大林最想不通的是，張野怎么會知道這一切？

關于大規模殺傷性武器的研究，各國必然都將其列為最高機密，張野又從何得知呢？

不僅如此，他竟然能夠將大規模殺傷性武器的科學原理、爆炸過程和產生的殺傷力說得頭頭是道，仿佛親眼所見一樣！

難道國也在進行類似的研究，并取得一定成果了嗎？

斯大林永遠也不可知道真實的答案。他只能暗自揣測，聯想到遠東紅軍從學生軍那里購得的特效麻*醉藥，他覺得，國的科研能力不容低估！

他并不知道自己被忽了。以他頗為多疑的性格，在面對這么重大的問題時，不可能不反復思考，小心求證。

而他得到的結論就是，國是一個神秘的明古國，其自然有許多擁有無法解釋的能力的奇人，而國的科技發展也不象想象的那樣愚昧落后，他們的某些尖端學科甚至走在了世界前列！

他之所以得出這么個結論，是因為他看到張野在談及這個話題時一臉平靜，就象每天吃飯喝水一樣自然，完全沒有故弄玄虛的夸張。很顯然，這是一種歷經滄桑后才會有的態度！

張野的第一次莫斯科之行就這樣結束了。

在提前防備德國進攻的問題上，他沒能說服斯大林；至于關東軍不會進攻蘇聯的觀點，斯大林也不以為然＿＿這倒是令張野喜出望外＿＿也許要一直等到德軍兵臨莫斯科城下，斯大林才會孤注一擲地憑借紅色間諜佐爾格的情報，將精銳的西伯利亞兵團從東北調回莫斯科吧？

但是張野成功地取得了同斯大林平等對話地權利！

憑借系統地理論、精辟地斷言和對世界形勢地準確把握。張野終于令這位偉人忽略了年齡、地位地差距！至于斯大林會不會因他地提醒而采取相應地預防措施。張野并不關心。他已經盡了自己地努力。有些經驗只能用血地教訓來換取。

從來沒有人敢在斯大林面前對著滿墻地世界地圖指手劃腳。侃侃而談！兩人甚至還共飲了一杯伏特加＿＿要知道。斯大林是從不與其他人一起喝酒地（筆者地杜撰。呵呵）！當然。對于大規模殺傷性武器那個禁忌話題。兩人后來都默契地不再提及。

斯大林給了張野想要地一切＿＿糧食、機器、槍彈、坦克、大炮、高射炮。還有＿＿飛機！他唯一地條件是。學生軍必須尊重國地八路軍！

斯大林甚至鼓勵張野去爭取主政國＿＿他對蔣委員長地印象似乎不大好。他相信張野至少在提高國地國際地位和密切蘇關系方面會做得更好＿＿不過被張野笑著拒絕了。

。。。。。。

回到省城的張野一心一意操練新軍！

換裝了大量蘇聯裝備的部隊需要進行適應性訓練，空軍、炮兵、防空部隊和機械化部隊的組建，也需要大量地磨合演練。盡管學生軍早就裝備了坦克大炮，可是成建制的部隊卻還是新鮮東西！對于學生軍來說，全新的機械化裝備意味著徹頭徹尾的戰斗觀念和作戰方式的轉變。

絕大多數熟悉了機槍步槍狙擊槍的學生軍軍官，都不理解開著轟隆作響的巨大的鋼鐵戰車應該如何作戰！

那玩藝光是開動起來就讓人手忙腳亂了！何況半天才能打一炮，遠不如近距離地自動步槍掃射來得過癮！打伏擊就更加不可能＿＿坦克一旦開動，那聲音幾里外都能聽見，鬼老早跑得沒影啦！

沒辦法，為了讓這群鄉巴佬盡快掌握新裝備、新戰術，張野這個半瓶醋也不得不親自操刀上陣！

雖然張野自己也沒當過坦克兵，不過沒吃過豬肉難道還沒見過豬跑么？古德里安將軍的閃電戰、巴頓將軍的快速突破、朱可夫元帥的火海戰術人海戰術，張野還是能說出個一二三來滴。

好在學生軍官兵化程度較高，接受的操作這些現代化裝備地速度比其他部隊快得多，隨裝備而來的蘇聯教官也十分盡職盡責，加上老兵們地傳幫帶，上手還是較為順利的。

不過，張野沒有給部隊充分地訓練時間，倒是給了一個必須達成的訓練目標！逼得官兵們不得不夜以繼日地摸爬滾打，進行強化訓練。也虧得學生軍官兵早已習慣了千奇百怪地高難度訓練，又能吃苦，這才勉強在一個月內基本完成了機械化訓練的內容，初步形成了戰斗力。

