“……你們是我所教的第一批學(xué)生，也是跟以前的殖裝者截然不同的新型戰(zhàn)斗人才，如果可能的話，我真的不想放你們走，因?yàn)槟銈円獙W(xué)的東西還有很多很多，但是沒(méi)有辦法……”
“……既然試練不得不面對(duì)，你們就必須全力以赴！因?yàn)槟銈冏叱鋈テ瘘c(diǎn)的高低，不僅代表著你們自己，也是在為你們的學(xué)弟學(xué)妹豎立榜樣……”
“……你們走的好了，便是給學(xué)弟學(xué)妹們帶了個(gè)好頭；你們走的不好，你的學(xué)弟學(xué)妹們就不得不付出更多的努力，才能扭轉(zhuǎn)你們開(kāi)創(chuàng)的局面……”
“……這是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，讓山都的人重新認(rèn)知殖裝者，讓所有的人對(duì)殖裝者改觀的的機(jī)會(huì)……”
“……所以，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是為了整個(gè)殖裝學(xué)院，也是為了所有殖裝者而戰(zhàn)，你們有沒(méi)有信心……”
精心編制出來(lái)的煽動(dòng)性的言辭，再加上理智形態(tài)下自帶的影帝級(jí)的演技，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)院學(xué)生的積極性，讓他們轟然而諾，干勁十足，公元3219年冬的獵者訓(xùn)練營(yíng)畢業(yè)考，便在這樣的氛圍下開(kāi)始了……
殖裝學(xué)院一百二，武技學(xué)院一百五，魔法學(xué)院九十，帶隊(duì)老師一百八，統(tǒng)共五百幾十人的大隊(duì)飛快的集合完畢，然后井然有序的跨越了傳送門，來(lái)到完全陌生的柘村熔洞大廳。
柘村人自然早已得到了學(xué)生們會(huì)來(lái)的消息，早早的燃起了篝火，將溶洞燒的暖暖的，將火把燃的亮亮的，僅有的幾盞能量燈也調(diào)到了最大功率……
雖然，對(duì)越高等級(jí)的異能者來(lái)說(shuō)，溫度與亮度的作用就越小，但這并不妨礙他們用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)訪客們的歡迎。
“沐嫀，你果然來(lái)了呀！”以柘村那閉塞的消息，理所當(dāng)然并不曉得考生具體名單，但是沐嫀的出現(xiàn)，還是在他們預(yù)料中的。
畢竟曾是村落五團(tuán)之一，始終都是柘村人的焦點(diǎn)，或者是，是他們心中的驕傲，所以傳送陣中乍一露面，就受到了所有人的關(guān)注。
“噢，把妹妹也帶來(lái)了，還有大……”寒暄者想表示親切的摸摸沐惘的頭，看到小女孩跨坐的牦狗大白那冷冷的視線，頓時(shí)哂哂的又把手縮回去了。
這位可是個(gè)師級(jí)呀，人的師級(jí)沒(méi)什么，穿過(guò)來(lái)的人中肯定有好幾個(gè)甚至是十幾二十個(gè)，但一只動(dòng)物高達(dá)師級(jí)，未免就叫人心悸了。
而且小丫頭也根本不在意他的示近，睡眼惺忪的問(wèn)：“大叔你是誰(shuí)呀？”
豈止這人她不記得是誰(shuí)，恐怕就連柘村是什么地方她都忘記了，之所以要死要活的跟來(lái)，純粹是因?yàn)殂鍕幰惨獊?lái)的關(guān)系。
寒暄者難免有些尷尬，目光稍一飄移，頓時(shí)又愣了：“還……還有楊枵？你怎么也回來(lái)了？”
這般問(wèn)完，此人不由低聲向沐嫀詢問(wèn)：“你們這畢業(yè)考試，還可以帶家屬的嗎？”
沐惘畢竟也是學(xué)院學(xué)生，在這里出現(xiàn)不算稀奇，可是楊帆……沐嫀利用雙異能者權(quán)限，給楊帆弄了個(gè)山都戶口的事，那也是柘村人人皆知的秘密了。
