莫一凡還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)象問(wèn)題寶寶似的教授先生對(duì)電子方面的研究居然還很有一套，一聽(tīng)到他提出的問(wèn)題，莫一凡就不禁眼前一亮。

他本人其實(shí)對(duì)于電子方面不怎么感興趣，每次看到電路圖都好象看到迷宮一樣的頭大如斗，可是為了要盡快研制出可以同現(xiàn)代科技完美結(jié)合起來(lái)的中醫(yī)用電子儀器，他只得勉為其難，花了幾天的時(shí)間，瘋狂掃描閱讀了數(shù)百本關(guān)于電子方面的書(shū)藉，將這一行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)大部分掌握了，這才結(jié)合自己的需要，設(shè)計(jì)出來(lái)?yè)碛幸欢ㄖ悄艿尼樉闹委焹x和中醫(yī)診脈儀來(lái)。

不過(guò)由于莫一凡是倉(cāng)促之間所為，所以很多細(xì)節(jié)都未經(jīng)過(guò)詳細(xì)的推敲，主設(shè)計(jì)圖幾乎完全是從他大腦的超強(qiáng)整合分析的能力直接得出來(lái)的，雖然可以說(shuō)是已經(jīng)非常接近理想的設(shè)計(jì)，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，莫一凡能掃描到的關(guān)于電子學(xué)方面的知識(shí)畢竟還有欠缺，所以他的設(shè)計(jì)也不能做到盡善盡美，其中還有很大的升級(jí)空間。

莫一凡也曾想過(guò)再對(duì)電子學(xué)好好鉆研一下，然后再把儀器的設(shè)計(jì)再提高一個(gè)檔次，但是時(shí)間緊迫，他也就沒(méi)有再在這方面多下功夫，另外也是因?yàn)樗麑?shí)在是對(duì)電子學(xué)提不起什么興致來(lái)。

他盡管對(duì)電子學(xué)不感興趣，但是經(jīng)過(guò)幾天的惡補(bǔ)之后也早就到達(dá)專(zhuān)家級(jí)的水準(zhǔn)了，更何況那個(gè)智能針灸治療儀完全是由他設(shè)計(jì)出來(lái)的，他又哪里會(huì)不了解其中的奧秘，這時(shí)候一聽(tīng)那位教授提出的問(wèn)題就知道眼前這位如果不是又向什么專(zhuān)業(yè)人才請(qǐng)教過(guò)，就一定本身就是一位電子設(shè)計(jì)方面的高手。而且莫一凡認(rèn)為還是后者的可能性更在一些，因?yàn)樗m然沒(méi)有特意待不要把這部醫(yī)學(xué)巨著的內(nèi)容隨便透露出去，但是這些人想來(lái)也不會(huì)未經(jīng)他的許可，隨隨便便的就把這部書(shū)里的核心內(nèi)容向外透露。尤其百關(guān)于智能針灸治療儀的設(shè)計(jì)圖，在書(shū)里還只是簡(jiǎn)單的提到了一部分，并不十分的完全，要知道這書(shū)里的內(nèi)容將來(lái)會(huì)直接向無(wú)數(shù)的入校生直接講授，而智能針灸治療儀可是涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保密的問(wèn)題，是不可能在學(xué)校里就隨隨便便的向無(wú)數(shù)人公開(kāi)了的。

不過(guò)對(duì)這些醫(yī)學(xué)專(zhuān)家教授們，莫一凡到是沒(méi)有小氣的藏藏揶揶的，智能針灸治療儀和中醫(yī)診脈儀的設(shè)計(jì)圖紙就在臨時(shí)建起的圖書(shū)室里擺放著，無(wú)論是誰(shuí)要去看都可以。莫一凡也不怕他們會(huì)吃里扒外，把這些東西給泄露出去，反正能進(jìn)那間圖書(shū)室的也就這么幾個(gè)人，到時(shí)候真的有人泄露了出去，莫一凡完全可以一邊立刻給原來(lái)的設(shè)計(jì)方案升級(jí)，一邊就把這個(gè)內(nèi)奸給抓出來(lái)。如果在這個(gè)隊(duì)伍里面真的隱藏著這種心性的人，那么莫一凡到是寧愿讓他們?cè)缫恍┍┞冻鰜?lái)的好。

