八進四的比賽，分別在四所學校的籃球館同時進行，分別是雲大附中、紫荊中學、鐵一中、華浦中學。有意思的是，這四所學校全部進入了八強，爲了避免出現主場作戰的情況，組委會特意將這四所學校與比賽場地精心組合，於是華浦中學與長寧中學的比賽就被安排到了紫荊中學的籃球館。

紫荊中學也是一所私立高中，設備和師資與華浦中學相差不多，作爲雲海市的籃球傳統豪門，紫荊中學的球迷人數也不少，華浦中學與長寧中學的助威團沒能填滿的籃球館看臺，被紫荊中學的學生填滿了。

經過那場慘烈無比的練習賽，雙方的隊員相互之間都很熟悉，他們在賽前友好地互相握手問候，但當比賽開始之後，氣氛就驟然轉變了。

長寧中學拋掉了所有輕敵的想法，無論是那場贏得險之又險的練習賽，還是華浦中學連勝文苑中學、鐵一中，昂首出線後又大勝海洋中學和洪安中學的驚人戰績，都足以引起長寧中學足夠的重視，他們爲備戰這場比賽，下了很多功夫，力求能再次戰勝華浦中學。

華浦一方則是衆志成城，誓要報練習賽的一箭之仇。

“今天你們不會像上次那樣走運了。”陸森迎上帶球走過來的廖澤宇，用垃圾話挑釁道。

“手下敗將，還敢耍嘴皮子功夫。”廖澤宇針鋒相對地還擊。

生死之戰，長寧中學不敢留手，開場便祭出了他們專門練就的壓箱底絕活——顏景達與廖澤宇的高位擋拆戰術。

顏景達爲廖澤宇做完掩護，水平拆向中路，廖澤宇迅速傳球，顏景達接球便是一記中投，魏超的防守慢了一步，沒能封到這一球。

當顏景達在籃下要位時，魏超可以憑藉力量優勢使他難以要到位置，但是長寧將顏景達拉到高位之後，魏超移動速度慢的缺點就暴露無遺，華浦開場就吃了個小虧。

華浦中學按照陸森賽前的佈置，讓魏超主攻，來消耗顏景達的體力，可是長寧中學似乎早有準備，在魏超背靠顏景達接球時，廖澤宇就從背後繞了過來，出其不意地抄掉了他手中的球。回到進攻端，長寧中學的擋拆戰術再次發威，廖澤宇扯向邊路，傳球給中路插上的顏景達，這位小巨人面對空籃自然不會客氣，跳起雙手扣籃得手。

長寧中學竟然會針對華浦的中鋒戰術，安排廖澤宇偷襲斷球，打了華浦中學一個措手不及。然而此時的華浦已經不是練習賽時那支沒演練過戰術的華浦，每次集訓時重點進行的戰術演練、四場小組賽兩場淘汰賽，外加遠赴南席市的實戰演練，讓這支球隊的戰術執行力今非昔比，他們調整戰術，根本不需要叫暫停，只需要陸森一個手勢。

陸森是這支球隊的大腦，只要他對場上的形勢能夠做出正確的判斷，這支球隊便不會亂了章法。

華浦的第二輪進攻，陸森伸出了四根手指，指向楊林。這個手勢的含義就是擋拆戰術，而且是由楊林進行掩護的擋拆。華浦中學要以其人之道還治其人之身，讓長寧中學也嚐嚐擋拆戰術的威力！

不過應該說長寧中學的這次防守還是很成功的，廖澤宇繞過楊林緊跟陸森，而小前鋒顧萇擋在了楊林通下籃下的路線上。

楊林卻不管那麼多，他不認爲顧萇能防住自己，打定主意，如果陸森將球傳過來，他一定強攻顧萇。

楊林平拆向罰球線的位置，陸森果然用一個巧妙的擊地傳球，穿過廖澤宇和顧萇，將進攻的機會交給了楊林。楊林接球原地拔起就投，顧萇趕忙移動腳步，撲過來封蓋。

“你蓋不到！”楊林將球舉過頭頂，用手腕的力量將球投出，他對自己有著絕對的自信，相信這種高度的出手，顧萇拼了命也不可能蓋到。

顧萇伸直手臂，竭盡全力，還是沒能碰到這一球，他心中暗暗惋惜。

同樣的擋拆後拉開中投！華浦中學將比分扳成了2比4。

之後雙方的命中率有所下降，練習賽中互相飆分的場面沒能再次出現，長寧中學的擋拆戰術仍然奏效，華浦中學也不溫不火地將比分緊咬，上半場過去十分鐘，兩隊戰成了18平。

“廖隊，不能再這麼跟他們拖下去了！我們必須儘快取得領先！”顏景達氣喘吁吁地說。華浦中學一會兒打擋拆戰術，一會兒打中鋒戰術，讓長寧中學難以適應。顏景達首當其衝，既要在本隊的擋拆戰術中扮演主攻角色，又要應付華浦中學中鋒戰術中魏超的強打，體力消耗不小。

