顧冉惜以前幫過蘇木，有這份情誼在，蘇木當然不會拒絕她的求助，答應的很爽快：“需要我做什麼？”

聽到這話，顧冉惜明顯鬆了一口氣：“我的修爲快要突破了，想請你幫我完成突破任務。”

“突破任務？”蘇木有些茫然：“要突破了，不是應該直接閉關的嗎？怎麼還要做任務？”

顧冉惜嘆了口氣：“誰讓我們運氣不好，撞上了呢？以前確實是直接閉關，但最近學校出臺了新規(guī)，想要閉關突破，必須先完成突破任務，說是可以磨礪心境，激發(fā)潛能，提升突破的成功機率。”

“呃……”

能不能磨礪心境，激發(fā)潛能，蘇木不知道，但這種任務多半跟戰(zhàn)鬥有關，能提升實戰(zhàn)經(jīng)驗倒是真的。

學校爲了提升學生們的實戰(zhàn)水平，真的是煞費苦心，什麼樣的招數(shù)都想出來了。

正想著，就聽顧冉惜又說：“爲了這件事，大家可是沒有少罵那個‘不願透露姓名的熱心同學’。”

蘇木驚了：“罵他做什麼，這事兒跟他有什麼關係？”

顧冉惜解釋道：“不少同學都認爲，學校出臺的這個新規(guī)，很可能是這位‘不願意透露姓名的熱心同學’，給出的主意。”

蘇木哭笑不得。

這事兒還真不是我出的主意！我這是成背鍋俠了，好在只是背鍋，不是被戴帽……

蘇木沒有繼續(xù)這個讓人傷心的話題，轉而問起了正事：“突破任務能組隊完成？”

顧冉惜介紹說：“學校制定的突破任務，分爲兩部分：一是組隊任務，二是單人任務。得先把組隊任務完成了，才能接受單人磨礪任務。兩個任務都通過了，才能獲得突破物資，在修行導師的守護下，進行閉關。”

蘇木略一琢磨，就明白了學校的意思。

組隊任務，是爲了鍛鍊學生的團隊配合、戰(zhàn)術執(zhí)行能力。畢竟對上兇獸、妖魔，大部分時間都是進行的團隊作戰(zhàn)，戰(zhàn)術配合至關重要。這一點，也體現(xiàn)在了最近的課程中。無論學的是哪一個專業(yè)，都新開了一門大課，由軍方的修真者來教授班組戰(zhàn)術。

而單人任務，應該就是拿來磨礪心境、激發(fā)潛能的了。

至於能否提升突破成功率，那得親身體驗過後，才能得出結論。

蘇木道：“原來是這樣，明白了。”頓了頓，又問：“組隊任務的內容是什麼？打算什麼時候出發(fā)？”

顧冉惜說：“如果可以的話，我們明天下午就出發(fā)怎麼樣？至於任務內容，我剛向修行導師打聽過，基本確定是前往雪山兇地調查空間裂縫。這段時間，有不少雪山兇地裡的兇獸跑了出來，懷疑裡面出現(xiàn)了多條空間裂縫，已經(jīng)派了不少人進去探查。”

“兇地？”

蘇木忍不住‘嘖’了一聲。

昨天剛給學校提了個建議，搞個以兇地絕境爲模本的挑戰(zhàn)任務，沒想到自己就要先去一趟兇地了。

這算什麼？報應嗎？

對於雪山兇地，他有所瞭解。

這個兇地位於青藏高原東部邊緣，大渡河與雅礱江之間的貢嘎雪山之中，屬於低級別兇地，危險程度不算太高。要不然，學校也不可能派一級修真者進去執(zhí)行任務。

相比起來，蘇木更擔心另外一件事：“既然都已經(jīng)派了很多人進去探查，那我們去了，還能有發(fā)現(xiàn)嗎？”

顧冉惜解釋道：“只要我們過去，完成前線指揮部交代的探查任務，將負責區(qū)域探查清楚，不管有沒有發(fā)現(xiàn)空間裂縫，都算是完成任務。其實每當秘境裡出現(xiàn)了空間裂縫，尤其是兇地絕境這類秘境，修真大學以及政府還有軍方，都會派遣大量人員進去做飽和式搜查，免得有遺漏。”

蘇木這下全明白了，也沒有了問題，便道：“我等下就打電話給老師們請假。”

“謝謝蘇師弟。”

顧冉惜猶豫了一下，最終還是沒有把‘能不能帶上小葉子’的話問出口。畢竟這次的任務，是要深入兇地執(zhí)行。就算是一個低級別兇地，那也是兇地，充滿了混亂與古怪還有未知性，而蘇葉又是個普通人，萬一在兇地裡遭遇了危險，那她的罪過就大了。

“顧師姐客氣了。”

蘇木不知道顧冉惜剛剛經(jīng)過了一番心理鬥爭，說道：“那我們明天下午見？”

