高考，這個詞聽起來就讓人感到些許緊張，真正經(jīng)歷過的人，尤其是經(jīng)歷過兩次甚至三次高考的人呢？估計晚上做夢夢見高考，大部分都會驚出一身汗吧。

作爲(wèi)一名復(fù)讀的學(xué)生，是有多少的不情願——劉小默第一次參加高考時，成績一點都不理想。她一直以爲(wèi)自己會成爲(wèi)考場中的黑馬，殺出重圍，但還是在1020萬考生面前落後了，沒過二本線的劉小默勵志去復(fù)讀，就算考不上重點，也要過了二本線。

復(fù)讀的生活除了苦就是累，痛苦並快樂著。復(fù)讀生，就是把學(xué)到的知識再複習(xí)一年，爭取考出好成績，瘋狂的學(xué)習(xí)，玩命的學(xué)習(xí)。

怎樣的瘋狂法？先分析下復(fù)讀生的學(xué)習(xí)表吧，早上六點到七點是早自習(xí)，六點以後來到教室的要罰站，這就意味著早上五點半就準(zhǔn)備起牀，然後跑著去上早自習(xí)，爲(wèi)什麼跑著去？因爲(wèi)不想因爲(wèi)晚去一分鐘就被罰站。七點到七點四十是吃飯時間，四十分鐘的時間，三千多人去不大不小的食堂打飯，去的晚就有遲到的風(fēng)險，後果是要自負(fù)的，所以一但打響下課鈴就有學(xué)生以百米衝刺的速度去食堂打飯，並不奇怪，反而那些慢慢走路的人會被認(rèn)爲(wèi)是傻子。七點四十到八點是晨讀時間，這時候就要求全班一起念英語或是念語文課本中要求背誦的文章了。八點到十二點是上課時間，大課間時，大部分學(xué)生都是趴在桌子上睡一會兒，累是自然的。十二點到十三點，吃完飯的同學(xué)們都會陸陸續(xù)續(xù)回到座位上，在自己座位上小睡一會兒，因爲(wèi)回宿舍太遠(yuǎn)，還有時間太短，不值當(dāng)回宿舍休息。十四點半又開始上課到十八點，然後跑著去吃晚飯，十九點開始上晚自習(xí)一直到二十一點半，大部分學(xué)生都是二十二點以後纔回到宿舍。

回到宿舍後有些勤奮的學(xué)生會在被窩裡打著手電筒看書，爲(wèi)什麼在被窩裡打著手電筒看書？因爲(wèi)學(xué)校熄燈後不許說話，不許看書，要是被執(zhí)勤的老師抓住是要進(jìn)學(xué)校的黑名單的，週一開會時也會被班主任點名批評，所以晚上學(xué)習(xí)也要低調(diào)，不能影響老師執(zhí)勤。第二天第三天第四天......，是這樣的循環(huán)，循環(huán)一年就去高考。

我們中國的高考制度不合理吧，這大部分人都知道。所以後來搞了個素質(zhì)教育，說是爲(wèi)了學(xué)生的全面發(fā)展，卻在隱形中又增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。只要高考的錄取制度不改，學(xué)生的壓力是不會減小的。大部分的學(xué)生父母都是普通人，高考時普通家庭的孩子實現(xiàn)理想的一種途徑，雖然這種途徑尚不完善。

有些平時學(xué)習(xí)很好，班級前幾名的同學(xué)，很有可能發(fā)揮不好，考的普通，這已經(jīng)成爲(wèi)高考的一種常態(tài)，年年存在的。當(dāng)然，考場中也會殺出幾匹耀眼的“黑馬”，這類學(xué)生平時表現(xiàn)普通，可遇見一生一次的高考就會超常發(fā)揮，堪稱奇蹟，可這些都是高考中的常態(tài)。

