操場的衆(zhòng)人還沒歡呼多久，就已經(jīng)十二點(diǎn)了，便各自回家吃飯了。
池紹希跟陳離珊、赫祺錫他們說了句回頭見後就先回去了，以免讓沈若澄和霄緒等她。
不過，回到房子的時(shí)候，安靜得很，池紹希用掛在脖子上的鑰匙開了門，在玄關(guān)處換了鞋後，便開始喊他們的名字。
“紹希？霄緒在跟紹跡視頻聊天呢，剛剛跑去湊個(gè)熱鬧，要去跟你哥哥說幾句不？”或許是聽到池紹希的聲音，沈若澄從樓上跑了下來，拉著池紹希的手，問道。或許是因爲(wèi)她也知道，池紹希怕打擾池紹跡的學(xué)習(xí)，所以很少會(huì)聯(lián)繫他，而池紹跡也不是那種沒事就會(huì)三天兩頭打電話回家的人，所以這兄妹兩平時(shí)聊天見面的機(jī)會(huì)比他們還要少。
“哥哥？”池紹希聽到哥哥的名字，嘴角不由得微微上翹，連帶著臉上也染上幾分歡愉，突然像是想到了什麼，慢慢安靜了下來，輕輕搖頭：“還是不了，霄緒哥哥肯定是有事情找哥哥，說完事情還要學(xué)習(xí)呢，若澄姐，你有什麼話要跟哥哥說就快去吧，替我跟哥哥問好，我先回房間了。”雖然哥哥頭腦很好，但是也得有時(shí)間學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)過後也要休息放鬆呢，她沒什麼要緊的事情，還是不要佔(zhàn)用哥哥休息的時(shí)間的好，反正早晚也會(huì)回來的，不急這一時(shí)。
就算哥哥真的有事情要忙，看他們找他說話，肯定不會(huì)扔下他們?nèi)ッΦ模@樣一來，過後哥哥就要忙很久了，霄緒哥哥跟若澄姐的就算了，她就絕對(duì)不能佔(zhàn)用哥哥的時(shí)間。打定主意後，池紹希便朝沈若澄微笑了下，然後就往房間裡去了。
沈若澄剛剛想說點(diǎn)什麼的時(shí)候，卻看到她那般堅(jiān)定的眼光，無奈的笑了下，也只好任她去了。
房間裡，池紹希抱著被子在牀上不停的打滾，怎麼辦，還是好想去看下哥哥，哥哥從剛剛放暑假的時(shí)候就出國了，都兩個(gè)月沒見過哥哥了，可是她好不容易纔下定決心不要去打擾哥哥的啊，而且哥哥這學(xué)期就會(huì)回來，兩個(gè)月都過來了，還不能在等兩個(gè)月麼！她真的沒用。
可是不管怎麼說，還是很想去看下啊。池紹希萬分苦惱，糾結(jié)了半天之後，她決定，還是不去看的好！既然已經(jīng)說不要了，那就不能出爾反爾，她得給自己找點(diǎn)事情做，待會(huì)兒事情做完了，霄緒哥哥他們也應(yīng)該聊完了吧。
池紹希翻身起來，跑到書桌旁邊，拉開椅子坐下，單手撐著下巴，手指無聊的玩弄著桌上的鋼筆，要做什麼事情好呢，她來學(xué)校是自己整理好行李後坐公共汽車過來的，原先是打算在學(xué)校裡住宿，所以行李放在宿舍裡，後來遇到若澄姐，就將行李帶過來了，可是她也沒帶什麼啊，都是生活用品什麼的。
突然想到了什麼，轉(zhuǎn)動(dòng)鋼筆的手指倏然停下，將鋼筆插回筆盒，跑到行李箱那裡，翻著行李箱。
不久，便找到了，那是她順手放進(jìn)
行李箱的畫冊(cè)和鉛筆。
輕輕笑了下，小心翼翼的翻開第一頁，那是她的第一次美術(shù)作業(yè)，老師讓他們自由發(fā)揮，於是她畫了哥哥的側(cè)臉，老師說現(xiàn)在還不要學(xué)肖像畫，讓她以後不要畫人，但還是給了她一個(gè)‘優(yōu)’。
第二頁，那是一架鞦韆，以公園爲(wèi)背景，是她小學(xué)的美術(shù)作業(yè)，當(dāng)時(shí)哥哥帶她去附近的小公園盪鞦韆，老師說要畫風(fēng)景圖，可以選擇臨摹老師在黑板上的畫，也可以選擇自己畫，她便畫了第二幅關(guān)於他們成長過程中點(diǎn)滴的風(fēng)景畫。
第三頁，是上初中後老師開始教他們畫人物素描後，她的課堂作業(yè)。是晚上，哥哥在燈光下認(rèn)真寫作業(yè)的一幕，她用手中鉛筆一筆一筆的描繪出哥哥的輪廓，一次又一次的修改，最終形成的一副畫。
第四頁……
每一頁都是曾經(jīng)的記憶，只要是他們的點(diǎn)滴生活的畫，不管畫得如何，她都將畫夾在這本畫冊(cè)裡面，她的畫功並不好，第一次畫畫的時(shí)候，爲(wèi)了一個(gè)小細(xì)節(jié)修改了無數(shù)次，最終還是畫不好，唯獨(dú)畫起哥哥的肖像畫和風(fēng)景圖不錯(cuò)，印象中只有一副畫被送去省以上的美術(shù)展覽會(huì)展示過，那是她兩年前畫的哥哥的背影。
眉眼一彎，將畫冊(cè)和鉛筆等美術(shù)用品一起拿到桌子上去，拉開椅子，凝思片刻，便動(dòng)手開始畫了起來。
畫得太專心的後果就是忘記了吃飯。
當(dāng)時(shí)沈若澄見池紹希回房間去，也就沒多勸說，繼續(xù)上樓湊熱鬧去，她也有跟池紹跡轉(zhuǎn)達(dá)他妹妹的話，只不過池紹跡卻沒有什麼意外的神情，只是不鹹不淡的說了句‘記得提醒她吃飯’而已，然後就繼續(xù)跟霄緒談事情，冷然的側(cè)臉，嚴(yán)肅的神情一絲不茍，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)文件夾，指著自己做好備註的地方跟霄緒討論。
