“羅盤都不管事兒了,我們該怎麼辦？原路返回,再想辦法？”我問道。

瑾風想了想把羅盤收了起來：“你們把一切電子設備全都關閉,雖然我覺得無線電的干擾並不大,但難保不是這個原因。等羅盤自動校準之後,再看。我們先繼續往前走。就算沒了羅盤,我也有辦法找到大體的方向。”

“沒羅盤的指示如何尋找位置呢？”我頗爲好奇。

瑾風很不淡定的說：“哎……回去以後我要向布萊恩大公多要一部分錢,作爲授課的費用。這些日子沒少教你們東西。”

昆汀教授咧嘴一笑說道：“這錢是應該要的!中國有句話我很喜歡,叫做‘三人行必有我師’,別看你們幾個年輕,都有不少的東西值得我學習。”

昆汀教授這麼一說,瑾風反倒有些不好意思了。

“‘風水’這個詞第一次出現是在《葬書》之中,‘葬者乘生氣也。氣乘風則散,界水則止。古人舉之使不散,行之使有止,故謂之風水’說白了就是以陰陽爲根本,以氣爲□□,以藏風、得水爲條件,以尋求一個理想墓葬環境爲著眼點,以福廕子孫爲最終目的。”

“風水的五大要素是：龍、穴、砂、水、向。這也是構成一塊風水寶地的５個重要因素。其本質是‘氣’。尋龍、點穴、察砂、覓水、定向的目的就在於尋找適合人體的吉氣,避開不利於人體的煞氣。風水寶地的構成,還有講究四象齊備,四象就是我們說的青龍、白虎、朱雀、玄武。”

瑾風越說越有感覺,一口氣說出了一堆我們聽不懂的東西。

拖把絲兒伸手打斷他：“大哥,慢點慢點!你說那麼快我們記不住!”

瑾風說：“我也沒打算讓你們記住,就是說一下關於風水的大概知識。”

昆汀教授直接聽得懵了,他說：“好多字我明白,組成詞語我就不懂是什麼意思了……”

我略微有些得意的說：“那可是,這中華民族五千年的文明源遠流長,裡面可是有著大文化的,連我們中國人自己都很難弄清楚,更不用說外國人了。”

昆汀搖頭直嘆可惜,看樣他真的是對風水很感興趣。

“‘風眼’跟一般的“大風水”不同,我以前跟你們說過,‘風眼’在於‘藏’,福廕子孫這些內容並不包涵在內。既然在於‘藏’,那麼就無法用一般的風水眼光去看。”瑾風切入重點,不再單純的給我們講風水的意義。

“理論上風眼是很難找的,有相當多的定位因素。如果你讓我在中國再去定位第二處風眼,我恐怕是做不到的。但若是知道了風眼的大體位置,再去詳細定位就好說多了。”瑾風看著大家說道,“我們基本上已經能確定,姜家大墓就在這片林子裡,那麼只要我們找到這片林子裡大風水最爲薄弱之處就行。”

“風眼既然如此難得,又怎麼會是最薄弱的地方呢？”我聽得有些暈。