所以說(shuō)，智能針灸治療儀的核心設(shè)計(jì)圖也就只有這四十多個(gè)人能看到，而真正對(duì)這東西比較感舉趣的也就是選擇了鉆研針炙治療這一科目的那幾位教授而已，暫時(shí)還不應(yīng)該會(huì)被透露出去。現(xiàn)在這個(gè)教授一張嘴就問(wèn)到了設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處，那絕對(duì)是因?yàn)檠矍斑@個(gè)教授真的對(duì)這方面的知識(shí)十分在行。莫一凡原本還是考驗(yàn)要將這兩款他親手設(shè)計(jì)的中醫(yī)醫(yī)療設(shè)備的升級(jí)方案給誰(shuí)來(lái)做呢，如今一看此人對(duì)電子學(xué)如此精通頓時(shí)心中大喜，當(dāng)下也沒(méi)有立刻就把那教授的問(wèn)題直接的解答出來(lái)，而是很宛轉(zhuǎn)的從側(cè)面提了一些小問(wèn)題同教授一起探討起來(lái)。

莫一凡的問(wèn)題一開(kāi)始還很中規(guī)中矩，但是見(jiàn)對(duì)方對(duì)答如流，心喜之下就逐漸的把問(wèn)題的難度加深，同時(shí)也變得越來(lái)越刁鉆起來(lái)。

隨著探討的深入，教授漸漸的都忘記了最初應(yīng)該是他再試探莫一凡的學(xué)識(shí)，實(shí)際上已經(jīng)無(wú)需他再試探了，隨著莫一凡提出的一些小問(wèn)題的解答，繞到最后他才猛地發(fā)現(xiàn)他最初提出的問(wèn)題竟然已經(jīng)在不知不覺(jué)間被他自己給解答了出來(lái)。而且還依舊承襲了莫一凡的解題風(fēng)格，本來(lái)很高深的難題，也不用什么電子學(xué)的高端知識(shí)，只是涉及到了一些很平常、很普通的小知識(shí)就順利的將困擾他的難題一一破解開(kāi)來(lái)。直到最后教授才發(fā)現(xiàn)，什么叫做世上本無(wú)事，庸人自擾之，原來(lái)他百思不解的這些難題其實(shí)根本上并不是很復(fù)雜，只不過(guò)是他一直從高難的角度是思考，因此而走入了誤端罷了！

而且他心中隱隱覺(jué)得，如果一直按照莫一凡的這種思路來(lái)思考的話，其實(shí)很多難題都是可以通過(guò)最簡(jiǎn)單的知識(shí)來(lái)推解出來(lái)的，所謂的難題，也不過(guò)是從簡(jiǎn)單的問(wèn)題衍生出來(lái)的而已。頓時(shí)間，一條明朗無(wú)比的通天大道在他的面前展現(xiàn)了出來(lái)，讓他感覺(jué)到自己的求知之路仿佛由此就變成了一片坦途。

當(dāng)教授提出的所有問(wèn)題最終都由他自己一一解答出來(lái)后，他的臉上充滿了無(wú)限的驚喜，真心誠(chéng)意的對(duì)著莫一凡深施了一禮，就好象當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候面對(duì)自己最尊敬的導(dǎo)師似的，眼神中滿是敬仰和佩服。

莫一凡微笑著擺了擺手，隨后神色凝重的說(shuō)：“看起來(lái)你對(duì)于電子和機(jī)械學(xué)方面都還算是有著不弱的天賦，我這人對(duì)電子方面真的不太感興趣，前段時(shí)間也就是為了要自己研制出幾款屬于中醫(yī)專(zhuān)用的醫(yī)療器械，所以才特地補(bǔ)充了一下這方面的知識(shí)，雖然我也明知道現(xiàn)在的智能針灸儀和中醫(yī)診脈儀還有著一些缺陷，但是也懶得繼續(xù)鉆開(kāi)，既然你在這方面很有興趣，那么干脆就由你來(lái)繼續(xù)這兩款儀器的升級(jí)設(shè)計(jì)吧……”