有人會說，每天時間安排這麼緊，都學(xué)習(xí)些什麼啊？

聽劉小默的班主任給學(xué)生們畫的學(xué)習(xí)重點（班主任是位歷史老師）：“咱們畫下重點昂，課下著重複習(xí)，書上的大字部分是重點，考試的時候可能會考；書上的小字部分是重點，考試的時候會涉及；書上的圖片要弄清年代、地理位置、出處，選擇題和大題都有可能考......”於是乎學(xué)生們課下總結(jié)一句話“這本書的重點就是沒有重點，因爲(wèi)它全是重點”。

成績好的孩子，會達(dá)到一種境界，就是合上歷史書或是地理書、政治書以後，能把那些知識點一個一個地在腦海回憶，一直到最後一頁。這不是什麼神通，而是當(dāng)學(xué)生們重複的次數(shù)足夠多以後自然就達(dá)到的境界。但考試的時候不一定會用，爲(wèi)什麼?因爲(wèi)根本沒想到考的是“那個”知識點！是那個熟悉又陌生的知識點。

老師們常說：“同學(xué)們，你們學(xué)知識重要的是理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，不是讓你們死記知識，而是讓你們記死這些知識。”好有趣的話，於是學(xué)生們對這些知識是記了忘，忘記了再記。

復(fù)讀，上課，睡覺，偶爾和幾個玩的好的同學(xué)說說話，這就是大多數(shù)復(fù)讀生的在校生活，也會有幾個膽子大學(xué)生談戀愛（一般高中是禁止學(xué)生談戀愛滴）。那些乖乖的，長相普通的女孩子青春就放在課堂上了，奉獻(xiàn)給了高考事業(yè)，也不一定換來錦繡前程。

劉小默高中的班主任姓李，李老師是中年男子，體型微胖，常常帶一個老花鏡，有些禿頂，整體上還頗有藝術(shù)氣息。李老師負(fù)責(zé)教歷史，他也愛好歷史，喜歡在課堂上講些歷史人物的故事。

高考成績下來後，李老師就看著班裡所有學(xué)生的成績單，心裡琢磨著，看著那些同學(xué)考得怎麼樣，報什麼學(xué)校哦。當(dāng)看到那些看是成績不理想的同學(xué)時就會記下來，然後抽空打電話問問同學(xué)是不是還想復(fù)讀一年，劉小默就是這樣進(jìn)入李老師復(fù)讀名單的。

關(guān)於高中學(xué)校復(fù)讀生的規(guī)定：過二本線的學(xué)生復(fù)讀，學(xué)校每個月發(fā)三百元的補(bǔ)助費；差二十分沒過二本線的學(xué)生可以免費復(fù)讀；再然後在低於二本線二十分基礎(chǔ)上，每再低一分，就要交一千元才能復(fù)讀，低兩分就要交兩千元，最高繳納一萬兩千元。劉小默考的分?jǐn)?shù)不用給學(xué)校拿錢，學(xué)校也不會給劉小默發(fā)錢。收到李老師復(fù)讀電話時，劉小默痛快的說出了復(fù)讀，因爲(wèi)考試的分?jǐn)?shù)實在是看著太不痛快了。

七月一號開學(xué)復(fù)讀。

劉小默拿著自己的書本來到學(xué)校，正走在去往文科樓的路上，聽到有人叫她的名字“劉小默！”劉小默怎麼也找不到這個熟悉的聲音出自哪裡。又聽到“這裡！這裡！窗戶這裡！”

喊這話的原來是劉小默以前班裡的班長宋梓涵，人們都叫她涵班長，在理科樓的四樓窗戶，劉小默正好經(jīng)過理科樓。劉小默站著停了一會兒，涵班長從四樓下來了，“我?guī)湍隳脮桑阋矎?fù)讀呢？”涵班長成績一向很好，在這裡看到涵班長，劉小默還有些吃驚，因爲(wèi)涵班長現(xiàn)在應(yīng)該在大學(xué)纔是啊。

