燒裂的龜殼，兩塊分離失散，遙遠(yuǎn)古老的甲骨文字，應(yīng)驗著什麼，帶著面目全非的人心，走向罪惡的深淵。
有人說，音樂，是人與人之間溝通的橋樑，如果，扭曲的人的心用此試圖改變不可違反的定律，是否，會成功呢？
自古以來，中國古代君王嚮往長生，於是便有了國師、巫師之類用來研究增長壽命的人。
苗族中，有人用笛聲、簫聲等樂器來控制動物的行動，不少武俠小說中，也有人用來控制人的思想，來達(dá)到自己的目的。
“在巫族中，殷商時期流傳下來的咒術(shù)，刻在龜殼上，每傳給一代族人就會被翻譯成更接近現(xiàn)在的文字，普通的都整理成冊，只有龜殼上那份由最基本的咒術(shù)演變成的高級咒術(shù)是單獨一份，且除了族長及大長老別人說不能翻閱的，再後來，由於不知名的原因?qū)е伦彘L禁止任何人觸碰它，因此它成了一個只有族人知道的傳說。。。。。”
不過，它卻丟了，被偷，只是因爲(wèi)好奇心，可是，當(dāng)看了裡面的內(nèi)容之後呢？
“用歌聲控制靈魂，用靈魂得到你想要的一切。。。”只是該怎麼控制？該怎麼得到呢？林音念出郵件的最後一句話，關(guān)閉窗口，有人找她，打開消息盒子，有人加她，陌生人她一向不理，正準(zhǔn)備拒絕，對方卻發(fā)了個窗口抖動給她。
巫巫：加我，有事，郵件是我發(fā)的。
如果不是認(rèn)識藍(lán)惜，林音直接把對方拉黑，誰信這種話啊！
林音：怎麼會有我的Q號的？
巫巫：這個你沒必要知道，我想告訴你林涵爲(wèi)什麼會死的原因。
林音：什麼？（她的手猛地抓住鼠標(biāo)，臉紅撲撲地，掌心溼熱。）
巫巫：你先淡定下心情我再和你說。
林音：好。（她發(fā)過去，靠在椅背上深呼吸。）
林音：說吧。（以最快的速度恢復(fù)正常。）
巫巫：你姐不肯告訴你她爲(wèi)什麼會被殺嗎？
林音：要是知道你怎麼會來找我。
巫巫：呵，郵件你看完了嗎？就是關(guān)於那個咒術(shù)。
林音：說重點行不？我只想知道姐姐的死因。
巫巫：從你休學(xué)的那段時間你已經(jīng)陷入這攤子事了，你必須看。
林音：你到底是誰？我又何必去做當(dāng)局者。（空白的半年使她頭痛。）
巫巫：這個局，知情者永遠(yuǎn)做不了旁觀者，你是最關(guān)鍵的棋子。
林音：別和我說這麼繞圈的話，直白說出來你會死啊。
巫巫：暫時不行，等時機到了你會看清一切的。
林音：這事我不想知道，我只想知道姐姐的死因。
巫巫：如果巫族傳說中的咒術(shù)是真的，你姐姐的死因就會逐漸清晰。
林音：那份東西丟了是不是，要我?guī)兔φ覍Σ粚Γ?
巫巫：一針見血，真佩服你的腦筋。
林音：以後，有什麼事直說，不必這樣，揭穿了不好玩。
巫巫：呵，你先繼續(xù)追查鬼靈好了，有行動我會通知你的。
頭像一暗，對方下線了。
這一個晚上，林音睡得很沉，沒做夢，平時她睡得很淺，楚落經(jīng)常進(jìn)來看她睡得怎麼樣，她聽到極其細(xì)微的開門聲意識下就醒了，只是裝睡得很安穩(wěn)讓母親放心。
翌日 忙碌的週一
各科的課代表匆匆在四個組長之間來回，爲(wèi)什麼確保以最快的速度把作業(yè)交到老師手裡，這就是在臨華的每個星期一，看上去忙碌得要死，不過每個人似乎都習(xí)慣了，總能在最後一刻從書包裡掏出作業(yè)本上繳，絕不欠繳。（作者：我都不知道什麼樣的學(xué)校能教唆老師把學(xué)生搞成這個樣子，不如開間研究所把電腦芯片植入他們腦子裡還更好，而且還不用三年的時間。）
聲譽、教學(xué)環(huán)境、質(zhì)量把臨華這間高中的外表包裝得像華麗高貴的城堡，家長們都迫不及待地想把自己的孩子送過去，彷彿那是上天堂的路，殊不知，學(xué)生懷著忐忑的心情踏入臨華的第一步，就向地獄邁進(jìn)了一步，直接來說，就是父母用十幾年時間養(yǎng)育他們的孩子，然後，在中考的幾條抉擇路上，讓他們?nèi)ニ退馈：芏鄬W(xué)校沒建成之前，貌似都是亂葬崗啊，呵呵～多有趣，這個笑話真不好笑。
“咳，昨晚。。”課間休息時，林音把昨晚發(fā)生的一切簡述給藍(lán)惜聽。
“確實。。在巫族歷代流傳的資料有提到關(guān)於那個咒術(shù)，不過。。。。”藍(lán)惜擡頭，認(rèn)真了起來：“真的丟了嗎？這件事讓族人知道後果很蕭瑟啊，我會保密的，以免有人鬧事。”
