電話很快再次接通。
這次沒(méi)等蘇木開(kāi)口，電話那頭的林君杰，便劈頭蓋臉一頓說(shuō)：“我不買保險(xiǎn)不炒股，不買產(chǎn)品不聽(tīng)講座，輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)班報(bào)了一大堆，沒(méi)興趣再報(bào)。身體強(qiáng)壯不用健身，事業(yè)為重暫時(shí)不考慮感情問(wèn)題，相親勿擾……”
蘇木聽(tīng)的是一愣一愣。
好家伙，林師兄這是被多少?gòu)V告推銷給騷擾過(guò)啊？
瞧這一套拒絕臺(tái)詞，背的是又熟又溜，連個(gè)磕巴都沒(méi)有，熟練的讓人心疼，難怪會(huì)變成急性子暴躁老哥，都是被逼出來(lái)的啊。
林君杰這么一通說(shuō)后，也把心里憋著的一口煩躁悶氣，發(fā)泄了一些出去。
他的語(yǔ)速就此慢了下來(lái)：“聽(tīng)清楚了嗎？別再給我打電話了！”
然后就要掛電話。
蘇木趕緊道：“林師兄，你先別著急掛電話，我不是來(lái)推銷產(chǎn)品的。我是蘇木……哦，就是那個(gè)用了三天時(shí)間筑基成功的新生。”
“原來(lái)是你呀，咱們學(xué)校的第一快男，知道?！?
林君杰雖然對(duì)蘇木的名字沒(méi)什么印象，但對(duì)他三天筑基的事跡，還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。
甚至是很羨慕，私底下還跟幾個(gè)同病相憐的同學(xué)，聊到過(guò)這件事。大家都恨自己，為什么沒(méi)有蘇木的本事和運(yùn)勢(shì)。還開(kāi)玩笑的說(shuō)蘇木是一條錦鯉，應(yīng)該多拜拜他，說(shuō)不定就能讓自己也筑基成功。
奇怪，今兒這條錦鯉，怎么給自己打電話了？我跟他之間，好像不熟吧？
林君杰很困惑，但既然蘇木不是搞推銷的，他也就端正了態(tài)度，致歉道：“不好意思啊蘇師弟，我剛才以為是廣告推銷的電話。
最近這段時(shí)間，也不知道是我的身份信息泄露了還是怎么回事，經(jīng)常會(huì)接到各種各樣的廣告電話，微信上面也有一大堆賣茶葉的妹子加我。
我是被煩怕了，所以一看到陌生來(lái)電，就下意識(shí)的當(dāng)成了廣告推銷，結(jié)果搞錯(cuò)了?！?
其實(shí)你沒(méi)搞錯(cuò)，我這個(gè)電話，確實(shí)也是廣告推銷……
wωω ?ttκá n ?C〇
蘇木在心里面說(shuō)，這話當(dāng)然不會(huì)講出口。
林君杰在解釋完了自己變成暴躁老哥的原因后，又問(wèn)：“你找我有什么事？”
蘇木也不跟他繞彎子，直接切入主題：“是這樣的，我聽(tīng)說(shuō)林師兄一直在為抓不到筑基的靈感而煩惱……”
“等等?！?
