一進學堂，跟張周怡比較熟的那幾個孩子就跑開了，張周怡沒有阻止張黑他們，只是笑得有些邪惡，這個學堂，修建兩個月，雖然時間斷，但是因爲請的工匠多，這個學堂修建得夠大，而且四個院子連接的遊廊也多，她很期待他們走得找不到路的時候求救。

哪些剛和張周怡接觸的孩子有些拘謹，跟在張周怡身後。張周怡也沒有叫他們去玩，只是跟他們一一說明學堂裡的格局。

看完學堂，張周怡帶著孩子們往另外一個大門走去，這是學堂的大門。其實這樣的設計格局很好，把‘瘋人願’和張府還有學堂分成了三個不同的個體，而不是在一起，但是三個之間又有一個院子連接起來。

這個郊外，因爲‘瘋人願’的忽然出現，原本破廟周圍的房子也興建了起來，有本事拿到周圍的地契的人越聞風在周圍建起了房子，擴大了騰龍城的格局，成了騰龍城外另一道熱鬧的街市，老百姓可以不用進城就在這條街上進入農務交易，當然，如果要賺騰龍城內的人的錢，還是得入騰龍城才行。原本以爲快過年了大街上應該沒這麼熱鬧，可是現在大街上就又人滿爲患了。

倒不是說平時多冷清，而是時間長了，固定來往於騰龍城的百姓從這裡經過，其他的每逢騰龍城集市隔三差五的路過這裡，去騰龍城內。但是這種人挨著人的局面從來沒有出現過。

陸淳站在人羣裡，擡頭看著還沒有掛上牌匾的大門，沒想到，真沒想到，這個人居然這麼有才！《憫農》，憫農！憐憫窮苦的百姓農民！他好不容易纔搞到那麼一本書，每一首詩，每一句詞，每一句告誡，他都翻來覆去的看了一個遍，一字一句，倒背如流！

他後悔了，他要到這個學堂教書，沒有工錢也沒有關係！他當然知道自己的學識不錯，那張考卷，他是考得最好的。爲了解開那道題，他還專門讓人上門取了試卷出來，他問過了，他的分數是87，是最高的！

卻沒人通知他來這個學堂來教書，他當然知道這是怎麼回事，他一早便跟落簫公子說過，就算他要用他他也不會在這個學堂教書，他後悔了，他收回那句話，他想要在這裡教書，就算是爲了結識那樣一個人。

陸淳面上閃現出懊悔，捧著竹簡的手緊緊的，骨結泛白。從早晨等到現在，這個人該不會也像昨天一樣不出門吧？

陸淳抱著竹簡剛準備離開，便看到平日裡關係比較好的有過交流的一個靴子靠了過來，一臉神秘，語氣激動，“陸淳，陸淳，你知道嗎？我一直以爲這個張公子是靠皇上得名的庸俗之人，但是這一次我不得不成人這個人大才，實在太厲害了，真是太厲害了！”

陸淳當然知道自己這個好友說的是什麼。

“陸淳，那幾首詩你知道嗎？你知道那個《憫農》嗎？”那學子搖頭晃腦的讀了起來，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

一直不見這個人有一首詩流出，就只看到這個人在邀請世家子弟的時候寫了那麼一首打油詩做邀請函，也沒有一篇好文章讓人側目，還以爲這個人是一個空有其名不務正業的人。

原本他們這些人對張公子的印象也就停留在那樣的程度，有腦子鞣製獸皮，挺好，開辦‘瘋人願’，也行，不過也不過是喜愛黃白之物罷了，辦學堂，也很好，風流事，年輕人都有的，能說出來的差不多也就這樣了，再也找不出其他，原以爲他也只是這個程度，卻不曾想，人家只是不展露給你們看而已。