張野也是沒辦法，因為時間很緊急！

眼看

不遠，如果不出意外，德國的“巴巴羅薩”計劃２日發動，留給學生軍的時間已經不多。

一旦德國開始攻擊，蘇聯就將自顧不暇。到時候，蘇聯這條補給線必然斷！而島國卻將因盟友突襲成功聲勢大振，很可能順勢在國大陸掀起一波新的進攻狂潮。

學生軍處于關東軍和原日軍的兩面包夾之間，不論經濟實力還是軍事力量都遠不能同鬼相比。由于切斷了關東軍和原日軍的陸上聯系，屆時必然遭到鬼的瘋狂反撲。而經過一年多的頑強抵抗，**主力損失慘重，難以對學生軍提供有力支援。

如果真的形成這個局面，學生軍的日將極為難過。所以，為了打破鬼的夾擊，學生軍必須搶先打垮一頭的鬼。

可是先打哪一頭的鬼呢？

當然是先打關東軍！

初看起來，關東軍勢力雄厚，其實不然。經過華北之戰和武漢會戰，日軍大本營的攻擊重點早就轉移到了內地，關東軍的主力部隊也有許多被抽調出去，參加內地的攻擊作戰，目前所剩部隊以二線師團居多，戰斗力不強。而此時“關特演”還沒開始，關東軍實際兵力不足０萬。

其二，內地日軍正在與**主力激烈交火，部隊分散，不利于攻擊，因此取勝需要較長時間。關東軍則必定會趁此良機大舉進攻華北、西北，奪取學生軍賴以生存的根據地，使學生軍不戰而潰。而關東軍部隊集，可用較短的時間與敵不潮濕戰打幾場大規模的戰役，內地日軍由于同**主力糾纏在一起，難以回師反撲，聲援關東軍。

其三，學生軍兵力雖少，可是大都是久經戰陣的老兵，武器裝備優于日軍，又組建了空軍和機械化部隊，已經具有同日軍主力進行大規模決戰的能力。且學生軍還可以從各民兵迅速抽調精銳力量充實部隊。

其四，東三省是國重工業和能源礦產的重要基地，自從被鬼侵占以來，一直被掠奪性開發，為鬼持續作戰補充血液。打垮關東軍，拿下東三省，就等于切斷了島國最重要的生命線之一，給資源貧乏的島國以致命一擊，成為抗日戰爭的轉折點。

其五，關東軍的存在，不但危及學生軍，也給蘇聯遠東紅軍造成了極大壓力。學生軍得到了蘇聯的大批援助，理當為盟友分憂，打掉這個對雙方都威脅極大的毒瘤。并且，在“巴巴羅薩”計劃發動之前打擊關東軍，將可得到遠東紅軍暗地里的有力支援。如果打掉了關東軍，蘇聯將徹底消除后顧之憂，甚至有可能提前對日宣戰。

張野在學生軍聯軍最高作戰會議上擺出以上理由，說服了眾人。隨即，大規模的戰斗動員和緊張訓練就拉開了序幕。

張野請傅長官承擔守土之責。

在徹底掃除了西北地區大大小小的軍閥勢力之后，整個華北西北地區已經被學生軍聯軍所控制；在梅赫利斯的默許下，張野從莫斯科一回來，就對新疆地方軍重新整編，盛主席被迫下野。張野請委員長給了他一個虛職，將其遠遠打發到陪都去。駐新疆的蘇軍也都奉命撤回到國境線外，新疆省完全納入了學生軍的勢力范圍。

在學生軍南面，是回到陜北的八路軍。

他們一邊同鬼進行著大大小小的戰斗，一邊努力經營根據地，發展生產。

因為他們幾乎得不到國民政府和蘇聯紅軍的任何物質援助，完全是依靠自自己的雙手生存戰斗和發展壯大。與學生軍相比，他們付出得更多！

此外，由于預計到蘇聯軍援很快就會斷絕，張野向梅赫利斯提交了一份近乎天數字的援助清單。為了說服梅赫利斯，張野還額外提供一份報告，報告對學生軍現有兵力和裝備與關東軍進行了對比分析，以解釋援助的必要性，同時，報告還對戰勝關東軍后蘇方可獲得的實際利益進行了預測評估，以證明這確實是一項包賺不賠的買賣！

為了順利獲得軍援，張野沒少在梅赫利斯那里做工作！

梅赫利斯聽了張野的分析，也就相信學生軍即將出兵攻擊關東軍。他雖并不精通軍事，也知道短短一個月內組建空軍和機械化部隊的難度有多大！反正克里姆林宮同意支持學生軍，他也就睜一眼閉一眼，大筆一揮，將物資撥了過來。