“啊……您……您對(duì)電子機(jī)械不感興趣？”教授感覺(jué)到自己的大腦受到了不小的刺激，他對(duì)于電子方面的興趣那可是比對(duì)中醫(yī)還要大呀，只不過(guò)因?yàn)樗依锸来鸀獒t(yī)，他受到了父親和爺爺?shù)挠绊懀挪坏貌宦?tīng)從家里的安排，考大學(xué)時(shí)選擇了中醫(yī)學(xué)院，繼續(xù)做祖輩們的工作。而真正從醫(yī)之后，他也是真心實(shí)意的喜歡上了中醫(yī)這門(mén)中國(guó)古老而又傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)，但是對(duì)于電子學(xué)卻也沒(méi)有丟下，這么多年一直自行鼓搗一些小玩意兒，也就算是自?shī)首詷?lè)了，不過(guò)他卻一直自認(rèn)自己在電子學(xué)方面的造詣可不比普通意義上的電子工程學(xué)的專(zhuān)家低多少，只不過(guò)因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有導(dǎo)師的引導(dǎo)，所以在有些方面才難以達(dá)到更高一些的層次罷了。

他本來(lái)一向也為此引以為傲的，感覺(jué)自己能將一個(gè)業(yè)余愛(ài)好學(xué)習(xí)到這種程度也可以算得上是一個(gè)天才了，如果當(dāng)初他按照自己的主見(jiàn)，直接報(bào)考電子工程系的話，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際上知名的專(zhuān)家學(xué)者了呢！但是和莫一凡一比起來(lái)，他就頓時(shí)沒(méi)了半點(diǎn)兒驕傲的資本。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，他們對(duì)于莫一凡的了解也都更深了一層，知道莫一凡從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，這點(diǎn)也正是他們不相信中醫(yī)醫(yī)學(xué)理論一書(shū)是由莫一凡親自寫(xiě)就的論據(jù)之一，可是現(xiàn)在至少他是相信了，相信這書(shū)多半就是莫一凡一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的，雖然對(duì)于別的領(lǐng)域內(nèi)莫一凡的知識(shí)積累到底如何，但至少在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和電子學(xué)方面的成就，那是他一輩子都難以忘其項(xiàng)背的！而現(xiàn)在他才知道，原來(lái)莫一凡對(duì)于電子學(xué)根本就不感興趣，原來(lái)他就是為了要發(fā)明幾款中醫(yī)專(zhuān)用的醫(yī)療儀器，所以才特地抽時(shí)間鉆研了一下電子學(xué)，但是人家只不過(guò)是隨隨便便的補(bǔ)充了一下這方面的知識(shí)，但是就比他鉆研了十幾年的水平還要高出無(wú)數(shù)倍，這……人比人是真的得死了呀！

什么叫天才，反正和莫一凡一比，他是真的是愧對(duì)這兩個(gè)字了！不……和莫一凡一比，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)蠢材了！不過(guò)幸好象莫一凡這樣的天才也不多見(jiàn)，不然的話他還真的是只能跳河去了！

更讓他接受不了的是，他這邊還在慚愧的要死呢，莫一凡居然還夸他在電子機(jī)械方面很有天賦，如果這要是在今天以前有人夸獎(jiǎng)他的話，他還會(huì)感覺(jué)到沾沾自喜，但是現(xiàn)在卻只剩下慚愧了。當(dāng)下連忙推辭說(shuō)：“不……不行，我……我現(xiàn)在才知道，我在這方面是真的沒(méi)什么天賦，至少和莫校長(zhǎng)您比起來(lái)的話，簡(jiǎn)直是連半點(diǎn)兒天賦也沒(méi)有，您親自設(shè)計(jì)出來(lái)的東西，我又哪有那個(gè)本事來(lái)繼續(xù)進(jìn)行升級(jí)設(shè)計(jì)呀！”

莫一凡聽(tīng)他這么說(shuō)，心中也是同樣有愧，他又哪是什么天才，還不就是仗著異能開(kāi)出的金手指，所以才這么牛叉！如果沒(méi)有異能而靠他自己學(xué)習(xí)的話，到現(xiàn)在他別說(shuō)是進(jìn)行儀器設(shè)計(jì)了，恐怕就連最簡(jiǎn)單的電路圖，他都還看不懂呢！

