俗話說‘文無第一，武無第二’。

說的是文人謙遜，武人自強，並非是指爭強好勝，而是天行健的最佳註釋。勇敢、堅韌、自強不息。

這是葉洪錦想要這些孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，去體悟，去擁有的品質(zhì)，也是他自身的目標(biāo)。這樣意志與智慧可以表現(xiàn)爲(wèi)一種精神，那便是尚武。尚武直白一些即是崇尚武力，依靠強盛的武力實現(xiàn)自身的目的。暴力本身無錯，不然也不會出現(xiàn)所謂的暴力美學(xué)，只是要看你這暴力用在上面地方。

何況，尚武是精神，這樣的精神不是個人精神，他不是一個人能獨立形成，二是一批人甚至一個民族長期共同形成的一種風(fēng)尚。

葉洪錦想讓三山市成爲(wèi)這種精神的燎原之火，而這些孩子們便是一顆顆亟待培養(yǎng)的種子。

看著場中央，楊敏的戰(zhàn)鬥，葉洪錦心中有了些許安然，勝負(fù)不用細(xì)說，宋言海的戰(zhàn)鬥經(jīng)驗何其豐富，是十多歲的楊敏完全無法匹即的，但楊敏表現(xiàn)的勇武十足，他的招式已經(jīng)有了型，不比宋言海的氣勢磅礴，也不像羅信龍的大開大合，他的一舉一動都帶著沉穩(wěn)的氣息，動若狡兔，穩(wěn)如山巒，不貪功，不急躁，他是天生的領(lǐng)頭人。

“興許那一場審覈，也不是我想的那樣過分，雖然催化了一些，但此時看來，效果還不小呢！”

戰(zhàn)場周圍圍觀的孩子們中，葉洪錦看到了幾個有別於其他孩子，比如秦末瑤。那眼神中透露的除了對戰(zhàn)鬥本身的熱情，還有期待。鼓勵以及擔(dān)憂。

“看來，孩子們之間的羈絆已經(jīng)形成了。希望這次交流會能夠讓他們的羈絆更近一步。”

正感嘆了一句，葉洪錦卻看到了一些奇異的情況，那楊敏的妹妹，也即是更小一些的楊蓉蓉嘴巴微微張合，似乎在低語，葉洪錦五感對於孩子們是何其強大，稍微凝神便聽清了楊蓉蓉的聲音。

“他要後撤半步，控制好你的速度，緊跟半步。別脫離超過一步距離，不然你會落敗。”

“小心，他要攻你左側(cè)肩部……”

這一句句提醒，讓葉洪錦不敢置信，這小女孩竟然能夠預(yù)判宋言海的行爲(wèi)。而且，葉洪錦曾經(jīng)得到的資料上，明明記錄著這女孩因爲(wèi)在異世界入侵那場災(zāi)難中遇到了太多無法承shou的痛楚，受到極大的打擊，而喪失了語言能力。這是什麼情況？

不過，葉洪錦並沒有去打斷楊蓉蓉，這女孩帶來的驚喜是超凡的，若是這種預(yù)判的能力能夠大範(fàn)圍運用。甚至在高強度戰(zhàn)鬥中運用，那效果簡直難以想象，若是葉洪錦在對戰(zhàn)那血族長老時。有楊蓉蓉的協(xié)助，不說碾壓。絕對立於不敗之地。

想都沒想，葉洪錦已經(jīng)連連掐印。一道不可察覺的黑白相間的氣息被他留在了楊蓉蓉身上，這印記除了會讓葉洪錦得知這女孩的位置之外，還能夠引發(fā)警示效果，一旦遇到危險，葉洪錦可以第一時間瞭然。因爲(wèi)，這女孩的價值難以估量，不論是對於楊敏，對於三山市，都是。

有了這個驚喜，孩子們後面的戰(zhàn)鬥倒是淡了一些，楊敏在楊蓉蓉的預(yù)判下雖然有些優(yōu)勢，但他畢竟還小，最終在宋言海磅礴的內(nèi)力下，被耗的疲憊，行禮認(rèn)輸。

“你還年輕，再過十年，我這叔叔輩大概也只能屈身了。”宋言海的雲(yún)空門內(nèi)也有不少年輕一代的孩子，和這些孩子一樣，都在努力著，“過些時日，我便將我門下那些和你同齡的都叫過來，以後便和你們一同學(xué)習(xí)，省的他們現(xiàn)在一個個都眼高手低，也讓他們看看，同齡中，比他們強的大把！”

“宋叔叔說笑了，若不是您這邊放水，我又有些小手段，怕是撐不過十招。”

“你，很好！”

宋言海看著楊敏，又有意無意的看了眼楊蓉蓉，顯然他也有發(fā)現(xiàn)，但是他也不說破，而是又補了一句：“我這些日子都在這裡，若是有什麼武學(xué)上的疑惑，可以直接來找我。”

這話讓楊敏瞪大了眼睛，古武系除了狼人瑪爾.瑟雷斯，還有一個老師，雖然是古武出身，也有四階巔峰的能力，但對於楊敏而言，已經(jīng)學(xué)不到多少東西，而且那老師最近有些私事，已經(jīng)請假有些日子了，這狼人瑪爾.瑟雷斯蠻術(shù)倒是不少，卻缺了古武的精髓，顯然宋言海說這話，幾乎就是要講楊敏當(dāng)半個徒弟，他怎麼能不開心。

葉洪錦幾個身影一閃，消失的瞬間，人又出現(xiàn)，卻已經(jīng)到了楊敏身邊，他搭著楊敏的肩部，對他說：“還愣著幹嘛，還不謝謝宋老師。”

楊敏這才反應(yīng)過來，俯身就拜。

那宋言海看著葉洪錦略帶黃鼠狼的微笑，知道自己是落不了跑，也不拒絕，乾脆就受了這一拜。

不過，這可沒完，葉洪錦衝孩子們招招手，“來，來，來，大家見見你們的新老師，這宋叔叔，不是，宋老師可厲害著呢，以後你們要多向他請教。”

這就算把宋言海給塞到學(xué)院裡了，那裡等宋言海說話，有葉洪錦使眼色，幾個機(jī)靈的孩子早已經(jīng)衝過去拉手抱胳膊了。

葉洪錦這也算是自來熟了，倒是和這些孩子很投味兒，之後乾脆就和孩子們席地而坐，看著宋言海一個人在臺上吃癟。宋言海也無語，他在雲(yún)空門地位和權(quán)利都極大，不論是手下，還是弟子，看到的都是他威嚴(yán)的一面，這會兒被葉洪錦一撥，那裡還有什麼威嚴(yán)，這威嚴(yán)一放下來，就再也提不起來了。

看著已經(jīng)開始排隊的孩子們，葉洪錦那笑容更歡了，能夠拉一個免費的賣力氣的，多好的事情。

“來了我三山市，你就走不了了！”

想著，是不是要將所有的課程都混合起來，不再專門設(shè)置系別劃分，讓魔法師也能夠掄拳頭砸人，讓修真者時不時扔幾個召喚術(shù)……

“讓孩子們都能成爲(wèi)全才雖然好，但是會不會太過傷腦了，這樣課業(yè)會很累人的啊，要不讓孩子們自己選擇好了。”

葉洪錦的一時念頭，卻在多年後，讓三山市崛起了一支橫掃萬界的全能特戰(zhàn)隊。(。)