學生們覺得,上齊教授這一堂課的時間過得很快,只因他們對齊教搖所說的話題都很感興趣。
說真的,有那一個現代的大學生會對歷史故事沒有半絲興趣的呢?雖然他們還是不明白,學歷史有什么用處,為什么國家這么多年來也不把這門看似沒用的學科取消,但如果在枯燥的求學生涯里,偶爾上上歷史課,把歷史事件當故事來聽聽解解悶,也不失是一件好事來的。
“下課了,有二十分鐘的小息時間,楓哥你要上廁所嗎?”現在全班的同學都不把王可當男人來看,只因邀請同性一起上廁所這些事情,在男生們的心里認為,一般都只有女生才會做的,男生是很小的,也許王可正是燕京大學歷史上的第一個。
“不上了!”秦逸楓一個人坐在椅子上,頭也不抬便拒絕了王可的邀請,然后王可便跟一班女生“姐妹”一起向廁所進發。
“真不知道,可妹等一下是入男廁所還是女廁所的?”可妹是同學們對王可的戲稱,而王可對這稱呼好像還不太反感一樣。
一些學生看到王可跟女生們一起離開,心里有點羨慕。
“小聲一點!”秦逸楓忽然開口對那幾個說話的男生說,眼神有點凝重。
“怎么了楓哥?”那幾個男生看到秦逸楓很認真地在看著那本建筑歷史的書藉,越看臉色越是凝重。
“沒事,你們說話少聲一點不要打擾到我就可以了!”秦逸楓打發了眾人,然后繼續低頭望向書本,越看臉色越是古怪。
只見秦逸楓所看的那一章是講述我國古時秦朝的建筑風格,書上說,秦朝的家族建造府宅時,都會把代表自己家族的符號印刻在大門前,而剛好,秦逸楓所看到的一張圖片,正是一間秦朝時期古宅的實拍照片,那古宅的大門上有一條龍型符號的雕刻,這符號讓秦逸楓感覺到很眼熟。
秦逸楓瞇著眼,慢慢地在腦中回憶,到底在哪里看到這條龍型的雕刻?
“鐵盒?”
對,秦逸楓那三個師傅所寄給他的那一個鐵盒上雕了一個龍頭的圖案,而那龍頭的型像跟這條龍的龍頭十分相似,難道自己的父母跟這龍型雕刻有關系?
“這位同學,怎么不去活動一下呢?”
一個早上的課也是齊教授的課,小息時候不單止學生們需要休息,齊教授也需要放松一下,但當他在外面逛了一圈回到課室,發現秦逸楓正低頭看著書的時候,他便不禁感覺到好奇,這學生也太勤勞了吧,像他一樣,這樣高強度高壓力的學習效果反而會不好呢!齊教授有點擔心。
秦逸楓抬頭一看,只見齊教授正望著自己,一臉的微笑:“怎么不出去活動一下,長期處于高強度的學習,對身體可是沒有益處的!”
“謝謝老師關心!”秦逸楓現在對齊教授顯得很尊重,只因他知道齊教授是一個有本事的人,他生平最敬重的就是這類有真材實料的人。
“你在看什么呢?”齊教授見秦逸楓只是抬頭望了自己一下便再次望著那本書,不禁來了興趣,:“哦,秦朝建筑風格,你對這章有興趣的嗎?”
“嗯!”秦逸楓馬上點頭,他忽然想到,自己面前不就有一個歷史學家嗎?他不就可以解答自己心里面的疑問嗎?
“你為何對秦朝的建筑如此感興趣呢,你對秦朝的歷史也有興趣嗎?”齊教授問道,說到歷史知識方面,齊教授顯得有點興致。
“這個……”秦逸楓想了一下,然后道:“我對歷史了解不多,我只知道秦朝時有一個秦始皇,是秦始皇統一了華夏的。”秦逸楓有種感覺,自己那鐵盒并不簡單,所以他下意識地不開口詢問齊教授關于鐵盒那龍頭圖案的事情:“對了齊老師,這里我不太明白。”
“哦?”齊教授望了一下書本,問道:“哪里不明白呢?”
