張旭拿過那本《請行中原禮法疏》,仔細看了看,封面上就有十二個署名,擡頭是柳隨風(fēng)倡議,然後是屈傑附議,史醒忠附議,駱孟附議,於華附議……
打開一看,裡面的內(nèi)容先是講了一大堆什麼流求之民皆是漢民,欲吏治清明,國家大治,當(dāng)效中原歷朝歷代,明禮法,重尊卑,施仁行德,任用賢良,自然垂拱而冶……
講完這些大道理後,然後又講了一堆什麼“陰陽之分,聖人定製。牝雞之晨。惟家之索。女子豈宜爲(wèi)官者,請罷諸女官之類的。”
宋時,“皇家與士大夫共天下。”柳隨風(fēng)等人顯然也想在基隆搞這一套。士大夫,不是別人,就是全天下的儒門子弟。放在大基國,就是這夥剛從臨安來的士子!所謂任賢用良。賢良當(dāng)然絕非指別人,就是指他們自己,所謂垂拱而治,就是你基隆的人不用操心,儒家弟子全部會幫你做好的。
這柳隨風(fēng)一夥人,舉著臨安朝廷的聖旨,肩負著來流求教化萬民的職責(zé)。本來的心思,就只在希望辦一個私熟學(xué)校,招收一些弟了,傳播儒學(xué)。不過幾天后,他們弄清了這裡的百姓,其實都是中原漢人移民過,對他們這些儒生也很尊敬,便心思活躍了起來。
心思活躍起來的他們,開始四處留意,注意這兒的一切情況,然後就發(fā)現(xiàn)了這裡的女官現(xiàn)象,他們發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象後,經(jīng)過幾天醞釀,便上了這麼一個摺子。
當(dāng)時恰好張旭不在,這封摺子拿到孫不三,鄭嶽兩位執(zhí)政官手裡,兩位執(zhí)政官立即頭也暈了,眼也花了,腰痠腿軟走不動路了。嘖嘖嘖,你看人家這字寫得多漂亮啊,那肯定是有大學(xué)問的人,才能寫得出來的。他們兩個找人來念了一遍,弄明白了其中的意思,然後就拿到元老院。
元老院現(xiàn)在都是一些文盲元老。這些文盲元老由於不識字,面對柳隨風(fēng)等人,就有一種天然的自卑,他們看不懂那摺子上寫得是什麼,只是看那些字寫得漂亮,便本能地認(rèn)裡面內(nèi)容肯定也是好的。於是,這個摺子說不能讓女人做官,要把女官給罷免了,那些元老們就立即通過決議,把韓竹韻,韓夢蝶等人,全部罷免掉。
把那些女官被免掉還不算,柳隨風(fēng)等人立即毛遂自薦,吹噓自己修身齊家治國平天下的本事多麼了不起,然後就被兩位執(zhí)政官提議任命了工商署長和財稅署副署長的職務(wù)。其他人,看不起往下的小官,認(rèn)爲(wèi)那是屬於小吏的範(fàn)疇,於是鼓勁元老院,又通過一項決議,成立了一個翰林院,他們那些人,自然都成了基隆翰林了。天天好吃好喝的供著,讓他們在那裡鑽研儒家學(xué)問。
這儒家的基本精神。其實和自由工商的精神是尖銳對立的。儒的核心爲(wèi)禮法。禮法的兩大核心支點,就是君臣大義,華夷之辨。君臣大義,就是上下尊卑的等級制度。推衍出來就是腐朽愚蠢的官本位。華夷之辨,就是強調(diào)華夏與蠻夷不一樣的,華夏都是好的,壞的也是好的。蠻夷都是壞的,好的也是壞的。就算是好的,也是絕不能學(xué)的。以此推衍出來的,必然什麼都是要有中國特色的,什麼事都應(yīng)當(dāng)閉關(guān)鎖國,以維持華夏文明的純淨(jìng),方纔天下太平的。這種精神下,能不排斥工商麼?