“我們爭取多防住他們幾次，就能取得領先了！”廖澤宇迴應道。

陸森這時恰好帶球衝了過來，聽到廖澤宇的話，不禁笑了起來，說道：“你們還想防住我們？先搞清楚狀況吧！”

“是我們沒搞清楚狀況，還是你們沒搞清楚？”廖澤宇不以爲然地反問道。

“當然是你們！”陸森伸出食指，指向天空。

廖澤宇不明所以，他背後的八名隊員卻已經開始了跑位，華浦的隊員們全體跑向左側半場，執行人盯人防守的長寧中學不得不跟上，整個右側半場便空了出來。

這是華浦的一號戰術，拉空單打！陸森打算與廖澤宇玩一對一了！

廖澤宇對身後的情況一無所知，他只看到陸森不急不緩地運著球，哪知道身後的場地已經空了？

陸森就在這時開始突破了！籃球在他的跨下與背後交叉飛舞，像是有一隻隱形的巧手握著的縫衣針，突然他右手平伸，將球甩向身體右前方，廖澤宇向左側疾閃，以阻攔陸森，沒成想陸森的手腕一抖，球又飛回他的跨下，左手從身後接回籃球的陸森又將球順勢甩向自己的左前方，廖澤宇猛地蹬地，改變方向，可是這又是陸森的假動作，他右腳向前跨了一步，將球拉了回來，一個跨下運球變向，成功突破了廖澤宇的防守！

廖澤宇想向左後方撤步，但他的身體已經無法支持再一次的急變向，重心後移使他一屁股坐在了地上。

全場一陣驚呼，大部分觀衆都看明白了是怎麼回事，廖澤宇被陸森的假動作晃倒了！

廖澤宇當時面子上就掛不住了，心裡只有一個念頭：絕不能讓陸森這樣突破過去，他坐在地上，伸手向陸森的腿抓去。

陸森卻早有準備，他腿上的力量用得很足，身體竭力保持平衡，拖著廖澤宇硬是又邁出一步，纔將球拋向籃圈。

這記拋投與陸森一慣的高弧線投籃不同，弧線很低，但是仍然很準，球落在籃圈前沿上滾了進去。這時陸森才撲通一聲，摔倒在地上。

場上的隊員與看臺上的觀衆齊聲發出驚呼。裁判吹罰進球有效、廖澤宇惡意犯規的哨聲都被淹沒了。

動作最快的是楊林，他三步並作兩步跑上來，揪起剛從地上爬起來的廖澤宇，怒吼道：“你他媽是來打球的還是來摔跤的？”

廖澤宇自知理虧，唯唯諾諾一句話也說不出來。

擔心楊林吃到技術犯規，陸森急忙接楊林拉開，長寧的隊員也衝上來將廖澤宇推到後方，方纔平息了衝突。

姜大柱在場邊面色鐵青，向椅子狠狠地掄了一拳。一般場上發生這種情況，教練應該將相關的隊員換下，以調整好心態。可是廖澤宇是長寧中學的進攻發動機，如果將他換下，長寧中學的進攻將無以爲繼，大概用不了幾分鐘，就會由目前的僵持局面變爲大比分落後。

既然不能換人，姜大柱能做的就只有叫暫停了。

陸森拖著楊林一直走到場邊，斥道：“我都沒生氣，你氣個什麼勁？我好不容易造了他一個惡意犯規，你還想還一個技術犯規給他們？”

楊林見陸森並無大礙，才一屁股坐回椅子上，問道：“貓捉老鼠的遊戲玩夠了吧？差不多是時候讓他們死心了。”

“你們太惡趣味了，照我說直接三下五除二把他們贏下來就行了，長寧的實力還不如南席四中，咱們要是全力以赴，很快就能分出勝負！”宋旭光說道。

陸森點頭道：“現在差不多是時候了，這次儘管長寧叫了暫停，還是不可能讓廖澤宇的心態完全恢復正常，被我晃倒一次，再加上一個惡意犯規，不是可以輕易放下的。”

“就算他放下了，你還可以用垃圾話嘟囔得他再拾起來。”楊林調侃道。

陸森拿出戰術板，開始拆解長寧中學的進攻：“廖澤宇狀態不好，擋拆之後傳球的可能性就更高了，我們接下來由天劍去防顏景達，天劍，你的腳步跟上顏景達應該沒有難度，他如果在高位接球，注意他的中投，他不太可能自己運球突破。如果他無球時向籃下跑，你要跟住他攔截傳球。其他人各司其職，長寧的擋拆戰術就算破掉了。”

“這麼簡單？”樑天劍木然問道。

“就這麼簡單，你的彈跳和力量訓練不是白做的，憑你現在的彈跳和力量，雖說不能完全防死顏景達，至少也能把他的進攻成功率壓到三成以下。廖澤宇不在狀態，你再限制住顏景達，長寧中學還剩下什麼？”陸森傲然道。