於是劉小默說：“是啊，你怎麼也復(fù)讀？你成績挺好的啊”。

沒想到聽到涵班長的回答，劉小默壓力更大了，“剛過一本線，報不上重點名學(xué)校，想要再復(fù)讀一年”說著話來到了新的班級文科複習(xí)班四班，簡稱文復(fù)四班。

涵班長找了一個第一排的空座位，放下劉小默的東西，說“那我先走了”。“恩，謝謝你”劉小默說。劉小默坐在座位上，看了看四周，來了不少人了，一共一百個作爲(wèi)，已經(jīng)到了六十幾個人了，大家都在說話，亂嚷嚷的，第一排的位置還沒幾個人呢，劉小默就在桌子上擺好著自己的書。不到一小時，人都快來全了，第一排也都被佔滿。教師裡面的人有些認(rèn)識，有些不認(rèn)識，認(rèn)識的人都互相問對方這次高考考了多少分，不認(rèn)識的人都在互相問問名字。

吵鬧間，忽然安靜了下來，原來是班主任來到教室了，班主任：李老師，男，是教歷史的。班主任在教室走了一圈後停在講臺上，開始說話：“同學(xué)們，都認(rèn)識我麼？認(rèn)識我的，我就不說了，不認(rèn)識我的就向認(rèn)識我的同學(xué)打聽打聽我，瞭解一下我。咱們都是參加過高考的人，知道高考的緊張感覺，應(yīng)該用什麼樣的態(tài)度學(xué)習(xí)，不用我多說了吧，都是來學(xué)習(xí)的，不然你們不會選擇復(fù)讀，就不要亂哄哄的說廢話了，這種亂嚷嚷的勁，不應(yīng)該出現(xiàn)在我們復(fù)讀生這裡！從今以後，都拋開所有和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情，入室即坐，入座即學(xué)，狠下心來，全身心投入學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)少說話。都知道我們是怎麼排座的嗎？我再說一遍，這次你們的座位是你們自己選的，一個星期後我們學(xué)校進(jìn)行一次考試，面試後我們按名次排座位，也就是說，大家按名次先在外面排隊，然後從第一名開始進(jìn)教室選座位坐下，直到最後一名進(jìn)入教室。成績好的，座位你就隨便挑，成績不好的，我也沒法子幫你，能幫你的就是你自己，好好學(xué)習(xí)吧，下午我們選出班幹部，然後讓班長把學(xué)號念給你們，都記住自己的學(xué)號，好了，現(xiàn)在看書吧。”班主任走出教室，大家的心都沉重了，也沒有人說話。

選擇復(fù)讀，選擇一種奮鬥。

復(fù)讀第一天晚自習(xí)，劉小默和前兩排的同學(xué)都彼此知道了名字，幾乎每個人都默默的看著課本，考卷。

晚自習(xí)中，劉小默的同桌——卓一凡，這位女生怎麼也看不進(jìn)去書，心煩，心煩！於是她拿出一張紙，開始寫寫東西，打算平靜一下自己的內(nèi)心，只見她寫了：“今日的情緒有些波動，是對自己的不信任還是什麼？也曾鬥志昂揚(yáng)，但一次次的失敗讓我難以承受，努力過後毫無收穫，烏雲(yún)過後沒有看到陽光。一直在四百八十分徘徊的我，一直在三四十名徘徊的我，努力改變卻無法挺進(jìn)的我，又一次全力以赴參加這次考試的我......目標(biāo)的實現(xiàn)，血汗的注入，卻只求那一次功成明就......”

