我叫宋寧安，是一名女性。
爲(wèi)什麼我要強(qiáng)調(diào)自己是女性？是因爲(wèi)我患了一種病癥，這種病癥的患者中有70%是男性，我偏偏是屬於那另外的30%。
機(jī)率很低，可我還是遇上了……
這個(gè)病，病因至今都沒(méi)有查清，所以，也沒(méi)有辦法治好。幸好，除了偶爾的嗜睡，我其實(shí)跟個(gè)正常人一樣，並且這個(gè)病也會(huì)在8到12年後自然消失。
睡美人癥。
這個(gè)病倒是能讓人想起那浪漫美好的格林童話，可是，我知道在我找到所謂的王子之前，這個(gè)病可以毀了我的一生。
就在幾天前，我終於遇到那枚的“紡錘”，詛咒便開(kāi)始在我身上應(yīng)驗(yàn)。
於是，我第一次發(fā)病了。在發(fā)病之前，我開(kāi)始變得抑鬱，對(duì)每件事都無(wú)法集中精力。暴飲暴食，就像要冬眠的松鼠，幾近瘋狂地儲(chǔ)備糧食。
在家裡昏睡的那段時(shí)間裡，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)只有一個(gè)片段，僅是這一個(gè)畫(huà)面，就能讓我驚醒。
我10歲那年轉(zhuǎn)學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友杜墨晴，她在上學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，被一輛改裝貨車(chē)撞飛，場(chǎng)面鮮血淋漓……
我醒來(lái)後，看著熟悉的房間，鬆了口氣，拍拍自己的心口，慶幸這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
突然想起什麼，我起身去看日曆，發(fā)現(xiàn)今天居然是星期一。我記得自己是星期六有發(fā)病的徵兆，難道自己第一次發(fā)病才睡了1天？
我又看看了牆上的鐘，現(xiàn)在正好7點(diǎn)，是墨晴來(lái)找我上學(xué)的時(shí)間。
像往常一樣，我收拾好自己，就在門(mén)口等她來(lái)找我一起上學(xué)。心裡醞釀了一大堆話要告訴她，關(guān)於自己是怎麼發(fā)病的，還有那個(gè)夢(mèng)。
我目不轉(zhuǎn)睛盯著腕上有些幼稚的hellokitty兒童手錶，任由秒針?biāo)烈廪D(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間慢慢流逝。
7點(diǎn)20分。
按理說(shuō)，墨晴是不會(huì)遲到的。我掏出鑰匙，開(kāi)了門(mén)鎖回到屋裡，找到家裡的座機(jī)電話，撥通墨晴家裡的電話。
最後是墨晴的妹妹接的電話，她告訴我，墨晴6天前出了車(chē)禍，已經(jīng)去世了。
她真的出了車(chē)禍，就如我夢(mèng)裡的場(chǎng)面。原來(lái)我不是昏睡了1天，而是整整8天。
眼眶的淚珠連同手裡的電話，“啪”的一下墜落在破舊褪色的木桌上。
眼前的馬路，有嶄新的紅綠燈，新刷的斑馬線，似乎跟夢(mèng)裡的馬路不同樣子。可我知道，地上那灘已經(jīng)幹掉的黑紅血跡就是墨晴的。
我睜著紅腫的眼睛定定地注視著這條新馬路，有些發(fā)愣，腦海裡也不斷浮現(xiàn)夢(mèng)裡的場(chǎng)面，讓我悲痛之餘也心生恐懼與不安。
也不知道到底過(guò)去了多少個(gè)10秒，反正我的腳像掛了一個(gè)大鐵球，怎麼也擡不起腳。
高一下學(xué)期纔剛開(kāi)學(xué)，我就已經(jīng)請(qǐng)了兩個(gè)星期的假，今天是我該回到學(xué)校報(bào)道的日子，我知道我不該遲到。
肩膀忽然被人拍了一下，我嚇的身子一縮。小心翼翼轉(zhuǎn)頭看向身後，我1米68的身高視線平視也只能看到那人的胸口。
我很快擡起頭看向?qū)Ψ降哪槪恢朗遣皇撬嬷宄筷?yáng)光的關(guān)係，反正我發(fā)現(xiàn)他的皮膚特別白皙通透，簡(jiǎn)直跟他脖子間掛著的白玉玉佩一樣雪白。