林君杰打斷了他的話，語(yǔ)氣中透著幾分狐疑。
“你這是筑基成功后，接了筑基輔導(dǎo)班的代言廣告了？來(lái)的也太快了吧！
不好意思啊，我對(duì)報(bào)筑基輔導(dǎo)班沒(méi)有興趣。實(shí)話告訴你吧，這幾年里，我報(bào)過(guò)一大堆的筑基輔導(dǎo)班，各種名師的講座也聽(tīng)了不少，但沒(méi)用！
你呀，還是趁早推掉接的這些亂七八糟的廣告吧，不然只會(huì)把你的名聲搞臭！說(shuō)起來(lái)你都筑基成功，晉升為一級(jí)修真者了，正規(guī)賺錢的路子多的很，何必接這種廣告？
行了，就這樣，我掛了。你要是有正事找我，我歡迎。如果再打廣告，那我可要把你給拉黑了。”
蘇木道：“林師兄，我不是打廣告，只是想要幫你一下。
你先別著急掛電話，聽(tīng)我把話講完。
下次你再嘗試抓筑基感覺(jué)的時(shí)候，不妨調(diào)整一下呼吸節(jié)奏。不要按照教科書上面說(shuō)的節(jié)奏去做，改為九淺一深的呼吸節(jié)奏試試，同時(shí)將靈氣固守的位置，從丹田改為膻中……”
“好了，我話已說(shuō)完，愿不愿意試，隨你。”
蘇木在講完后，不等林君杰發(fā)問(wèn)，直接掛斷了電話。
筑基室里的林君杰，看著手機(jī)一臉懵逼。
臥槽這什么情況？我還沒(méi)掛呢，你就先給掛了？
好家伙，你這脾氣也不比我小啊。
他搖搖頭，將手機(jī)放到了一旁。
對(duì)于蘇木給的指點(diǎn)，他并沒(méi)有太放在心上。
和趙久林、楊琳等人一樣，他也覺(jué)得，能筑基，并不代表就會(huì)教筑基。
再說(shuō)了，這幾年里，為了能夠筑基成功，他不僅請(qǐng)教了學(xué)校里多位老師，還報(bào)了無(wú)數(shù)的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)了不知多少所謂的‘筑基補(bǔ)習(xí)名師’講授的課程。
但結(jié)果呢？還不是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。
他可不認(rèn)為，蘇木能比那些老師懂筑基，懂筑基輔導(dǎo)。
再說(shuō)了，蘇木給的這兩個(gè)方法，也太簡(jiǎn)單了吧？
呼吸節(jié)奏改為九淺一深，靈氣固守的位置從丹田變?yōu)殡小?
就這？
跟其它那些筑基輔導(dǎo)班里，教授的什么‘四極八荒吐納術(shù)’、‘斗轉(zhuǎn)星移運(yùn)氣法’。無(wú)論是復(fù)雜程度還是名字的逼格，都完全沒(méi)法比。
這樣做，就能有效果了？
開(kāi)什么玩笑呢！
林君杰搖搖頭，轉(zhuǎn)身打開(kāi)門，走出筑基室，一邊活動(dòng)身子，一邊拿手機(jī)叫了個(gè)飛禽跑腿，讓它去學(xué)校食堂幫自己打點(diǎn)飯過(guò)來(lái)。
林君杰并不知道，他久久無(wú)法筑基成功，其實(shí)都是因?yàn)樗奶厥怏w質(zhì)。
他的體質(zhì)，不能套用大眾的筑基方法，否則很難生效。
但是很可惜，類似于林君杰這樣的特殊體質(zhì)，數(shù)量很少，再加上人們一說(shuō)起筑基失敗，首先想到的都是天賦、悟性或者機(jī)緣等問(wèn)題，很少往體質(zhì)上去琢磨。
所以在這個(gè)世界的筑基理論和應(yīng)用的教材，以及各種補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)筑基的資料、書籍里，都沒(méi)有相關(guān)的記載。
但是在突破+1版的筑基應(yīng)用學(xué)里，有專門一章，提到了體質(zhì)的問(wèn)題，并且給出了關(guān)于各種體質(zhì)的詳細(xì)描述，以及解決之法。
蘇木教給林君杰的兩個(gè)法子，就是從里面學(xué)來(lái)的。
當(dāng)然了，這只是兩個(gè)最粗淺的方法，并不會(huì)讓林君杰一下子就能抓牢筑基靈感，完成筑基，卻足以讓他看到效果和改變。
相信以林君杰急性子暴躁老哥的性格，一旦看到了效果，肯定會(huì)在第一時(shí)間找上門來(lái)。
另外一邊，蘇木在掛斷了林君杰的電話后，又給資料上的其他人，相繼撥打了電話。
蘇木打的這些電話，有的師兄師姐接都沒(méi)接，估計(jì)不是在嘗試筑基，就是在尋找筑基的靈感。
有的師兄師姐接了后，一聽(tīng)他說(shuō)什么幫忙解決筑基遇到的問(wèn)題，立馬就給掛了，顯然是和林君杰一樣，把他當(dāng)成了廣告推銷。
這些掛斷的電話，有的能重新打通，有的再打就沒(méi)反應(yīng)，多半是被拉了黑。
但還是有幾個(gè)人沒(méi)掛電話，聽(tīng)完了蘇木根據(jù)他們資料上羅列出的問(wèn)題，給出的針對(duì)性的指點(diǎn)。
至于他們會(huì)不會(huì)去嘗試，那就不知道了。
不過(guò)蘇木相信，只要有人嘗試過(guò)，就肯定會(huì)來(lái)找他！
到那時(shí)候，就是他蘇式筑基培訓(xùn)班，一鳴驚人的時(shí)刻了！