池紹跡雖然現(xiàn)在還沒接手企業(yè)，但他父母已經(jīng)對(duì)外宣佈池紹跡就是繼承人了，所以一些事情也開始由他著手處理，而霄緒作爲(wèi)池紹跡的好友兼發(fā)小，加上霄緒將來要學(xué)的專業(yè)都是可以來企業(yè)幫忙的，所以兩人已經(jīng)開始學(xué)著管理企業(yè)了，由池紹跡處理，霄緒協(xié)助，而她今年高三畢業(yè)後，暑假會(huì)先到池氏集團(tuán)實(shí)習(xí)，等到大三的時(shí)候，就需要出來實(shí)習(xí)，大學(xué)一畢業(yè)就會(huì)來池氏集團(tuán)工作。
她學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)類的，其中就包括了包括會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等，而她選的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
而霄緒現(xiàn)在就已經(jīng)開始打算以後的專業(yè)要選報(bào)什麼了，聽他說是打算報(bào)物理學(xué)類，其中就包括了物理學(xué)和應(yīng)用物理學(xué)，而池紹跡的專業(yè)還沒確定好，看樣子應(yīng)該會(huì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類或者是數(shù)學(xué)類。
但因爲(wèi)池紹跡更需要的是管理，也可以會(huì)選管理科學(xué)與工程類或者是工商管理類，所幸的是他各科成績都不錯(cuò)，也不會(huì)偏科，選擇哪種專業(yè)都可以。
所以他們每段時(shí)間都會(huì)
討論下企業(yè)的決策什麼的，不管有多忙，都會(huì)擠出時(shí)間討論的。而當(dāng)他們討論企業(yè)工作的時(shí)候，她也會(huì)過來一起聽下，爲(wèi)了以後能更快的入手工作。
等到他們談完事情之後，這才結(jié)束視頻通話，然後便下樓準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)才記起，現(xiàn)在不是他們幾人而已了，還有個(gè)池紹希在！沈若澄以爲(wèi)是餓著池紹希了，連忙去池紹跡的房間找她的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)池紹希正專心致志的畫畫呢。
沈若澄無奈，只好敲了下房門，示意她該吃飯了。
池紹希見沈若澄來叫她吃飯了，立刻將畫冊(cè)合上，放進(jìn)櫃子裡，然後便一起出來吃飯了。
或許是因爲(wèi)他們討論事情討論得太久了，所以沈若澄做好的飯菜都已經(jīng)涼了，最後三人選擇直接吃方便麪，本來沈若澄打算再去熱下飯菜的，可是池紹希說時(shí)間不早了，她吃方便麪就成，待會(huì)兒還要去學(xué)校呢。所以三人就乾脆的直接一起吃成方便麪了。
到學(xué)校沒多久，教官們就都來了，林教官還是跟謝教官一起過來的，或許是因爲(wèi)一班和二班都是在操場這邊的緣故吧。
林教官來了之後很乾脆的說道：“待會(huì)兒就開始拉軍歌，我先教你們幾句，到時(shí)候不要跟一班客氣，懂嗎？”
“明白了。”二班的同學(xué)都有些躍躍欲試，雖然下午的太陽更爲(wèi)毒辣，但大家的興致缺只增不減。
“若是一班不拉軍歌，那你們就可以這樣說：今年軍訓(xùn)怪事多，怪事多啊怪事多，一班男生只會(huì)說，只會(huì)說啊只會(huì)說。你若是個(gè)男子漢，那就給咱來一段，來一段！”林教官開始教他們，見他們的興致都挺高的，也樂於教。
“或者是說：一班真不爽啊，唱歌唱不響啊，不唱不勉強(qiáng)啊，不如去站崗啊！”林教官往一班那邊看了眼後，輕笑著繼續(xù)教：“你們也可以這樣挑釁他們：一班的電視機(jī)光有圖像沒聲音，要來，乾脆，不來，拉倒！”
沒過多久，林教官便教了二班的同學(xué)許多，並安排他們，由男生開始拉軍歌，領(lǐng)唱，然後女生就一起齊聲應(yīng)，絕對(duì)不能輸給別班，似乎是怕他們不懂得變通，還告訴他們，拉軍歌裡的一班也可以換成其他班，不能迴應(yīng)其他班也說一班。
二班的男生立刻鬨堂大笑，要是他們幹了這樣的傻事，那可真沒臉見人了，不過倒是對(duì)晚點(diǎn)的拉軍歌很期待，別班不說，就說一班，他們二班一定要繼續(xù)贏一班，乘勝追擊！
於是，教官們都教完後，就各自到一旁休息聊天，讓各自班級(jí)都去討論下晚些拉軍歌的戰(zhàn)略。
沒有人發(fā)現(xiàn)，所有的班主任都沒有出現(xiàn)，除了第一天出現(xiàn)那次之後，二班的班主任就沒管二班的同學(xué)了，隔天，其他班的班主任也消失了，像是約定好了似得，只有校長知道，班主任都休假去了，只因教官們有足夠的能力管好班級(jí)，所以都很信任教官的休假去了。
（本章完）