“嗯?”上白澤慧音有些詫異的看著突然出現(xiàn)的男人,魔力在眼中流轉(zhuǎn)她從歷史中看到了眼前這個人。
“威廉·莎士比亞?”上白澤慧音帶著點(diǎn)疑問的說了一個名字。
“正是吾輩。”莎士比亞行了一個紳士禮,“吾輩以caster的職介降臨於此,試問有什麼需要幫助的嗎?”
“既然是魔術(shù)師的話便幫我穩(wěn)固一下這裡,我一個人想要在外面那些人交戰(zhàn)的餘波中保護(hù)這裡還是有些麻煩的。”上白澤慧音說道。
“咳咳……現(xiàn)在就讓吾輩仔細(xì)明白告訴各位這東西有多厲害,請各位別覺得無聊仔細(xì)聽好——”莎士比亞在確認(rèn)了要求後開腔說道,“此物猶如最堅固的寶石那般,熠熠生輝,能擋住各種攻擊。猶如狂風(fēng)暴雨中的海燕,能於風(fēng)暴中展翅飛翔,躲避來自各方的傷害。”
隨著莎士比亞簡單的詠頌了兩句,整個虛幻的歷史突然真實(shí)了幾分,上白澤慧音最直觀的感受便是來自外界的壓力變小了,甚至不需要自己的支撐這處結(jié)界也能自行抵禦一定程度上的傷害。
“呼……”上白澤慧音稍稍鬆了口氣,看向拿著紙筆的莎士比亞,“多謝你的幫助了,莎士比亞先生。”
“這不算什麼,吾輩只是一介作家罷了。【黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。】(出自《麥克白》)”莎士比亞拿著紙筆,“能讓吾輩見識一下外界的戰(zhàn)事嗎?剛纔從吾輩的master那裡看到了一部分,吾輩想要親眼見證一下那華美的戰(zhàn)鬥。吾輩定能以此創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀的作品。”
“在那之前請先回答我一個問題,威廉·莎士比亞先生。”上白澤慧音的眸中閃動著魔力的光輝,“身爲(wèi)歷史中亡者的你是否從英靈殿而來?”
“自然,吾輩來自英靈殿,是歷史中那位大文豪威廉·莎士比亞死後對於文學(xué)的熱情,使得吾輩得以超脫凡身達(dá)到精靈之位。”莎士比亞用著奇怪的腔調(diào)說著,“【what“sinaname?thatwhichwecallarosebyanyothernamewouldsmellassweet.】(名字代表什麼?我們所稱的玫瑰換個名字還是一樣芳香。——出自《羅密歐與朱麗葉》)”
“那麼英靈殿中是否有身爲(wèi)老師的英靈?”上白澤慧音滿臉期待的問道,她是真的很想去和各個時代的老師交流教學(xué)心得,雖然她有著龐大的知識儲存但是對於教學(xué)還是不太擅長。別看她每天都以積極熱情的態(tài)度去給那羣熊孩子上課,私下裡她對於孩子們的教育問題經(jīng)常性的愁眉苦臉。雖然沒人和她說過,但她看也能看出來,那羣熊孩子每當(dāng)上課的時候就昏昏沉沉的,一聽說下課就立刻跟打雞血似的。這讓她十分苦惱,一直想要改進(jìn)下教學(xué)形式,卻不知應(yīng)該從何處下手,幻想鄉(xiāng)里也沒有第二個老師可以和她一起交流討論,便一直沿用著古時候那些老夫子的教學(xué)方法,每次上課都是長篇大論的爲(wèi)學(xué)生們講解知識。
“自然。比如說古希臘神話中的大賢者喀戎,教導(dǎo)了無數(shù)古希臘的大英雄;比如古希臘的賢者亞里士多德,他是征服王伊斯坎達(dá)爾——或者說亞歷山大大帝的老師;再比如中國三國時期的諸葛孔明,他也是位有名的智者,幫助劉備建立了蜀漢;再比如不列顛傳說中最偉大的魔術(shù)師梅林,它教導(dǎo)出了不列顛的紅龍——亞瑟王阿爾託莉雅·潘德拉貢……”莎士比亞對於這些東西那都是張口就來,每說一個人名和其的一點(diǎn)點(diǎn)生平時上白澤慧音的眼睛就會亮一份,到後來她的眼中就像是燃起了兩團(tuán)烈焰一般光彩奪目,“還有,吾輩雖是一介文豪,但對於教書育人也是有那麼一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)的……”
