緊急通知:爲了迎接19大，高一、高二10月6日正式上課。高三10月5日上課。全體公民大幹五十天。

正在過十一的我，收到了這麼一個通知。班主任祁也發(fā)話了:仔細看好上課時間！不得以任何理由請假！”

我苦笑了一下，放假也不過做夢罷了。

但我隨即在師生交流羣裡，看到了這樣一句話:“老師，減不減作業(yè)？”當然，此言是匿名寫的。

一分鐘後，被調(diào)整後的作業(yè)被髮到了班羣裡，自然也是匿名的。

班主任祁有些生氣了:“這都是誰，把這些圖片放在這幹什麼？”

終於有一個少年回答了她:

“ 他們也許不敢暴露自己的名字，因爲怕您生氣，但是作業(yè)確實有修改的價值。

我認爲您可以嘗試修改一些作業(yè)的數(shù)量變成質(zhì)量，以達到減負且學習的目的。

當然這只是我的一點點個人意見，僅僅作爲參考，您可採納也可不採納。”

之後，便成了我們造反與叛逆的最好時機。少年的妄言立刻引起了一羣少年的點贊。

不用想就知道，班主任祁此刻一定氣得臉都發(fā)白了。

今晚我在想，明天祁一定會在班裡進行質(zhì)問，然而肇事者斷不會承認。

我不知同齡的他們是如何看待這件事的，總之我認爲我們應當承受。

說我不再叛逆也罷，逆來順受也罷。難道我不應當再多吃些苦嗎？

喜歡受虐，習慣受虐。把刻苦求學當作生活的常態(tài)，去求得心裡的安逸和對未來的憧憬。

然而，休息會使我不安、羞愧，會讓我更加疲倦。因此，我寧願奮鬥，寧願挑燈夜戰(zhàn)。

不願荒廢，不願偷懶。這似乎是一種很矛盾又奇怪的想法，畢竟休息我所欲也，追夢亦我所欲也。

是從何時開始的呢？從昨天？亦或是今天？我突然變了，變得倔強。

清晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是夢想。夢，從何時起我變成了臣服於夢的小妖。

出去散散步吧……不，不行，我要準備周測。

被窩好暖和，再睡一會兒吧……不，我要背單詞，我要準備英奧。

好睏呀，趴在桌子上睡吧……這怎麼能行，困了就站著上課。

有一天，原本的那個好吃懶做的我，放棄了舒心的生活。開始追逐光，追逐刺激。

夢，是一個小壞孩。它讓我又愛又恨，打從我愛上夢的那一刻起，我就不再是我。

當那一天來臨，它打亂了我所有的生活軌道，讓我抓狂。隨心所欲？or年少輕狂？做一個無悔的少年？

吃飯是爲了活著，而活著已不再是爲了吃飯。我開始盼望著每一天的到來，每一次機遇，甚至每一次挫敗。

不再抱怨，而是習慣於接受。習慣於每天四小時的睡眠，習慣於每天的一日兩餐。

每當下午放學時，我總享受於一個人待在教室刷題的時光，這是我難得的清靜。

我忙，忙得沒有時間吃飯，忙得像鞭打的旋螺。

但夜來臨，同窗們還在奮筆疾書時，我總有時間去自行安排。是多翻的兩頁書頁，亦或是多背的兩個單詞。

不灰心，不放棄。睏倦時的奮鬥成了最美的姿態(tài)，桌前的咖啡杯，頭頂?shù)陌卓棢舯愠蔂懥宋业陌閭H。

心說:“韓梓靖，你這麼拼幹什麼？最終還不是徒勞，生活依舊如此，它有沒有多恩賜你，哪怕一點兒？”

但大概是因爲我太年輕了吧，在他人看來，我或許就像一個傻子，至極的傻子。

亦或像這篇文，浮躁、不夠成熟，登不上大雅之堂。或許都比不上任何一篇隨筆。

有人會嘲笑我的無知，嘲笑我在白日做夢。但請原諒我，原諒一顆年輕的心。

因爲年輕，所以傷得起。夢，是一個壞小孩。而我甘願做一隻臣服於夢想腳下的小妖。