所以在面對(duì)這些只有普通人能力的教授時(shí)，莫一凡沒(méi)有絲毫的自驕自傲，很和氣的安慰了一下教授受傷的心靈，然后順便提點(diǎn)了一下教授那兩款儀器在設(shè)計(jì)方面存在暇疵的地方，接著再把大概著手的方向推測(cè)了一下，至于要具體如何操作那就要靠教授自己把握了，如果莫一凡什么都能說(shuō)得出來(lái)的話，那他自己就直接給儀器升級(jí)得了，不用別人干什么？

那位教授聽(tīng)到莫一凡的提點(diǎn)，再次如同被登上了一個(gè)高山之上，視野變得大為廣闊，前時(shí)的方向變得前所未有的清楚明晰。而且聽(tīng)到了莫一凡的分晰，他也差不多明白了莫一凡的意思，知道即使是憑他的能力也不是不可能在如今已經(jīng)極為先進(jìn)的智能針灸治療儀和中醫(yī)診脈儀進(jìn)行升級(jí)，他所要做的只是找準(zhǔn)方向，然后再對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)再多一些了解，并且做出細(xì)致的分晰也就差不多了。

直到這時(shí)，他才突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他的天賦即不在中醫(yī)學(xué)也不是電子學(xué)，而是應(yīng)該把他所擅長(zhǎng)的這兩方面結(jié)合在一起，進(jìn)行中醫(yī)醫(yī)療器械的研制和改良。

這可是一個(gè)全新的領(lǐng)域呀！到目前為止，也只有莫一凡發(fā)明的這兩樣中醫(yī)醫(yī)療器械還拿得出手，哪象人家西醫(yī)，幾乎每年都有多個(gè)全新的醫(yī)療器械品種問(wèn)世，老的器械也在不斷的升級(jí)完善。如果要想讓中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大，就一定要做到與時(shí)俱進(jìn)才行。

想到自己這么多年不說(shuō)是一直碌碌無(wú)為吧，卻也是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)候那些偉大的理想，他就不由暗自神傷，如今終于有了一個(gè)出人頭地的機(jī)會(huì)，他自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)了，于是也就不再和莫一凡客氣，又虛心的討教了一些關(guān)于這兩方面的難題，來(lái)豐富自己的思路，他見(jiàn)不論他提出的是多么偏涼的問(wèn)題，莫一凡都幾乎不用思考，張嘴就清楚的解答出來(lái)，至此他對(duì)莫一凡的敬佩之心就更加如黃河之水一發(fā)而不可收了……

這個(gè)受益多多的教授經(jīng)此一事后，差不多要把莫一凡當(dāng)成神仙一樣的崇拜了，平時(shí)再有誰(shuí)敢置疑莫一凡的能力，他會(huì)象一個(gè)最忠實(shí)的粉絲似的站出來(lái)替莫一凡辯解，并且將自己親身的感受原原本本的說(shuō)了出來(lái)。

一開(kāi)始眾教授們還在懷疑那人是莫一凡是為了樹(shù)立自己的威信而花錢(qián)收買(mǎi)的托，但是隨著有些人抱著揭穿莫一凡真面目的目的也拿著一些自己在資料上都查不出的疑難問(wèn)題去詢(xún)問(wèn)莫一凡的時(shí)候，才終于發(fā)現(xiàn)莫一凡的學(xué)識(shí)果然不是一般的淵博，簡(jiǎn)直就可以用浩如煙海來(lái)形容了。

曾經(jīng)多次有十幾個(gè)人把莫一凡圍起來(lái)，分別詢(xún)問(wèn)不同的問(wèn)題，看到莫一凡完全不用查找任何資料，也不用廢心的思考，就滔滔不絕的將所有人的疑惑一一解答，不由得讓這些比莫一凡都大了一二十歲的教授們羞愧之極。至此，也就再也沒(méi)有人敢懷疑莫一凡的學(xué)識(shí)，也完全相信，那本《中醫(yī)醫(yī)學(xué)理論》的確是莫一凡親手所著的了，要不是他自己撰寫(xiě)的，就不可能對(duì)書(shū)中每一處的艱難懂處都如此的清楚明晰，否則的話就算是再才高八斗的人碰到這么五花八門(mén)的問(wèn)題，至少也得思考一下才能答出來(lái)吧？