心煩的不只這一位吧，還有一位坐在第三排的同學(xué)這樣寫著：“這次高考，沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在痛心總結(jié)，政治缺乏對課外知識的認(rèn)識，主觀部分失分過多，以後要加強(qiáng)思考與訓(xùn)練”；地理，實在太差，識圖記圖要加強(qiáng)，有時候雖然是在看圖，但沒記在心裡，既然學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)一分是一分；歷史，雖然很努力，但不理想，繼續(xù)加油，相信自己；語數(shù)外，要不斷做練習(xí)；心態(tài)要積極樂觀，尋找錯在哪裡，爲(wèi)什麼錯，每天想想做了什麼，明天做什麼，現(xiàn)在拼的就是心態(tài)，加油！

不止不止，還有一位筆記本上在總結(jié)：“爲(wèi)什麼我如此悲傷，因爲(wèi)我生活在這悲傷的土地上——魯迅。想得到的越多失去的就越多，好好靜下心來，別在乎得失，在過程中收穫。我爲(wèi)什麼一直害怕給自己定目標(biāo)，因爲(wèi)我害怕失敗，害怕達(dá)不到目標(biāo)，而今天我就要給自己定下自己的目標(biāo)，這次考試考進(jìn)前十五名。我要努力拼搏實現(xiàn)目標(biāo)，即使失敗也不後悔，無論成敗，我都要努力。至少，我還有失敗的勇氣，面對失敗的勇氣。相信自己，我可以！”就這樣，看似每個人都在低頭學(xué)習(xí)的同學(xué)，各自懷揣著自己的小情緒，進(jìn)行了復(fù)讀。

在這裡獻(xiàn)上幾句鼓勵的話：在這走向夢想的日子裡，雖然苦了點，但又算的了什麼，其實這所有的一切在不久之後就是最美好的回憶，我有你陪伴我一直走這條路，再大的心酸也不怕，你更要一樣…… 我們都是一條上岸行走的魚，每一步都很疼痛，但是我們一定會勇敢堅強(qiáng)的走下去……

很快，復(fù)讀生活已經(jīng)迎來第一個月的考試，每位學(xué)生都在緊張而努力地準(zhǔn)備著。

考試前的一個晚自習(xí)，班主任進(jìn)教室開始開會：“明天就要第一次月考了，我說一下，學(xué)校安排是前四十名去別的班級考試，其他的在班裡考試，有的學(xué)生被分到實驗室，桌子椅子不夠的話自己往實驗室搬，所以提前進(jìn)考場檢查自己的桌椅。知道意味著什麼嗎？意味著考好的學(xué)生可以挑座位，考不好的我也沒辦法了。說到這裡，有的同學(xué)會因爲(wèi)要考高分在考場作弊，沒用！你是給自己考的，又不是給別人考試，如果作弊被發(fā)現(xiàn)學(xué)校記過處分，這可是要計入檔案的，這次排座也是最後選座位！通知各位昂，這次考試我們都不準(zhǔn)請假......還有，學(xué)校規(guī)定，針對復(fù)讀班的學(xué)生要加大考試量，這次月考以後，我們學(xué)校一個星期會有兩次集體考試，一個月會有一個大的月考，半年內(nèi)會和其他幾所高校聯(lián)合出題考試，考場就是你們的戰(zhàn)場，我們復(fù)讀生缺的不是對知識的掌握，而是在考場中對知識的運用！同學(xué)們，你們要學(xué)會把平時考試當(dāng)高考一樣對待，高考時自然有顆平常心，好了，我不多說了，複習(xí)吧！”

班主任走後，同學(xué)們便開始繼續(xù)複習(xí)。

坐在倒數(shù)第二排的一位同學(xué)，不想再看書了，於是拿出剪指甲刀，開始剪指甲，全班都能聽到這個聲音。她的同桌看著她快剪完的指甲小聲的說“高金，考試前剪指甲不好，別剪了”高金是位短髮女孩，男生人緣好，他們都稱高金爲(wèi)“哥們”，她現(xiàn)在的同桌就是一個男生。

高金也小聲說說“你大爺?shù)模‖F(xiàn)在才說！我都剪完了。”她同桌笑噴了，小聲回答“你真信啊！”班裡時聽不到人說話，或是聽不到人大聲說話。有時能聽見有人在敲動玻璃杯子喝水，說到喝水，高中是禁止學(xué)生在老師在教師的時候喝水的，牟老師解釋說：上課喝水，那樣不尊敬老師。