“嗯，明天下午見。”顧冉惜應道，在掛斷了電話後，她又翻出其他人的號碼，撥打了過去。

蘇木是顧冉惜第一個邀請的人，因爲她覺得，蘇木能扛能輸出，捆綁技術嫺熟，奶量還充足，又能喊666鼓舞士氣，不僅是全能型戰(zhàn)士，更是隊伍的核心與關鍵。搞定了蘇木，纔好來組建隊伍。

蘇木這邊，也給《初級符文繪製》、《材料成型與加工》等等各專業(yè)課的老師，一一打去電話請假。

如果是普通的任務鏈，老師們是不會同意學生請假的。因爲任務鏈屬於‘課後作業(yè)’，哪有佔用主課時間來補作業(yè)的？找抽麼？

但突破任務又不同了。這等於是考試，還不是隨堂測驗，屬於階段性考覈，甚至是‘評級考試’，就跟蘇木上輩子在地球的大學裡，考英語三四級一樣。

哪怕蘇木只是去幫人助考，也是一種鍛鍊，老師們當然不會阻攔。再說了，以蘇木出衆(zhòng)的學習能力，就算是缺席幾堂課，也完全不會有影響，所以他們很爽快的就給了假。

只有《飛劍改造技術學》的老師程雲(yún)龍，在準了假後，又叮囑道：“任務完成了趕緊回來，別在外面瞎晃悠浪費時間。下週開始，就要上飛劍改造的實踐課了，到時候會教你們飛劍改造的操作技術，讓你們嘗試改造飛劍，你可別錯過了。”

“總算是要正式教飛劍改造技術了！”

蘇木感慨連連。

他早就把《飛劍改造理論》，以及借閱的那些《圖解飛劍改造一本通》等等書籍給肝完，並且氪金升到了滿級。只是因爲程老師一直沒有教實際操作，所以沒有學到飛劍改造技術，這才一直沒有改造飛劍。

終於，隨著通過理論考覈的人多起來，程老師要開始教飛劍改造技術了！

蘇木心中與衆(zhòng)不同的飛劍，也終於要被打造出來了……就是不知道，等那把飛劍造出來，會得到什麼樣的反響回饋？

打完請假電話，蘇木把手機放到一旁。

蘇葉湊了上來：“哥，你要和顧姐姐去兇地？”

蘇木自然不會瞞她：“嗯，顧師姐要突破了，要做突破任務，得去兇地裡完成。之前獵殺贏魚她幫過我，我得還這份人情。”

蘇葉點了點頭，然後道：“能不能帶上我？”

“別鬧！”蘇木瞪了她一眼，“這可是去兇地，跟我們之前到岷江獵殺贏魚不同，就算是低級別的兇地，裡面也充滿了混亂與未知！萬一遇到危險，我們來不及保護你怎麼辦？”

蘇葉據(jù)理力爭：“有菜貓可以保護我啊，而且還有小艾同學和阿米婭。再說了，我雖然不會法術，但我現(xiàn)在的靈力還有力氣都不小，你可不能小瞧我！我跟著你們去，不一定就會拖你們後腿，我不僅能指揮，還看過不少關於雪山兇地的書籍，對它裡面的情況不敢說了如指掌，但絕對要比你們知道的多！最關鍵的是，我感覺進入兇地，對我的天賦神通是一種鍛鍊。”

之前從文武斌那裡聽說了天賦神通的事，回來蘇木就告訴了蘇葉，想要讓她寬心。

雖然小葉子嘴上從來沒有說過什麼，但蘇木知道，她一直在爲自己不能學習法術、符文等事，感到擔憂與焦慮。而在聽蘇木說了此事後，蘇葉的心情，確實好了很多，壓在她心頭的重擔放下，讓她整個人都輕鬆了不少。

“兇地能夠鍛鍊你的天賦神通？”蘇木有些錯愕。

“兇地充滿了混亂與未知，在這種地方，運氣往往能夠發(fā)揮出很重要的用處。如果我的天賦神通，真如你所說是好運氣，在兇地裡，肯定能得到鍛鍊。”

“這……”

蘇木有些猶豫。

帶上蘇葉吧，又怕她遇到危險。不帶吧，萬一兇地真能鍛鍊她的神通，那她豈不是錯過了一次成長的機會？

片刻的沉吟過後，蘇木有了決斷。

“行吧，你可以跟著一塊兒去，但全程要聽我的話。明天我就去找凱文借隱身斗篷，你進到了兇地裡就隨時披上它，但要把手機的位置共享打開，免得不知道你在哪。還有，菜貓、小艾同學以及阿米婭，你們三個到時候，要給我把小葉子保護好了！”

菜貓的戰(zhàn)鬥力，在獵殺贏魚的戰(zhàn)鬥中得到了檢驗。小艾同學和阿米婭，則是完成了改造，加上了多肉法器，隨時可以激活【戰(zhàn)鬥形態(tài)】。

有它們保護蘇葉，在低級別的雪山兇地裡，應該不會有什麼問題。

不過蘇木在考慮了一下後，還是決定給徐月打個電話，向她討要一件護身法器給蘇葉，順帶也給徐月說明此事，請個假。

然而，這個電話打過去，鈴聲響了好久，才被接通。