盡管有時(shí)候想到莫一凡這么小的年齡怎么可能會(huì)擁有那么充足而又廣博的知識(shí)，所有人仍然有些如在云里霧里一般，可是事實(shí)擺在眼前，也由不得他們不信了，最后也只能把這歸結(jié)到天才兩個(gè)字上面了。

平淡的子總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，兩個(gè)月的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院以及神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院徹底峻工，而生員問(wèn)題也早已解決，國(guó)家方面對(duì)于莫一凡一手創(chuàng)建的中醫(yī)學(xué)院可是十分的看重，因此在醫(yī)院剛剛開(kāi)始基建的時(shí)候就已經(jīng)同全國(guó)各地的中醫(yī)院校協(xié)調(diào)好了，由各院校的大學(xué)一年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名，綜合考核收錄到神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院去。每個(gè)院校都有十幾個(gè)人的名額，另外再在其他院校中招收一些愿意轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

為了第一批就招到精英的學(xué)生，政府可是下了極大的力氣，把莫一凡在法國(guó)兩次進(jìn)行絕癥大挑戰(zhàn)的視頻錄像在各院校的動(dòng)員會(huì)上反復(fù)的播放，莫一凡那神乎奇神的針灸技巧讓人看得眼花繚亂，再加上神農(nóng)集團(tuán)現(xiàn)在在國(guó)際上造成的聲勢(shì)之強(qiáng)大，讓人都覺(jué)得這個(gè)時(shí)代似乎真的有些變了，過(guò)去姥姥不親舅舅不愛(ài)的中醫(yī)現(xiàn)在一下子成了熱門(mén)，而神農(nóng)醫(yī)學(xué)院自然更是首選中的首選，一時(shí)間讓所有學(xué)醫(yī)的學(xué)生都為之瘋狂，打破了腦袋一般，都要掙死巴命的往神農(nóng)醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)。看到學(xué)生們少有的熱情，那些院校的管理者真是不知道該發(fā)怒好還是該高興好。

中醫(yī)學(xué)院或者是普通醫(yī)學(xué)院校的中醫(yī)系的沉悶已經(jīng)持續(xù)了多少年，因?yàn)橹嗅t(yī)的沒(méi)落，各地的中醫(yī)院現(xiàn)在差不多都已經(jīng)名不符實(shí)了，到中醫(yī)院去看病，醫(yī)生基本上都不一定會(huì)給你號(hào)脈，直接開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串單子，讓你去透視化驗(yàn)什么的，和普通的西醫(yī)醫(yī)院似乎也沒(méi)有什么兩樣，待得最后確診了，也不管是什么病，就先打點(diǎn)兒消炎針劑，管保沒(méi)錯(cuò)。

因?yàn)橹嗅t(yī)在各地都有些不受待見(jiàn)，所以有很大一部分的中醫(yī)院都是這樣子給人看病的，而他們?cè)绞沁@樣做，也就越是讓人無(wú)法接受他們，既然到了中醫(yī)院看的還是西藥，那還不如干脆直接到西醫(yī)院里去看病呢，至少人家那里也會(huì)比這里更專(zhuān)業(yè)一些不是？

這樣久而久之，社會(huì)上甚至?xí)幸环N聲音，覺(jué)得古老的中醫(yī)已經(jīng)完成了它的歷史史命，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該退出歷史的舞臺(tái)了，一個(gè)沒(méi)有什么存在價(jià)值的東西，注定是要滅亡的。

試想在這種觀念的影響下，除了世代為醫(yī)的人家，又有幾個(gè)是真的愿意把兒女送去學(xué)這東西呢？

凡是到中醫(yī)系上學(xué)的學(xué)生，要嘛是家里原來(lái)就都是中醫(yī)，子承父業(yè)，不得不聽(tīng)父母的話跑到這里來(lái)，要嘛就是實(shí)在考不上別的大學(xué)了，中醫(yī)院校雖然好象出來(lái)后沒(méi)什么前途，不過(guò)好歹那也是一個(gè)大學(xué)文憑不是？大不了上了大學(xué)之后，再想辦法轉(zhuǎn)系也就是了。