沐嫀聞言面上一紅：“你們?cè)诖謇锊恢溃瑮铊铡瓧铊账呀?jīng)是學(xué)院的一院之長(zhǎng)了，這次考試他是主持人之一，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的，怎么能不來(lái)。就是沐惘，也是他帶來(lái)的，我沒(méi)有那權(quán)利。”
“一院之長(zhǎng)？那是多大的官？”詢問(wèn)者還懵然不知，比較有見(jiàn)識(shí)的巒蒼岑凌已是倒抽一口冷氣。
“一院之長(zhǎng)？那得是，得是學(xué)府的副校長(zhǎng)吧？只在校長(zhǎng)之下，就跟咱們這里的副區(qū)長(zhǎng)一個(gè)級(jí)別的官兒？”村長(zhǎng)夫婦難以置信的詢問(wèn)。
沐嫀輕輕點(diǎn)頭。
“嘩……”人群轟動(dòng)了，二十村一鎮(zhèn)，二十鎮(zhèn)一區(qū)，山都統(tǒng)共也就四個(gè)大區(qū)，楊帆現(xiàn)在已經(jīng)是副校長(zhǎng)，跟副區(qū)長(zhǎng)一個(gè)等級(jí)，那得是多么大的官呀！
平時(shí)村子里一個(gè)孩子想考進(jìn)學(xué)院里都不容易，而楊枵，這個(gè)年初去參加考試歲數(shù)都還不到的孩子，現(xiàn)如今……竟已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng)了？
聽(tīng)到這個(gè)消息的人一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直都癡了，恍如夢(mèng)中，“沐嫀，你說(shuō)的是真的嗎”、“我們現(xiàn)在是不是在做夢(mèng)啊”……
一干人正幻滅感強(qiáng)烈的時(shí)候，楊帆卻已經(jīng)步上前來(lái)：“嗨，大家好，好久不見(jiàn)。”
就算是穿越者，他的前身畢竟也是柘村人，該有的禮節(jié)還是得有的，更何況，他苦心孤詣選擇了柘村作為試練接待地，就是想利用這里的環(huán)境，創(chuàng)造與沐嫀接觸的機(jī)會(huì)，又怎么可能會(huì)錯(cuò)過(guò)。
“啊，你好!你好！啊呸，您，您好！”楊帆目光所向，一群人盡皆受寵若驚。
知道楊帆的身份不一樣了，一群人看待楊帆的態(tài)度也完全不一樣了，這不能說(shuō)是勢(shì)利，純粹是人之常情。
恰好這個(gè)時(shí)候，有負(fù)責(zé)的老師走上前來(lái)詢問(wèn)，先遣隊(duì)是不是該出發(fā)了。
按照畢業(yè)考預(yù)定的計(jì)劃，考生們會(huì)在熔洞里借宿一宿稍事休整，以適應(yīng)環(huán)境，而負(fù)責(zé)出題的八十多位老師則需連夜出發(fā)，開(kāi)始在柘村通往廢墟的方向上布置預(yù)定的考題。
這些人都是身手相對(duì)出色的，差不多都是師級(jí)，在這樣的荒郊野外基本不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。
“吃了飯?jiān)僮甙桑吘挂呀?jīng)準(zhǔn)備好了，再說(shuō)也不差那一時(shí)三刻的。”楊帆沉吟一下道。
“是！”來(lái)人是個(gè)特戰(zhàn)隊(duì)借調(diào)來(lái)的，還帶著軍中習(xí)氣，回應(yīng)清晰響亮叫人側(cè)目。
而這個(gè)小小的情節(jié)，也讓柘村人清楚的意識(shí)到了，剛才那些關(guān)于楊帆的情況絕不是在開(kāi)玩笑，神志慢慢從夢(mèng)幻回歸了現(xiàn)實(shí)。
“呵呵，看起來(lái)大家氣色都挺好的嗎？今年的收成怎么樣了？”應(yīng)付完了下屬，楊帆回身寒暄道。
如果是一個(gè)無(wú)名小卒這樣問(wèn)，是窮打聽(tīng)，隨便應(yīng)付應(yīng)付也就過(guò)去了，但是楊帆這樣問(wèn)那就是垂詢，可不能隨便唬弄了，幾個(gè)村人臉上不由自主露出愁苦之色。