歷史經(jīng)驗已經(jīng)表明,儒家的禮法,與君主制合結(jié)合,導(dǎo)致社會走現(xiàn)越來越封閉和保守,最終會嚴(yán)酷地阻礙社會生產(chǎn)力水平的發(fā)展,並且導(dǎo)致了整個社會極端的腐朽和黑暗。建立在那種腐朽和黑暗社會基礎(chǔ)之上的政府,對人極端殘酷,對外極端狂妄而又無能。
中國古典文明,到宋已經(jīng)到達了古典文明的頂點。已經(jīng)全部透支了華夏文明的所有的光明潛力。此後,禮法制度下的中國文明開始向黑暗的深淵裡滑落。最後,終於在滿清時代,導(dǎo)致了全體中國男人留一支金錢鼠尾辨,全體的中國女人,全都裹著三寸小腳。發(fā)明了火藥的民族,最後對付別人的火槍火炮的時候,居然用黑狗血。絕不行在這裡行什麼中原禮法。雖然有些地方影響不可避免,但大的層面上,絕不可行。
現(xiàn)在大基國政府各署正副長官、軍隊各級主官。大多數(shù)原雞籠十八宗族弟子。間或有其他的一些人,比如韓竹韻,韓夢蝶,夢迷離三個惹長。各部中下級辦事官員則多數(shù)是張旭開辦的基隆學(xué)校培養(yǎng)出來的弟子,或者通過軍中識字班培養(yǎng)出來的弟子退役轉(zhuǎn)任。
經(jīng)過幾年的發(fā)展,基隆學(xué)校已經(jīng)具備了一定的規(guī)模,形成了一定的實力。現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個模式。即一些已經(jīng)十四五歲,即將成年的孩子,通過進入學(xué)校學(xué)習(xí)個兩三年的簡化字和阿拉伯?dāng)?shù)字等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識後,便進行了一次考試,通過後,便推薦到各個部門,各個商社去工作,同時,在晚上又過來,仍然不斷地學(xué)習(xí)提高。當(dāng)然,這一切,都是提供給家境比較貧窮的弟子的機會。家境比較優(yōu)渥的孩子,還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。
柳隨風(fēng)那夥人剛到琉球基姓時,什麼都不熟悉,自然架著尾巴做人。但幾天時間一過,發(fā)現(xiàn)這兒居然沒有國君,這兒的百姓,其實也都是漢人百姓,而這兒的官員,在儒學(xué)造詣上,水平實在不怎麼高,甚至字也寫得很爛,便立即得動了心思。
只要行中原禮法。初時是女子不能做官。然後是工商賤籍不能做官。最後非正途出身不能做官。於是琉球就只有儒學(xué)士子能做官了。最後,當(dāng)宋朝軍隊再次開來時,全國上下,便舉手歸降了,現(xiàn)在基隆國不是向朝廷稱臣納貢了嘛,那就是臣下了嘛。到時候,君主的大軍開過來,你敢抵抗,不講君臣大義,豈不是大逆不道?到時候,他們來此處的任務(wù)就完成了,回臨安享福去了。
雖然沒有國君,讓他們感覺有些彆扭和扯,但是國家大事不是由兩位執(zhí)政官處理嘛?那就向執(zhí)政官上疏好了。
這一上疏,他們果然就謀取了巨大的好處。工商署署長韓竹韻被罷免,財稅署副署長被罷免,還有各個署衙的一大批女官被罷免。接著,柳隨風(fēng)和屈傑就分別謀取了工商署長和財稅副署長的職位。
張旭看完了這摺子之後,弄明白了許多事情之後,然後擡頭對孫不三,鄭嶽兩位執(zhí)政官說道:“孫叔,鄭叔,你們根本就看不懂這摺子上寫的東西,然且就聽別人讀一遍,說一遍,就罷免掉兩位韓姑娘,把其好些女官全都罷免了,不覺得太草率了嘛?”
孫不三和鄭嶽一齊說道:“那兒草率了?他們必畢是讀書人,說的都有道理嘛。女人是應(yīng)當(dāng)回家去相夫教子,整天拋頭露面,是不成體統(tǒng),易多生是非嘛。”
張旭說道:“他們說的是讓我們行中原禮法,可是你們知不知道我們國家有什麼不同,中原禮法行得行不得?”
兩位執(zhí)政官愣住了,過了一會兒,鄭嶽說道:“我們不知道。小後生,你既然知道,那你就說說看。”
張旭點點頭,然後說道:“我們國家與中原歷朝歷代都不同。主要有三個方面都不同:第一,我們國家的國君是媽祖,是神不是人,這從一開始,我們學(xué)得就不是中原制度,而是西方羅馬制度。這就好比是,一個人本來穿了一件衣服,不管是好看難看,總算是一件完整的衣服。但現(xiàn)在突然要把這件衣服給改掉,會出問題的。第二,我們在一個小小的海島上。是一個海島國家,而中原國家都在內(nèi)陸,是大陸國家。不同的情況,治國方法是截然不同的。第三點,所謂靠山吃山,我們靠海就要吃海,發(fā)展海貿(mào)商業(yè)。由於這三點,中原國家歷來都是鄙視商業(yè)商人,但我們卻必須重視商人,扶持商業(yè),否則我們沒有立錐之地。你們聽懂了麼?”
兩位執(zhí)政官點頭道:“聽懂了。你說這些幹什麼?”
張旭說道:“那麼,我現(xiàn)在再作個比方吧。我們國家和中原國家,雖然都可以說是國家,但是也有不同的,適用的禮法制度都是要有所不同的。就好像男人女人雖然都是人,但穿的衣服必須不同一樣。所以,不能按那個柳隨風(fēng)他們所說的那樣,行中原禮法。也不能讓他們擔(dān)任我們官府的官員,還是把兩位韓竹姑娘請回來吧。”
鄭嶽說道:“你說的有道理,但是那個柳隨風(fēng)小後生說的也有道理。這倒底聽誰的,這實在讓人爲(wèi)難啊。”
張旭說道:“我在這裡五六年們,已經(jīng)在這裡落地生根了。難道我還能騙你們麼?而柳隨風(fēng)那些人,可就不一定了。”
兩位執(zhí)政官左右爲(wèi)難。過了一會兒,孫不三突然機靈一動,說道:“我想那柳隨風(fēng)也不像是一個隨便騙人的人。你們兩個確實說的都有道理。不過,那個柳隨風(fēng)學(xué)問應(yīng)當(dāng)比你更好一些,那麼說的肯定比你說的更在理一睦,所以,我們不能聽你的。”
張旭說道:“你憑什麼就斷地他學(xué)問比我高一些,就要聽他的不聽我的?”
孫不三說道:“柳隨風(fēng)學(xué)問當(dāng)然比你的好。因爲(wèi)他的字比你寫得好。”