的均衡就打破了，再加上汪望明的倒戈。常有志的力量就處於絕對優勢了。

宣佈完任命後，常有志說：“下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長爲我們做指示！”

張明說：“談不上指示，但是想在這裡強調幾點。今天著重講幹部的團結與高效。一個領導集體是否團結高效，有一個重要標準，那就是一把手的威信能否確立。聯繫到我們學校，就是常有志同志的威信能否確立。如果一把手的政令難以執行，就說明在這個班子內部有不協調的聲音，有唱對臺戲的人。這樣的領導班子，就要改組！”

說到“要改組”時，張明的語氣再次變得嚴厲起來。

“那麼如何改組？改組誰呢？我的想法是改組那些不能與一把手保持一致的人，明裡暗裡與主要領導唱對臺戲的人。”

李清華和劉仁貴聽的背直髮涼，他們把頭低了下來，不敢正視張明的目光。但他們心裡仍然在想，你別嚇唬我，我跟你來個陽奉陰違，你又能把我怎樣？我們也是副科級的幹部，你要想把我們搞下去也不是件容易的事。

張明接著說：“班子的團結，光靠提倡與教育也是不夠的，必須有制度來制約。我們的辦法是這樣的，如果在一個單位裡，一把手在這裡因爲得不道支持而搞垮了，我們就追究副手的責任。怎麼追究？那就是對本單位的副手予以降級使用。即使其中的優秀者也不予提拔。反過來，如果大家團結合作，支持一把手把工作搞好了，一把手自然會提拔，副手也要跟著提拔或受到嘉獎。即使一把手留用，我們也可以將優秀的副手調到其他單位擔任一把手。現在，我們的高中教育發展規律很快，縣委、縣教育局規劃在近幾年內在城區再辦兩所高中，到時候這些新辦高中的校長由誰擔任？當然要在我們一中的副校長以及其他高中的校長當中進行選擇。希望我們一中的班子成員，一定要把團結放在第一位，在工作中鍛鍊自己，提高自己，做好擔當重任的準備！”

常有志這才明白了張明所說的“很招”的含義。

這一招的確“狠”，既有威脅，又有利誘，既有牽制，又有激勵，一定可以讓他們今後對自己服服帖帖。

此後,李清華和劉仁貴就不得不主動配合常有志的工作了。當然，這是後話。