考試了，劉小默被分到實驗室，當(dāng)她走進(jìn)考場看到桌椅都有，於是就坐在座位上了。沒想到，坐下去的那一刻就沉沉的蹲在地上了，椅子突然散架。

劉小默顧不得想什麼，準(zhǔn)備站起來，這時有一個人把劉小默摻起來，那個人說“我常看見你，咱們是一個班的，你好像叫劉小默對不對？”

劉小默趕忙站起來，看到一位短髮的美女，仔細(xì)一想，在樓道碰見過好幾回，只是沒打招呼，就馬上說：“謝謝你，我是劉小默，你叫什麼名字？”

“我叫高金！”劉小默站起來時又看了看那個散架的椅子，心裡想，自己又不是那麼胖，不至於把椅子坐成這個樣子吧。

這時，高金把那個散架的椅子拿了拿，說：“我勒個去!這個椅子三條腿！還不一樣長！誰這麼缺德啊！你沒摔壞吧？”

“沒事，我再去搬一個椅子，謝謝你”彼此寒暄後，劉小默就走出實驗室去搬椅子。

劉小默正去自己班裡搬椅子，走在路上，看了看手錶，還有半小時就要考英語了，應(yīng)該來得及。

走著看到涵班長，就打了聲招呼，涵班長問“你在哪個考場呢？”

劉小默說“實驗室三”。

這回涵班長笑了，說：“那個考場是我們班佈置的，當(dāng)時有一個同學(xué)搞怪，把一個三條腿的凳子當(dāng)好凳子擺進(jìn)去了，你坐的時候注意點。”

說完話涵班長就走了，劉小默痛苦地笑著回答了一句“好的”，後來，劉小默就石化了。

從此，劉小默就有了一個習(xí)慣，坐前總是檢查凳子的腿，包括——凳子的面，萬一上面有針怎麼辦？！！！

接著就是兩天不能喘氣的考試，上午考語文和英語；下午考數(shù)學(xué)和地理；第二天上午時歷史和政治；下午的時候語文和英語的成績已經(jīng)出來了，老師就開始講試卷。就這樣，考試。講試卷，改錯，背書，繼續(xù)考試講試卷改錯背書。

考完後班主任根據(jù)名次讓學(xué)生在教室外排隊。然後手拿名次表開始念名字，唸到誰的名字誰就到教室找位子坐下，下課後搬自己的書到自己的座位。

唸到劉小默時，班裡已經(jīng)進(jìn)了十幾位同學(xué)了，劉小默看到第一排靠窗的位子都還空著，就找了個靠窗的第一排坐下開始看著擺在桌子上的課本，也不關(guān)心其他同學(xué)的座次。

坐下後，又陸續(xù)進(jìn)來五六位同學(xué)，有一位同學(xué)坐在劉小默身邊，這時劉小默才擡頭看了看，看到一個熟悉的面孔，兩人對視一笑，原來她是——“高金”。又進(jìn)了七八個人後卓一凡也進(jìn)來了，卓一凡選在了高金和劉小默的後桌......

復(fù)讀的生活一天天過著，幾乎每一天都是從前一天覆制過來一樣，考試，講課，考試，講課......每天都會讓這些學(xué)生思索的事情就是：大綱要求學(xué)什麼，自己應(yīng)該學(xué)什麼，重點怎麼學(xué)，非重點怎麼學(xué)，基礎(chǔ)怎麼打，能力怎麼抓，知識怎麼用，試卷怎麼答......

