暑假過去，回到學校，迎來的是分班。

“5678班是文班，5是實驗。”班主任說。

李鳳簇把書搬進辦公室，隨著人流，去樓後看分班貼紙。

她沒有看5班，自己是倒數，根本不相信自己能進實驗班。

這次不像高一時那麼費勁，6班就有自己的名字。

擠出人羣，李鳳簇莫名的傷感。那一次，有人無目的的找自己，那迷茫的眼睛，讓自己倍感溫暖。

而現在，迷茫的眼睛依然還在，只是沒有一雙是爲了自己了。

你們還好嗎？

李鳳簇回辦公室拿書的時候，遇到了田螺兒。

“鳳簇，在幾班了？”田螺兒說。

“6班，你呢？”

“3班。”3班4班都是理實驗。

“是嗎，進實驗了。”

“嗯。”

“好好學，有希望。”

“你也一樣，而且咱們都在四樓，見面也方便。”6班是唯一一個在四樓的普通班。

“說的對，我先去搬書了。”

“你先走吧，我的書搬完了，先回班了，拜。”

“拜。”

李鳳簇找了一個第一排的座位，把書放下。然後，去了那個無人區。

那一次，瓏兒沒考好，就是在這裡安慰瓏兒。那一次，就是在這裡，你們說幫我對付耿金琪。那一次，在這裡，我們商量了很多事，做了許多。我們也是在這裡，許下永不分離的諾言。

牆上的三行字依然在，但物是人非。李鳳簇不禁落下眼淚。

“風吹雨成花，時間追不上白馬。你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”

……………………

“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間爲敵，就算與全世界背離。”

……………

“明月夜送君千里，等來年秋風起。”

年少掌心的夢話，都還緊握著嗎？不分離的誓言，你們還記的嗎？當初說好一起闖天下，爲何現在只把回憶留下？

李鳳簇未察覺身後有人走來。

“你在這幹什麼？”身後之人說。

李鳳簇回頭一看，是新班級的班主任。

“老師，我……”李鳳簇不知道怎麼回答。

“牆上的字，是誰寫的？”聲音很嚴厲，李鳳簇不自覺的說了實話。

那三行字早就被人發現了，只是因爲那裡監控盲區，學校抓不出誰幹的，李鳳簇三人才逃過一劫。可那天，年級校長不知怎麼，硬是算到六班頭上。

那時的班主任很生氣，說必須找到寫字的人。現在，氣消了，即使好奇知道，也沒事了。

李鳳簇回到教室，本想歇會兒，此時，一個人讓她來了精神。