第三節(jié)下課，因為第四節(jié)課是體育的原因，大部分人都匆匆往體育場地趕去做準備。班上久違的清靜下來。
何誠拿著本歷史五三（剛買的）找上班長。
自從被班長那樣不客氣拒絕后，何誠便決心不再去請教她問題。
但是這次不同，他現(xiàn)在身懷不可告人目的，打算試探出班長的真實一面。看看她究竟只是幫助同學，還是打著拿同學當試驗品的想法。
嘿嘿嘿，就讓我來揭穿你這偉光正外在下的丑惡嘴臉吧！
何誠一臉內心得意冷笑，一邊盡量以謙虛口吻問道：“班長，我這有兩道題不太懂。”
“哪題？”班長平淡的問道，沒有露出明顯表情。
第一步成功了！
不過不能大意，要知道這也能用大度來解釋過去。
“第七、第八和第二十三題。”何誠隨口胡謅了兩題，其實這兩題他都已經(jīng)會了。
“讓我看看。”班長接過五三，攤平到桌上細看片刻，開口道，“七、八題主要......關鍵是弄清楚宋明思想的轉變.....”
一如上次的細心與認真，完全看不出區(qū)別，就連句末的那句‘聽懂了嗎’也沒落下。
“嗯。”
“二十三題，主要是文藝復興和思想解放......”
“嗯。”
何誠靜靜等待破綻，結果......一口氣等到班長講完這三題，他依舊沒發(fā)現(xiàn)有特異之處。
“講完了，你還有什么不會的嗎？”班長挽起因低頭而垂落的長發(fā)，問道。
“沒，沒了。”何誠糾結道。
不會吧，難道是我弄錯了？其實都是錯覺？
可那十點正面能量是怎么回事？系統(tǒng)總不會騙人吧？
何誠心中納悶之時，班長補充了一句道：“你肯努力學歷史是好事，但別忘了其它科目。”
雖然班長盡力做出平靜的樣子，但何誠還是看出了眼神里的隱隱期待，像是盼望何誠能進步一樣。
相信不管什么人看到班長露出這樣的表情，肯定會熱血沸騰，發(fā)誓要改過自新、重新做人吧？
然而何誠僅僅熱血了三秒，便馬上醒過神。
哼哼，果然如此嗎班長。表面是幫扶落后同學，結果只是想進行心理醫(yī)生的實踐，拿我當工具人嗎？
你以為我不知道？這其實就是‘皮革馬利溫效應’（即期待效應，傳遞給一個人積極的期望，會促使對方向成功靠攏）啊！就像班主任的那句‘你的孩子很聰明，只是不肯努力’一樣，純粹是徹頭徹尾的謊言啊！老爸曾經(jīng)閑的沒事給我科普過啊！
何誠決定再試探試探，他裝作一副很無奈的樣子道。
“唉，我也想，可是實在沒動力啊。”
“動力？”班長重復了一遍。
喂！裝什么裝啊！志愿是心理醫(yī)生的你肯定明白其中意思的啊。
“沒錯，動力。”何誠也重復了一遍，“像英語，我完全不明白學它有什么用好嗎？歷史我可以從中學會教訓，但英語能學到什么呢？”
班長皺起眉：“英語怎么沒用？出國、查閱外國文獻......”
“班長，你說的這些，一般人用的到嗎？”何誠打斷道。
班長愣了愣，轉而問道：“考試要考英語，難道你能不考嗎？”
何誠搖搖頭，開始扭曲事實道：“所以是沒動力啊！除開能給班級平均分做那么一點微不足道的貢獻外，不在意成績的我能得到什么呢？”
“除非......”
何誠說完這意味深長的兩個字后便停下，靜靜等待班長的反應。
可以很明顯的看出，班長陷入猶豫。
這樣的反應進一步驗證了何誠的想法：你又不是班主任，怎么可能會有班長做到這種程度。只有面對實驗對象才會這么認真吧？
班長這一猶豫就沒了下文，眼看時間距離上課越來越近，何誠不由提醒道。
“唉，要是有人肯提供點什么服務......”