“我不擔(dān)心，調(diào)查這個是爲(wèi)了姐姐，我還要等到她的忌日才能見她，應(yīng)該能在這之前調(diào)查好。”林音現(xiàn)在已經(jīng)不在意在藍(lán)惜面前提到姐姐了，珍惜眼前的不是更重要嗎？
“明天我把那本記錄過去的書帶給你，太枯燥了，我纔看了三分之一，我也沒什麼必要看，過去的事就過去了，還看什麼？”
“它有個學(xué)名叫歷史，爲(wèi)的是讓我們學(xué)習(xí)和吸取前人留下的教訓(xùn)，改變我們的人生觀。”
“切～我還不屑呢，沒事找事。”
“就是因爲(wèi)沒事所以找事嘛，有事幹嘛找事。”
“。。。。。。”
（作者：有事繞口令，上回是怎麼樣，現(xiàn)在是說事，兩個經(jīng)典人物在一起結(jié)果就出事了。 衆(zhòng)人：。。。繞回來了。）
“喂，東西收到了。“宋南妍看了來電顯示後走到角落沒人的地方纔接聽，不時地看下四周有沒有人在注意自己。
“呃。。每天一瓶，不要間斷，我會按時再寄給你。“沙啞而低沉的男子嗓音，獨特動聽。
“恩。”這時的宋南妍很乖巧，像是安靜熟睡的小女孩，眼底清澈如冰，溫柔似水。
“唉～。”對方嘆了口氣，“倒是辛苦你了，她不記得你，你們的樑子也結(jié)下了。”
“沒事，我理解她，不過用那種語氣對她我不是太捨得。”
“放心，她是最堅強的女孩子，你怎麼對她，她可是會奉還的。”
“這個我深切明白，她爲(wèi)什麼藍(lán)惜那丫頭跟我正面對抗了。”
“看開，她多了一個弱點，一般她不會管這個檔子事的。”
“那，我需要做些什麼嗎？”
“暫時不用，你等我電話好了，你也差不多上課了，我掛了。”
“恩，拜。”宋南妍收起手機利落地放進(jìn)口袋，若無其事地回到座位。
很美麗的幽藍(lán)色液體，大海般深沉靜謐，沉澱在拇指大小的白色玻璃瓶裡，宋南妍纖秀的手指捏著瓶身，輕輕搖晃，有異常淺淡的迷香味在空氣中散發(fā)。
“好好喝的樣子。”藍(lán)惜兩眼放光，緊緊抓住林音的手。
“放開，疼。”林音抽出手，瞥了一眼那個瓶子，諷笑道：“感覺是致命毒藥，小心喝得你生不如死。”
“你不覺得。。”藍(lán)惜舔了舔嘴脣，嚥了幾次口水：“那像是宮洺和顧裡喝的生命之水嗎？”
“你別想太多。”順手還揉捏了她粉嫩軟膩的臉龐，實在是，舒服得無與倫比。
“呃。。妞。”藍(lán)惜叫了聲，手撫著臉頰說道：“這個習(xí)慣真的不好，你要改，不然我的臉會出事的。”
“我會剋制的，你出事我會心疼的。”林音微微一笑，又說道：“不說了，準(zhǔn)備上課吧，你最近蠻認(rèn)真的。”
“在這種環(huán)境下讀書，不認(rèn)真我怎麼混下去！”藍(lán)惜甩甩劉海，笑咧咧地露出整齊小巧的貝齒，極其自戀。
“呵呵。”林音總是能夠被她逗得笑開，那種習(xí)慣性的冷漠已經(jīng)很少出現(xiàn)了，大咧咧的藍(lán)惜當(dāng)然沒發(fā)現(xiàn)，林音就更不可能了，改變，總是在不知不覺間的。
其實，那個傳說中的高級咒術(shù)只是用別人的壽命來延長自己的壽命，沒錯，就是續(xù)命，以此保持青春不老，咒術(shù)若是實施失敗，就會加速衰老，死不了，但疾病纏身。
置之死地而後生，續(xù)命咒之後自然有死而復(fù)生的方法，就是太過冒險，而且，龜殼上的文字最後一段其實沒完全翻譯出來，誰也不知道該怎麼做，做錯一部都可能滿盤皆輸。（某某：盡講廢話，你知道這叫什麼嗎？故弄玄虛。 作者：說，繼續(xù)說，我不介意，我巴不得和你多說幾句，感覺真好。 宋南妍：太過空虛和寂寞的女人，犯花癡是很恐怖的。 作者：信春哥，我不寂寞。 某某、宋南妍：。。。SJB。）
“不過。。你筆記借我下，上次的課我打了盹，所以。。沒聽。”藍(lán)惜臉紅撲撲得，嬌羞地低下頭。
“。。。。。。”林音拿她沒辦法，從書包裡搜出筆記本借給她。
“妞，謝啦。”藍(lán)惜嘩啦啦地抄了起來，那些瀟灑的英文清晰整潔，可是，在她手裡變成了Q版的卡通文字。
“Everybody。”班主任神采奕奕地走進(jìn)來，親切地說：“這一堂課做小測試，作文一定要寫。”
藍(lán)惜停筆，擡起頭看他，很明顯，此時的他很欠扁，無予質(zhì)疑，上次兩人處的事她還記得，雖然他人蠻好的，但自己心裡就是不服。
接下來他又補了一句：“收起來我簡單批一下就發(fā)下去，不計入學(xué)分範(fàn)圍，這卷子比較簡單，讓你們放鬆一下。”
“吖。”總有人發(fā)出小小的驚呼，卻很快平靜下來，大家都低頭開始寫試卷。
一節(jié)課度過。。。。
(洛洛:兩更~~以後要是有評論或者獎勵啥的我就加更.)