小巧飽滿的紅脣，英挺的鼻子，凝白的皮膚更襯得他眉目烏黑。這麼
鮮明精緻的五官，讓他看起來(lái)像丹青畫(huà)裡走出來(lái)一般。
此時(shí)他一眨不眨眼睛地盯著我，微微側(cè)頭似乎想把我看的更仔細(xì)。
“同學(xué)，我在這注意你很久了，你怎麼不過(guò)馬路？不是快要遲到了嗎？”他的嗓音低沉渾厚又帶著變聲期的沙啞。
我也意識(shí)到自己的行爲(wèi)是有點(diǎn)奇怪，但我不願(yuàn)跟一個(gè)陌生人解釋這麼多，隨便找了個(gè)藉口：“我的腳傷了，我正在計(jì)算著10秒鐘之內(nèi)我能不能拖著我的病腿順利到馬路對(duì)面。”
說(shuō)完，我能很清楚看到他那幽暗的眸子頓時(shí)迸發(fā)出興奮的光芒，只聽(tīng)他嘴裡嚷著：“太好了，太好了。”
忽然間，我就被他扶著衝向馬路對(duì)面，不，應(yīng)該是架著過(guò)馬路。他清瘦的手臂不知哪裡來(lái)得力量，反正等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)被帶到對(duì)面。
不枉費(fèi)他的那雙大長(zhǎng)腿，我回過(guò)頭看綠燈只過(guò)去6秒。
他把我放下之後，就低著頭急忙忙從外套的口袋翻出一張紙，在上面刷刷寫(xiě)著什麼。我怔怔地看著馬路對(duì)面，有種恍如隔世的感覺(jué)。
很快，他把手上的紙遞到我的面前，並用手指指著一個(gè)地方，衝我微笑著說(shuō)：“同學(xué)，麻煩在上面籤一下名。”
本來(lái)憑著他高大帥氣的形象，又加上他樂(lè)於助人的品格，我心裡已經(jīng)暗暗給他貼上男神的標(biāo)籤，但當(dāng)我把目光落到紙上赫然出現(xiàn)的字上……
我恨不得把這張紙跟他的男神標(biāo)籤一起撕得粉碎！
寒假實(shí)踐活動(dòng)登記表。
我把目光下移，注意到他的信息，高二11班，餘杭。
目光繼續(xù)下移……
撿到人民幣若干，交給路過(guò)的巡警。
幫老爺爺推車(chē)。
救了一個(gè)落水的孩子。
扶老奶奶過(guò)馬路。
扶腳傷的同學(xué)過(guò)馬路。
這位餘學(xué)長(zhǎng)，寒假實(shí)踐不去打打工，做做義工，他的寒假實(shí)踐活動(dòng)就是這些……我彷彿看到他身上的紅領(lǐng)巾更加鮮豔了。
原來(lái)，他扶我過(guò)馬路只是爲(wèi)了……完！成！他！交！表！的！任！務(wù)！
也不知道自己爲(wèi)什麼要生氣，我憤恨簽上自己的名字，就把紙甩回給他。
果然男神這種生物就該讓他上天！
“謝謝！”他回了我一個(gè)燦爛的笑容，但我默不作聲轉(zhuǎn)身就走。
他在我身後向我揮手道別：“同學(xué)，再見(jiàn)。”聽(tīng)此，我更加加快了腳步。
可是，走著走著，我又覺(jué)得，不管他出於什麼目的，他始終是幫了我，讓我克服對(duì)馬路的恐懼，我終歸要感謝他。
思及於此，我猛地停下腳步，回頭。
卻見(jiàn)他依舊在站在原地，笑容明媚。他身邊是一團(tuán)團(tuán)橘紅的繡球花，早晨最柔和的一縷陽(yáng)光穿過(guò)他柔軟的髮絲落在我的腳邊。
這一刻，我忽然想握住這縷陽(yáng)光，任由它照進(jìn)我心裡。
回到教室，發(fā)現(xiàn)我的萬(wàn)年同桌陳紫此時(shí)正無(wú)精打采地趴在桌子上，餘光瞄到剛從後門(mén)進(jìn)來(lái)的我，馬上坐直身。
“寧安，寧安，你可算回來(lái)了，來(lái)啊來(lái)啊，剛調(diào)了座位，我們坐這裡。”她眨眨她細(xì)長(zhǎng)的眼一個(gè)勁向我招手，簡(jiǎn)直像是老鴇招客手勢(shì)，她手上也就差一條帶著香氣的手絹了。
隨著她那一聲喊，全班人51雙眼睛齊刷刷看向我
，我頓覺(jué)頭皮發(fā)麻，小跑回到自己座位，如坐鍼氈，我以爲(wèi)自己接下來(lái)少不了一頓盤(pán)問(wèn)。
但是，只聽(tīng)陳紫開(kāi)口：“寧安啊，你的事大傢伙都知道了，你放輕鬆。”陳紫馬上伸手揉揉我僵硬緊繃的肩膀。