別誤會，何誠可沒有什么特別想法，他這是為了徹底揭穿班長面目，讓她原形畢露——沒錯，就是這樣。
“你想干什么？”然而這一提醒卻讓班長警覺，她的眼神也重新犀利起來，“你成績提升是你自己的事情，跟我有什么關系？”
我擦，起反效果了。
何誠嘗試補救道：“班級平均分提升，班長你也會高興的吧？”
班長反駁道：“是會高興，但這不代表我必須要提供摸頭或拉手服務吧？”說到這班長臉紅了紅，大概是想到一群人排隊在她面前求摸頭求拉手的場景。
臥槽，明明是非常容易想歪的‘服務’二字，可班長你舉得例子好純潔。
“沒事，我隨口一提。”
何誠見計劃又失敗（為什么說又？）了，丟下一句敗者宣言便倉皇逃命，不敢讓班長繼續(xù)深問下去。
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轉眼到了中午。
何誠躲在廁所，滿懷期待的打開了系統(tǒng)商店。
【初級洗菜精通：1000點】【中級楷書精通：5000點】【中級修電腦精通：5000點】
望著后兩個東西，何誠一時陷入猶豫。
中級楷書精通，很有用，何誠那一手狗刨字確實也得治治，但......好特么想要修電腦精通啊！作為一個男生，誰不想懂兩手修電腦技巧，然后在小伙伴面前顯擺呢？
這里得稍微提幾句，經(jīng)過這段時間持之以恒的努力，何誠當前的點數(shù)為【負面能量：5372點】【正面能量：4700點】。假如按照以前混合使用的算法，何誠是剛剛好夠一起換的，但現(xiàn)在只能用負面能量換東西，這就不夠了啊......
總之先換了中級楷書精通吧，修電腦還是差點意思，假如我現(xiàn)在初中的話一定會換......
【偵測到剩余負面能量不足一千點，特殊任務觸發(fā)。】
【任務名：快沖】
【任務目標：一小時內攢夠一千點負面能量】
【獎勵：技能 瞪誰誰腎虛】
突然跳出來的任務讓何誠一愣。
原來這系統(tǒng)還有任務的嗎？功能還挺多。不過瞪誰誰腎虛是個什么鬼技能啊！聽說過瞪誰誰懷孕的神技，但特么瞪誰誰腎虛是個什么操作啊！難道是暗示沖完就腎虛的意思嗎？
不過這任務還挺簡單，一千點負面能量趕緊找韭菜割一茬就行，幾乎等于白給。
于是何誠懷著滿滿的蛋疼匆匆離開廁所，但他沒在教室找到柳小葉的身影。
“柳小葉去哪兒了？”何誠拉住消息最靈通的顧大嘴，焦急問道。
顧陶陶滿臉壞笑：“哎喲喲，這點時間分開就受不了了？”
混蛋別瞎說啊！之前可是我費了好大工夫才支開柳小葉的啊！要不是出現(xiàn)緊急情況我壓根不會找她啊！
“快說柳小葉在哪？我找她有急事。”何誠焦急道。
“嘿你瞧我這暴脾氣。”顧陶陶翻了個白眼，叉起腰道，“偏不說你能拿我怎樣？”
這個死胖子啊啊啊啊啊啊！
何誠心中焦急，一咬牙道：“我請你吃飯！”
【正面能量，+1】
顧陶陶眼睛一亮：“這可是你說的。”
“對，我說的。”何誠心道十元快餐也算是吃飯，“快說柳小葉在哪？”
“柳小葉在樓頂。”顧陶陶痛快的回答了，“她說著什么‘漫畫里都說傷心的時候要去天臺看風景’，便一個人買了塊面包往樓頂跑。”
明明是非常奇葩的行為，可怎么一點違和感都沒有呢......話說難道那個所謂的傷心，難道是我說暫時不想見到她造成的嗎？那個只是用來支開她方便系統(tǒng)換東西啊！
何誠蛋疼的道了聲謝，便匆匆往樓頂跑去。