黑板報上的話總是激勵人心，這次的話這樣寫著：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾。某位同學(xué)的桌面上也添了一張紙，只見他寫道：“沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驙?wèi)一朵花的凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。”

中午十三點，離下午上課還有五十分鐘，吃完午飯回到教室的劉小默坐在座位上學(xué)習(xí)。

“劉小默，你現(xiàn)在有事嗎？”正在做數(shù)學(xué)題的劉小默聽到後桌有人給自己說話。

果然是卓一凡，於是說“什麼事？”。卓一凡說：“我心裡忒別煩，你陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”

“恩，好！”她們走在學(xué)校的小路上，劉小默問：“你怎麼了？煩什麼呢？”

卓一凡說：“我也好好努力學(xué)習(xí)了，不知道爲(wèi)什麼總是在三四十名，複習(xí)都好長時間了，我感到自己沒有一點進(jìn)步”。做數(shù)學(xué)題做不出來，心裡本來就煩，聽到卓一凡的訴苦，劉小默心裡更煩了。

“這個啊，怎麼說呢，你覺得你努力了，別人也許比你還努力，你浪費時間心煩，還不如看些書呢。”

卓一凡又說：“這個我知道，可我也控制不住自己的想法，我比高金努力多多了，可這次月考落後她好幾名”

不管怎樣，劉小默都要安慰卓一凡：“平時考試你不要和別人比，要和你自己比，你肯定有進(jìn)步的，只是別人也在進(jìn)步，別去在乎無所謂的名次，保持一個好的心態(tài)非常重要。”

“可是，我......”轉(zhuǎn)了一圈她們回來了，卓一凡的心情好了很多，劉小默的心情反而變差了。劉小默坐下去做自己沒做完的數(shù)學(xué)題，心裡多了幾份煩躁。

高金這位同學(xué)，學(xué)習(xí)算不上用功，聽課算不上認(rèn)真，考試出來的分?jǐn)?shù)卻蠻可以的。下午第一節(jié)課地理課，高金同學(xué)睡了一節(jié)課，下課的時候睜開眼睛看了看同桌劉小默，又睡下了。上課她敢睡覺，是因爲(wèi)她那個位置比較隱蔽，又把頭前堆了一堆書，趴在桌子上，還以爲(wèi)她在看書呢，第二節(jié)課語文課，語文老師請假沒來上課，就讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，離下課還有二十分鐘時，高金同學(xué)醒了。

高金醒後，一看老師沒來，就把頭轉(zhuǎn)向劉小默問：“這節(jié)什麼課？”

“語文課。”

高金同學(xué)“恩”了一聲，拿出自己的陶瓷水杯，一個勺子，一包芝麻糊，開始用熱水沖泡芝麻糊，全班都香噴噴的，然後用勺子一邊攪動杯子裡的芝麻糊，一邊小嚐一口，一直到下課，正好喝完自己的芝麻糊。

下課後，一直隱者的劉小默發(fā)話了：“高金！你來複讀，就是來學(xué)校睡覺和喝芝麻糊嗎？你就是不學(xué)習(xí)，你也不能上課睡覺吃喝啊！你這樣做，就是不對的！”

高金聽到這些話，完全出乎自己的意料之外，愣了愣神，說：“我不是不想學(xué)習(xí)，我是一學(xué)習(xí)就瞌睡，同桌，你怎麼了？”

劉小默義正言辭：“我就是看不慣你這樣上課睡覺不學(xué)習(xí)，還喝芝麻糊！”

聽到這裡，高金像是找到了救星一樣，說：“哎呀，同桌，你就是我的諍友，以後你就監(jiān)督我，我要是睡覺了，你就把我掐醒，我要是吃東西了，你就沒收，好不好？”劉小默原本以爲(wèi)自己這樣喊高金會讓高金討厭自己，沒想到高金會這樣回答，不禁佩服高金的心胸氣度。

劉小默笑了起來：“就這麼定了！”高金說：“哎，同桌，我這還有兩袋芝麻糊，你一袋，我一袋，咱麼喝了，好好上課”。

復(fù)讀的生活是相似的，但各有各的不同。有些人在復(fù)讀中與書本爲(wèi)伍，有些人選擇在復(fù)讀中尋找愛情。

“劉小默，有人找你”一位從門口回教室的同學(xué)說。

“恩，知道了。”劉小默出教室看到張志興，這位男生是劉小默高三同學(xué)，這次分班，沒有分到這個班。

只見他拿出一個信紙：“幫我把這個信紙交給嵩嬌吧。”