“那……你們還想問(wèn)什麼？”我微微閉了閉眼，一副視死如歸的樣子。
陳紫聳聳肩，攤攤手：“沒(méi)有啊，我就是羨慕你啊，這次的摸底考試你睡一覺(jué)就過(guò)去了，不像我們死的這麼慘。”
“怎麼？摸底考試很難？”
“這次我們班全年級(jí)倒數(shù)第一，你可不知道，昨天開(kāi)班會(huì)班主任都哭了，現(xiàn)在誰(shuí)也不敢到她的辦公室去勸，你是唯一可以置身事外的人，組織準(zhǔn)備派你去安慰我們敬愛(ài)的班主任。”陳紫笑得格外溫和。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班人都帶著期盼的眼神看著我。
“可我……不會(huì)安慰人，也不知道說(shuō)什麼？”我一向沉默寡言，對(duì)於我來(lái)說(shuō)，說(shuō)話是一件很費(fèi)精力的事，能點(diǎn)頭表示的事，我絕不開(kāi)口說(shuō)一個(gè)“是”字。因此，我口才不好，不善言辭。
在班裡存在感很低，成績(jī)中游，各方面都表現(xiàn)平平，能被班主任記住名字也是班主任死記硬背的而已。
陳紫悠閒地抱著臂，後傾著身體靠在椅背上，說(shuō)道：“這你倒不用擔(dān)心，你只要告訴她，這次我們考差，完全是因爲(wèi)你沒(méi)有參與考試就行了。”
我當(dāng)即反駁：“你當(dāng)老師傻，還是我傻，你讓我一個(gè)人去背黑鍋……”
陳紫的表情驀地變得高深莫測(cè)，整個(gè)教室的氣氛也開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)。
“本來(lái)就是你的零分成績(jī)，拉低咱們班的平均分，只是班主任沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)而已，我們就是給你一個(gè)主動(dòng)認(rèn)罪的機(jī)會(huì)嘛。”陳紫語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“還有你看，班主任一直把我倆放到到什麼位置？”
我當(dāng)然知道自己現(xiàn)在的座位，是最後一排，前面還有兩個(gè)高大的男生。我和陳紫都不算高，老師居然把我們調(diào)到這樣的位置。如果想看黑板，要麼是我和陳紫當(dāng)長(zhǎng)頸鹿，要麼是前面兩個(gè)男生當(dāng)縮頭烏龜。
陳紫抓起自己的試卷，拿到我面前，替我扇風(fēng)，她淡定的聲音繼續(xù)響起：“老師不是說(shuō)過(guò)，她怕我們兩個(gè)人上課睡覺(jué)影響其他同學(xué)的積極性嘛。”
她的話讓我氣不打一處來(lái)，我猛搖她的肩：“你還好意思說(shuō)，要不是你眨個(gè)眼睛都能睡著，老師怎麼會(huì)讓我們‘強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合’？”
我雖然早被查出有睡美人癥，但前幾天才發(fā)了第一次病，而這個(gè)陳紫可是班裡名副其實(shí)的睡神。偏偏老師以爲(wèi)我隨時(shí)發(fā)病，從開(kāi)學(xué)就把我跟陳紫安排在一起，雷打不動(dòng)的組合。
“好啦好啦，所以說(shuō)，在老師心裡你也不是什麼好學(xué)生的形象，也不怕再抹黑一點(diǎn)。你還是快點(diǎn)去跟老師認(rèn)錯(cuò)吧，這樣大家都好。犧牲小我成全大我，組織會(huì)給你記一功的，大不了我給你打一個(gè)月的水吧。”
我才鬆開(kāi)陳紫的肩：“這還差不多。”最後，我在大家熱烈的目光注視下，“光榮”地站起身，準(zhǔn)備走出教室。
快到門(mén)口的時(shí)候，陳紫突然懊惱地說(shuō)：“哎呀，寧安，我剛忘了告訴你，你窗口養(yǎng)的花，上次老師開(kāi)窗的時(shí)候不小心推到地上了。”
聞言，我腳步一踉蹌。
沒(méi)關(guān)係，今天我雖然丟了一個(gè)花盆，但多了一個(gè)鍋……
（本章完）