考不上好的專(zhuān)業(yè)，就想辦法過(guò)后轉(zhuǎn)系，一般只要多花點(diǎn)兒錢(qián)都不成什么問(wèn)題，所以好多家長(zhǎng)都打著這么一個(gè)主意，可是想不到的是，因?yàn)樽罱鼛啄曛嗅t(yī)系的生員嚴(yán)重流失，所以上面有了嚴(yán)令，凡中醫(yī)系的，一律不得轉(zhuǎn)系，于是那些抱著把這里當(dāng)跳板的一來(lái)之后就全都傻眼了。

無(wú)可奈何之下，只得在中醫(yī)學(xué)院里暫時(shí)混下來(lái)，并且等待著家里人的活動(dòng)，而就在這時(shí)候，中醫(yī)在莫一凡的影響下忽然間一下子成了熱門(mén)兒的話題，中醫(yī)重新受到了人們的尊敬，就連一開(kāi)始不想讓自己的子女學(xué)中醫(yī)的，也開(kāi)始有些松口了，待得再聽(tīng)到著名的中醫(yī)大師莫一凡成立了神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院，并且開(kāi)始面向各大高校的大一新生招生，一時(shí)間所有的人就都瘋狂了，都把這看成是一個(gè)不出人頭地的捷徑，只要能獲得莫一凡的器重，那么早晚都會(huì)成為一位偉大的中醫(yī)學(xué)家的吧！

而最令所有學(xué)生和家長(zhǎng)都心動(dòng)的，其實(shí)還是招生簡(jiǎn)章上關(guān)于第一屆的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后很有可能會(huì)直接留到神農(nóng)集團(tuán)里面任職這一條給引住的。

神農(nóng)集團(tuán)呀！那可是現(xiàn)在潛力排名全世界第一的跨國(guó)集團(tuán)呀！只要有機(jī)會(huì)能進(jìn)入到神農(nóng)集團(tuán)，那可比考上了公務(wù)員還要令人興奮呀！反正單只是可以進(jìn)入神農(nóng)集團(tuán)這么一條就足可以引人了，于是從開(kāi)始招生起，這兩個(gè)月來(lái)報(bào)名的人數(shù)已經(jīng)完全超出了當(dāng)初的預(yù)計(jì)。

因?yàn)閹熧Y力量的不足，所以這神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院成立的第一次莫一凡也沒(méi)有打算招太多的學(xué)生了，有五百足夠現(xiàn)在這些人忙活的了，劃分到中醫(yī)學(xué)院的五大學(xué)院里面，就是每個(gè)學(xué)院一百人。等過(guò)了這一屆，下次無(wú)論如何先把培訓(xùn)教授的事情都解決了，然后才能談到其他的。

可是誰(shuí)知從各大學(xué)校傳來(lái)的消息，報(bào)名人數(shù)早就突破一萬(wàn)大關(guān)了，尤其是那幾家專(zhuān)門(mén)的中醫(yī)學(xué)院，所有學(xué)生幾乎是一同要求閉校，集體轉(zhuǎn)到神農(nóng)中醫(yī)學(xué)院去。

莫一凡當(dāng)然不可能允許這么荒唐的事情發(fā)生了，于是便傳出消息，每所大學(xué)里的名額都被嚴(yán)格的限制住，再有任何超出名額的情況，那么該校立刻取消所有的候選資格。

如此一威攝，效果果然就好了許多，再也沒(méi)有人敢胡攪蠻纏了，各學(xué)校想去神農(nóng)醫(yī)學(xué)院的都把報(bào)名者先集中在一起進(jìn)行考試，考試的題目都是莫一凡出的，并不算難，甚至好象和醫(yī)學(xué)也沒(méi)有太大的關(guān)系，這樣就沒(méi)有把不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人推出門(mén)外了。這些題所考的其實(shí)就是一種為了了解學(xué)生們的思維行進(jìn)方式而用的而已，莫一凡的要求是不需要對(duì)方有多豐富的知識(shí)，也不需要對(duì)方有多么雄厚的實(shí)力，但是卻要求他的學(xué)生有著活躍的思維，只要這樣的人才更有益于不斷的創(chuàng)新……