一家餐廳里，洛雨一邊喝水，一邊看著對面狼吞虎咽的妹妹，一臉寵溺。

從她出生起，他就一直守著她，直到她開始讀高中，那年師兄傳來消息說，師傅要他回寺里一趟，他才第一次離開她身邊，可是沒想到，這一走就是三年。

因為師傅說他聽到了佛祖的召喚，陽壽將盡，想在剩下的日子里，親自教他修佛。

于是，他重讀了一個月佛經，聽師傅講了兩個月佛法，坐了三個月禪，之后六個月師傅邀請佛門中一些頗有名望的高僧與他談經論道，辯論佛法，他往往能將對方駁的啞口無言，很多人都感慨他師傅找到了個學佛的天才，佛門后繼有人。可他師傅卻對他的表現頻頻搖頭，六個月后讓他坐苦禪，又過了一年，師傅圓寂，雖然不知為何依然對他放心不下，但師傅走的很安詳。

師傅曾說，莫要為他悲傷，他只是舍棄這一副皮囊，去聆聽佛祖的教導罷了，可看著師傅那慈祥的臉，洛雨的心里還是很不好受。

火葬那天，他親自點火，送了師傅最后一程，火里，師傅仿佛還是像平時坐禪入定一般，安詳平靜，閉著的眼睛，似乎隨時會睜開，干皺的臉上，也像是隨時會像往常一樣，露出慈祥的笑容。

看著大火一點一點將師傅吞噬，洛雨沒有忍住，留下了眼淚。

之后，洛雨在佛堂為師傅誦經三日，不眠不休，滴水未進。

直到新任的方丈師叔把師傅的一顆舍利鄭重的交給他，并與他長談。

從師叔那里他了解到了很多，他原以為師傅這么不遺余力的教導他，是為了讓他繼承衣缽，可是師叔卻告訴他，師傅只是讓他修佛，卻并未強制讓他出家為僧。

他問師叔為什么師傅生前總是對他的表現不甚滿意，師叔深思了片刻后才開口：“師兄佛法精深，貧僧自愧不如，他的深意，也只能略窺其一二。雨兒，貧僧以為，佛法，你懂，卻也不懂。”

師叔的話已然很淺顯，是說對于佛法，洛雨懂得只是腦子，而不是他的心。

這讓洛雨想起了小時候師傅把他送下山，就是為了讓他找佛心，他找了這么多年，想了這么多年，依然不明白他的佛心是什么。

于是，他走出佛堂，在后山搭了一個小茅屋，繼續苦修。

幾個月以后，師兄傳來消息給他，告訴他妹妹今年已經是十七歲了，師兄替他守護了將近三年，剩下的日子，還是要由他來才行。

洛雨沒有拒絕，一方面是因為他很疼愛這個他保護了十幾年的妹妹，另一方面，既然多年前師傅說讓他守護妹妹到十八歲，以此來尋找他的佛心，那么也許這個他想了十幾年問題的答案，就在這剩下的一段時間里。

洛雨在妹妹高考前一個月回到了她身邊，十幾年的形影不離，讓妹妹對他頗為依賴，雖然將近三年未見，卻依然和他親近依舊。不過他能感覺到，三年不見的妹妹變了不少，不再是那個什么都需要他來操心的小屁孩了，但是妹妹就是妹妹，變成什么樣也是他的妹妹，他會一直疼愛她，一輩子都不會變。

于是他把一切拋諸腦后，專心陪她一起復習，一起參加了高考，一起考到了現在這所大學，只是所選專業不同，他不知為何陰差陽錯選擇了法醫這個整天和尸體打交道的專業，妹妹卻學的是臨床醫學。

就在洛雨陷入沉思的時候，手機響了，他拿出來一看，是個陌生的號碼，洛雨猶豫了一下，還是接了起來，不過還沒有等他說話，那邊就傳來一個急急的聲音：“洛雨，你在哪？快帶著雪兒來靈異社辦公室，在圖書館頂樓！”電話剛接起來，王林急切的聲音就傳了過來。

洛雨看看停止吃東西眨著大眼睛看著他的洛雪，笑了一下：“我們不是靈異社成員，沒必要去參加你們的活動了吧。”

王林聽洛雨還是不肯來，便急了：“不是，出人命了，剛剛傳來消息說黎雨婷死了，死狀很怪，具體死亡時間還不知道，不過據我打聽到的消息來看，和她那天從十三棟逃出來的時間差不多，她就是那個快一點才最后逃出來的！社長推測，可能和我們請來的那個碟仙有關，你們快來，我們一起商量對策。”

“嘟嘟……”

還沒有等洛雨再說，電話那頭的王林就已經掛了電話。

黎雨婷死了？而且死狀很怪？這是怎么回事？洛雨的眉頭皺了起來。

洛雪看著洛雨有些難看的臉色，皺了皺小鼻子：“哥，是誰的電話啊？看你的表情，不會又是王林那家伙吧？他怎么會知道你的電話？”

“沒錯，就是他，我也不知道他從哪問到的，報道注冊的時候電話也留了很多次，可能是他去查的吧。”洛雨頓了一下，看了看洛雪，決定還是不對她隱瞞：“他說黎雨婷死了，而且好像死的不太尋常，他們的社長推測可能和咱們招來的碟仙有關，讓我們一起去靈異社的辦公室商量解決的辦法。”

“碟仙？”洛雪臉上又涌起濃濃的恐懼，她是真的怕了，如果可能，她不想再踏入那棟教學樓一步，哪怕靠近也不想！

洛雨一直在看著洛雪，她的表情變化沒有逃過洛雨的眼睛，他輕嘆了一聲：“小雪，別怕，上次事發突然，我沒有保護好你，讓你受驚了，但這次不會了。雖然不確定黎雨婷的死是不是像他們說的那樣和碟仙有直接的關系，但是我可以肯定，那個碟仙一定有問題。而且，他們就憑黎雨婷一個人的死，就判定死亡時間和逃出教學樓的時間有關，這一點也讓我十分在意，我們還是一起去看一下的好。”

洛雨一直勸了很久，洛雪才答應跟著他去，洛雨便趕緊結了賬，帶著妹妹朝圖書館走去。

他們學校的圖書館在學校正中央，是學校最高的建筑，無論在學校的哪個位置，都可以看到圖書館樓頂上方那標志性的鐵塔。

據說早年間圖書館的位置是一座佛塔，抗戰期間改作了藏書閣，保存著許多珍貴的資料典籍，而后該塔毀于戰火，但是卻在極短的時間內，在同樣的位置修建起一棟比原來的佛塔更高的高樓，作為當時的當權者辦公的地方，直到這所學校建立，那棟樓作為了學校的圖書館，而后幾經修繕，終于在二十多年前，推倒新建起了這座三十三層高的新圖書館。