“這里,我不明白為何秦朝的大家族要把代表自己家族的符號刻在門上!”秦逸楓開始把話題拉到關于門上的雕刻上,手指著書問道……
“是這樣的!”齊教授也感覺到秦逸楓好像在隱瞞什么,但對于一個熱愛學習的學生,他沒有想太多:“秦朝時期的階級觀念很重,越大的家族將會越受人的敬仰,所以那些秦朝時的家族才會把代表自己家族的符號刻在門上,以表示自己家族的尊貴。”
“哦,原來是這樣的!”秦逸楓呵呵一笑,露出一個明白求的表情,“一般都只有大家族才把符號刻在門上的嗎?”
“不是的,只要是一個家族,他們都會把代表自己家族的符號刻在門上,”齊教授說道:“那些家族為了表示自己家族的尊貴,不單止在門上刻上代表家族的符號,族人的衣服也會畫上家族的符號,不過所用的顏色卻是有分別的,對了,這些跟建筑歷史沒有關系,你還要聽下去嗎?”
“要啊,我最喜歡就是聽歷史典故了!”秦逸楓很像很有興趣一樣應道,讓齊教授心里很高興,秦逸楓隱約記得,自己那鐵盒的龍頭圖案,好像是白色的。
“是的,首先我們先說說黃色吧,這黃色是皇室的專用色,所以除了皇室外,所有家庭都不可以使用,而其余大家族會按照地位高低,在衣服上用的不同顏色畫上代表自己家族的符號。”
“哪他們會用什么顏色呢?”秦逸楓越聽越緊張,這很可能就關系到自己祖先的歷史,能讓他不著緊嗎?秦逸楓很慶幸,自己上課前沒有離開,不然尋找父母的線索就斷了。
“你聽說過王剪跟李斯吧!”齊教授問道,當他這話問出口時,他才忽然記起,剛才秦逸楓對自己說過,他對歷史并不太熟悉:“王剪跟李斯一文一武,是秦始皇最得力的臣子,所以他們的家族符號用的顏色與秦朝軍隊的盔甲一樣,都是黑色,而在兩人之下,分別按照地位高低,采用金、銀、紅、藍、綠、灰六色。”
“就只有這幾種顏色嗎??”秦逸楓聽了很久,就是聽不到有白色的符號,讓他感覺到很奇怪:“除了這幾種顏色之外,還有別的顏色嗎?”
“沒有了!”齊教授想了一下,然后開口說道。
“看來線索又斷了!”秦逸楓聽到齊教授的回答,知道線索又斷了,心里不禁有點失望。
“慢著!”就在這時,齊教授像忽然想到什么一樣,“好像還有一種顏色,但使用那顏色的家族很特殊。”
“是什么家族?”秦逸楓眼看線索還沒斷,馬上便興奮起來,追問著齊教授。
“這個我在古書上看到過,但具體是什么具沒有提及,我也不太清楚,所以解答不了你!”齊教授的臉色有點通紅,顯然被一個學生問得啞口無言,回答不出答案是一件記他感覺到很尷尬的事情,“這樣吧,如果你真的有興趣,放學后跟我去我家,我把那本書借給你看吧!”
“謝謝齊教授。”秦逸楓眼看齊教授回答不了自己的問題,也不再糾纏,只想快點放學跟齊教授去把那古書取過來,看自己能不能找出線索,但顯然,這機會很渺望。
“好了,上課啦!”齊教授看了看手表說道,然后便走到教壇上準備上課,心里還一直想著秦逸楓問得自己回答不出的那一個問題,而當他想到秦逸楓時,他發覺,自己有點喜歡上這個勤勞的青年了……