他總是給人老實厚道的感覺。

“恩，好的”說著話拿著信紙就進(jìn)教室了。

嵩嬌是劉小默玩的特好的好朋友，雖然也沒在一個班裡，但經(jīng)常一沒事就互相找著玩，張志興喜歡嵩嬌，又不敢親自將“情書”送到嵩嬌手裡，那時正好劉小默和他一個班級，又和嵩嬌玩得好，張志興就把給嵩嬌的情書交給劉小默，劉小默再交給嵩嬌。

晚自習(xí)前，劉小默來到嵩嬌班門口，看到她班第一排正好有人在低頭看書，於是對著那位同學(xué)說：“同學(xué)，你幫我把嵩嬌喊出來吧”。

那位同學(xué)使勁喊了一聲：“嵩嬌!有人找你！”又低下頭開始看書。

不一會兒嵩嬌走出來了，看到找自己的是劉小默，開心的和劉小默來了一個擁抱，說：“臭妮子！這麼久了都不過來找我玩，幹什麼去了！”

劉小默也開心的笑了，大聲說：“還說呢！你也不去找我玩！”“哎!我這次來是受人之託”說著話，拿出張志興的信，遞到嵩嬌眼前。

嵩嬌一看就知道怎麼回事，拿了信紙，說：“，小妮子！我知道，我對他沒感覺，再說，我現(xiàn)在都有男朋友了！”

“啊！你有男朋友了? 我怎麼不知道，什麼時候的事？”劉小默聽到這個消息吃了一驚。

“剛剛確定的，沒幾天，還沒來及告訴你呢！下次他再讓你給我東西，你就給他說我有男朋友了！”

“這話，我說不出來，你這個信稍不到”，“人家張志興從高一開始追你，一直追了你三年了！你這一下子告訴人這麼一個消息......”

“他連親自送信的勇氣都沒有，我不喜歡這樣子的，小妮子，這事你不願意說，你就讓他找我，我給他說，好了好了！不說這個了，你最近都有啥情況？”

談完話回到教室，劉小默心裡亂亂的，不知道是怎麼回事。

高金看到昔日惜時如金的同桌也在發(fā)呆，就晃了晃劉小默說：“喂！同桌，你怎麼了？”劉小默看了看瞪著眼睛看著自己的高金，連著嘆了幾口氣，高金傻眼了，說：“哎╮(╯▽╰)╭，我說，你這是在外面遇見什麼事了，對著我嘆氣幹什麼?”這時的劉小默也想找人呢說說話，於是簡單的把事情說了一遍。

高金：“這事又不干你的事，和你有半毛錢關(guān)係啊，你唉聲嘆氣個什麼意思！”

“可是人堅持三年啊，就這麼黃了？”

“這你就不懂了吧，喜歡一個人啊，不管多麼害羞的孩子都會變得勇敢起來，都不敢當(dāng)面表白，只能說明一個問題”

“什麼問題？”劉小默越聽越覺得高金是感情大王。

高金接著說：“只能說明一個問題——愛的不夠深”這時高金又故作深沉，斜著眼看著劉小默。

又過幾日，張志興又讓劉小默給嵩嬌稍信，劉小默對著他說：“這信，你自己送一次吧，嵩嬌有話對你說”。

張志興果然自己去了，這次以後再也沒有找過嵩嬌。

復(fù)讀的生活苦，有些人堅持不住就徹學(xué)了，劉小默也不是沒有想過徹學(xué)，只是她更相信這句話：“世界上有千萬條路可以走，唯一不能選擇的那條路是放棄，否則，你就什麼也不是”。

正因爲(wèi)這種情節(jié)，劉小默在堅持，在等待，希望在該考中體現(xiàn)自己的復(fù)讀價值。高中的生活就這樣偶爾有些小波瀾，整體上還是學(xué)習(xí)的大山壓在劉小默的肩上。