接受了任務之后，李顯抽空去學校領了學位證書，跟一群完全不認識的大四學長學姐一起拍了畢業照之后，就找時間請教了學校的一些教授和講師，然后在紙上記下一串長長的書單。

從古代神話傳說到人體運動醫學，從葉問霍元甲到黃飛鴻，只要跟人物設定和動作設計有關聯的內容，他通通沒有放過。

不僅是他，被他抓壯丁的項目組員工也同樣水深火熱。

除了時不時要接受老劉的人物動態塑造指導，那些資料同樣也要跟著一起看。

幾個編劇不僅要看，看完還要寫非常詳細的人物卡資料，進行人物性格建立。

按照李顯的說法，這樣進行人物概念設定的時候才會更真實，更容易被人接受。

畢竟有成熟的網文寫作經驗做指導，幾個剛來的時候還一身傲氣的編劇，很快被他收拾的服服帖帖。

都不用干別的，就那么把資料往桌子上一擺，取其精華的那么一吸收融合，一個像模像樣的人物形象就慢慢豐滿起來的能力，幾個編劇就沒他做的好。

狗逼李顯最夸張的時候，一天能寫出來三個詳略得當的人物梗概你敢信？

被PUA的多了，幾個編劇也開始轉變思路，不會做，他們可以抄作業看答案啊。

李顯不是天天說網文小說里到處是寶藏，那就去洪荒流小說里找找靈感唄，這一找就發現，網文小說真TM好看啊……

于是每次例行的審議會上，幾個趴在桌子上的概念設定，看著手上厚厚一疊資料，臉上就都帶著驚嘆。

……

“李總，這樣的二郎神是不是有些顛覆啊？”看著眼前的人物設定資料，胡悅有些牙疼的問到，“這跟民間傳說中差的也太多了。”

李顯正在審查設定組提交的幾份形象設定稿的上色情況，聞言頗為好奇的抬起頭問道：“你印象中的民間傳說二郎神是什么樣的？”

“額……法力高強，能征善戰，七十二變，三尖兩刃刀……”

聽完李顯搖了搖頭，還是不夠專業啊，“老楊，交給你了！”

新加入的編劇楊釗臉上露出一個羞澀的笑容，頗為拘謹的站起來，每天被李顯虐，現在終于有機會虐虐別人了。

“我來跟大家解釋一下這么設定的原因哈，民間傳說中為大家所熟悉的二郎神楊戩，主要出自明人許仲林的《封神演義》，也就是李總說的洪荒流設定體系之下，拜闡教玉鼎真人門下，傳說是玉帝的妹妹與凡人私通后所生，修成八九玄功，七十二變化，有無窮妙道；肉身成圣，被封為「清源妙道真君」，這也是最基本的民間印象，應該跟胡哥的認知比較接近。”

胡悅聽的連連點頭，表示這就是他的想法。

李顯心里暗自嘆了口氣，真是個單純的孩子，先順著你說兩句，是為了后面更好的摧殘你啊。

這幾個新招的編劇，正愁找不到機會跟你們幾個概念設定灌輸思想呢。

果然，正如李顯所料的那樣，楊釗見胡悅一臉認可，精神頭更是一陣高漲。

“但是實際上我們民間印象是由三個部分組成的，這也是古代文學作品和神話故事中，二郎神的三次“人民群眾喜聞樂見”的出鏡：

《封神演義》中身為玉鼎真人的徒弟，輔助姜子牙伐紂；

《西游記》中與大鬧天宮的孫悟空斗法；

沉香劈山救母的民間故事中那個不近人情的舅舅。

這三次出鏡加一起，才能比較完整的塑造出二郎神的人物形象。

只不過實際上民間對后兩次出鏡，尤其是第二次出鏡印象最為深刻，一說二郎神，普通人最先想到的就是他和哮天犬、太長老君一起拿住孫悟空的故事，

而不管是捉拿孫悟空，還是劈山救母，二郎神身上最大的標簽除了法力高強，就是喜歡站在主角對立面。

這就導致了他的民間印象一直不是很正面。

也是胡哥會覺得有些顛覆的原因，實際上二郎神本來也不是什么反面角色，只是因為孫悟空這個特殊的存在，讓很多觀眾沒那么喜歡他。

現在既然我們要專門做二郎神的完整人物設定，自然不能只考慮固有印象這一條路，那樣太狹隘了，我們要設定的是二郎神從拜師學藝到封神出名，再到入天庭之后聽調不聽宣這一路走來的形象變化。

他可以煊赫彪炳，可以桀驁不馴，可以法力高強，更可以戰無不勝，沒必要非得小家子氣的當個臭弟弟。”

楊釗一口氣說完，心滿意足的坐下，末了還不忘在扎胡悅一刀：“胡哥你覺得我說的還有什么問題嗎？”

胡悅已經被這一長串理論砸的暈暈乎乎。

他一個畫圖的概念設定，怎么就跟編劇掰扯起人物形象來了，這不欠的嗎？

胡悅一臉沉重的點頭，深切的為自己的淺薄表示歉意：“是我太無知了，這樣一變讓人覺得豁然開朗啊。”

李顯在旁邊輕輕嘆了口氣：“知錯能改就還是我們的好同志，經過這么一番洗禮是不是對自己要做的人物設定更有想法了？”

胡悅深以為然，一副接受了熏陶，已經七竅通了六竅的樣子。

“那后面二郎神代表不同階段的形象就直接開始吧，初出茅廬，桀驁不馴，內斂深沉，暫定這三個，小悅你先出個樣稿大家一起看看？”

“我……”胡悅咽了口口水，臉上的表情無辜的讓人心疼，“臣妾做不到啊。”

“噗……”

左帥一口水沒咽下去，直接從鼻孔竄出來，趴在桌子上瘋狂抽搐起來。

辦公室頓時爆發一陣狂笑。

“哈哈哈哈，胡哥嚇屎了要。”

“剛才臉都綠了。”

看著周圍前仰后合的同事，胡悅終于反應過來，“嚶”的一聲悲泣，舉起了手中的粉紅小啞鈴做勢欲砸。