“能告訴我你是怎麼教導(dǎo)學(xué)生的嗎?”上白澤慧音一激動直接抓住了莎士比亞的雙肩將其捏的嘎吱作響。
“好……好大的力氣……吾輩的骨頭差點(diǎn)就要斷了……”莎士比亞眼角一抽抽在心中腹誹不已,“美麗的女士能否稍稍冷靜一下,將您遇到的問題告知吾輩,吾輩纔好做出判斷。另外……能不能先放吾輩下來。”
“啊,抱歉,一激動就……”上白澤慧音鬆開抓住莎士比亞的雙手,開始講起了自己的問題。
“【簡潔是智慧的靈魂,冗長是膚淺的藻飾】(出自《哈姆雷特》)”莎士比亞聽了上白澤慧音的教學(xué)方法大致知道問題出在哪了,“如您所說,您現(xiàn)在教導(dǎo)的都是一些孩子,他們現(xiàn)在正是喜歡玩鬧的年紀(jì)。您這種教學(xué)方法用在年紀(jì)大一些的人身上倒也不是不能接受,但如果用在這些孩子身上怕是過於枯燥了。對於這些孩子最好還是以引導(dǎo)的方法爲(wèi)主,用他們感興趣的東西來教導(dǎo)他們應(yīng)該是個不錯的選擇。或者可以用更加生動些的教學(xué)方式,比方說帶著孩子們到處走走,讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識。”
“原來還可以這樣啊……”上白澤慧音一副恍然大悟的表情,“我曾經(jīng)聽人間之裡中一位老者說過【讀萬卷書,行萬里路】,就是這個道理吧。”
“嗯,吾輩的意思差不多就是這樣,不知吾輩是否可以觀看外界的大戰(zhàn)了?”莎士比亞問道。
“啊,抱歉,我把這事忘了。”上白澤慧音這纔想起來對方想要觀戰(zhàn)的請求,連忙向外界看去,愣了一下用愧疚的語氣說道:“莎士比亞先生,外面已經(jīng)打完了……”
“哦,不……”莎士比亞做出哀傷的表情,“【生命中令人悲傷的一件事是你遇到了一個對你來說很重要的人,但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無份,因此你不得不放手。------asadthinginlifeiswhenyoumeetsomeonewhomeansalottoyou,onlytofindoutintheendthatitwasnevermeanttobeandyoujusthavetoletgo.】”
“抱歉……”上白澤慧音深感歉意,但事情已經(jīng)這樣了她也沒辦法,如果只是平常些的妖怪戰(zhàn)鬥她倒是可以從歷史中截取那一部分給莎士比亞看,但是對戰(zhàn)雙方最次都是大妖怪級別的,這樣的歷史她自己看看倒是還好,如果給別人看的話對她的壓力不亞於和其中的人物對戰(zhàn)。
“如果不介意的話,就看我記錄下來的文字吧,雖然只是簡單的記敘,但應(yīng)該足以還原出當(dāng)時的情景了。”一隻素手遞了一卷卷軸到莎士比亞的面前。
“咳咳……請問這位美麗的小姐是否就是吾輩的master?”莎士比亞並沒有第一時間接過那捲軸,而是理了理自己的衣服出聲問道。
“嗯……如果這個是的話……”稗田阿求伸出了右手,在其手背上三道刺青構(gòu)成了一個卷軸的樣子。
“那麼,契約成立,吾輩名爲(wèi)威廉·莎士比亞,請多關(guān)照。”莎士比亞這才接過了卷軸開始看了起來。
“我是稗田阿求,請多關(guān)照。”稗田阿求臉色微微一紅。
“唔……這樣看吾輩不太理解啊……”莎士比亞翻看著手中的卷軸,雖然記錄的很詳細(xì)但正因爲(wèi)太詳細(xì)了,反而讓人不知從和看起了,“master,請允許吾輩解放寶具。”
“嗯,可以哦。”稗田阿求有些好奇會發(fā)生什麼,便答應(yīng)了下來,而且這是編寫《幻想鄉(xiāng)緣起》的好機(jī)會不是嗎?
【開演之刻已至,此處應(yīng)有雷鳴般的喝彩(firstfolio)——!!!】