李一凡開(kāi)著車，以平均三十邁的速度小心翼翼的到達(dá)了城外的醫(yī)院裡，在值班醫(yī)生給韓爍處理完傷口後，韓爍感覺(jué)自己腳上的傷也好了很多，就換回了他來(lái)開(kāi)車，主要也是坐李一凡開(kāi)的車有些心慌，外加他這速度忽快忽慢的讓人著急。

兩人到了住處，將所有發(fā)現(xiàn)的線索記錄了下來(lái)，攤在餐桌上，逐個(gè)開(kāi)始細(xì)推。

“135、139、163顯然是說(shuō)我們先後見(jiàn)到的那三個(gè)男孩，難道這是那些孩子們的代號(hào)。”韓爍看著寫下來(lái)的一串?dāng)?shù)字，將這個(gè)信息用膠帶貼在牆上?！爸皇菭?wèi)什麼只有代號(hào)沒(méi)有名字呢？還有這些代號(hào)又代表了什麼？”

“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)寵物店裡出生不久的小動(dòng)物都不會(huì)給起名字，就是怕叫順了以後，被主人領(lǐng)回家再起了其他名字，它們沒(méi)辦法適應(yīng)，還第一次聽(tīng)說(shuō)給孩子們用數(shù)字做代號(hào)的，怎麼著也該有個(gè)小名什麼的，再說(shuō)這福利院不與外界來(lái)往，知道的人又甚少，裡面的孩子都多是有身心殘疾的，應(yīng)該很少有人會(huì)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)吧?！表n爍看著貼在牆上的那三串?dāng)?shù)字，有點(diǎn)不明白他們爲(wèi)什麼要這麼做。

“13……163，這些數(shù)字的開(kāi)頭會(huì)不會(huì)都是年紀(jì)，我記得當(dāng)時(shí)那兩個(gè)男孩看起來(lái)就是十幾歲的樣子，而我們後來(lái)在多媒體教室外面見(jiàn)到的那個(gè)人，從聲音可以聽(tīng)出是個(gè)年輕人，看個(gè)頭也就十六七歲。”李一凡大膽的說(shuō)著自己的想法。

“恩，有這個(gè)可能……不過(guò)，這要是按照年紀(jì)來(lái)分，那不是每個(gè)年紀(jì)都要有不同的代號(hào)，這樣豈不是很麻煩？”韓爍想了下，又覺(jué)得把這些數(shù)字和年紀(jì)聯(lián)繫到一起有些牽強(qiáng)。

“可是，如果說(shuō)年紀(jì)對(duì)於他們而言很重要呢，他們根本不在意這些孩子到底誰(shuí)是誰(shuí)，只在意年紀(jì)和最後的數(shù)字……也許還有那所謂的分組？”李一凡看著那張寫著‘c班’字樣的紙張?！凹热挥衏班，那必定還有其他等級(jí)的班級(jí)，這些班級(jí)又代表了什麼？”

“你記得當(dāng)時(shí)陳主任說(shuō)道，139血液出現(xiàn)問(wèn)題，所以被降到c班，看來(lái)這c班應(yīng)該是最差的班級(jí)。”韓爍反覆看著李一凡手機(jī)裡錄下來(lái)的畫面，更多的是在聽(tīng)當(dāng)時(shí)多媒體教室外走廊上兩人的對(duì)話，從中來(lái)做分析。

“還有最後出現(xiàn)的那個(gè)男孩，我記得最後聽(tīng)到他們說(shuō)什麼實(shí)驗(yàn)，不知道會(huì)不會(huì)和我們要調(diào)查的事情有關(guān)係?！表n爍看著面前其餘的線索，沒(méi)想到這麼久以來(lái)，也沒(méi)有找到太多有價(jià)值的內(nèi)容。

“我們?cè)诟＠旱奈ㄒ坏慕虒W(xué)樓裡轉(zhuǎn)了個(gè)遍，什麼實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而且我也吧內(nèi)外結(jié)構(gòu)做了對(duì)比，確定沒(méi)有隱藏起來(lái)的房間，而操場(chǎng)上，再有的房子只是爲(wèi)孩子們準(zhǔn)備日常食材和洗滌衣物的地方，那裡就那麼大，這幾天在外面也看的徹底，可以說(shuō)誰(shuí)都能進(jìn)出?！崩钜环矒u頭說(shuō)著，拿著桌子上那寫著大大的‘實(shí)驗(yàn)室’三個(gè)字的紙片。

“那輛車的主人呢？就一點(diǎn)線索都沒(méi)有查到？”李一凡拿起桌子上那張兩個(gè)墨鏡男上車的照片，從車牌查到的信息直接指向的人只有一個(gè)，朱一瑋，可是從他那裡卻查不到任何信息，從樣貌對(duì)比來(lái)看，當(dāng)時(shí)來(lái)的兩個(gè)人中有一個(gè)應(yīng)該就是此人。

“我回來(lái)又調(diào)查了一遍，和早上一樣，並沒(méi)有查出任何有用的信息，甚至都不明白他去那裡找那兩個(gè)男孩幹嘛，沒(méi)有他個(gè)人以及他們公司和這家福利院的任何經(jīng)濟(jì)往來(lái)，反倒是查到他們公司歷年在市區(qū)裡的其他福利院和養(yǎng)老院做過(guò)不少公益活動(dòng)，還舉行過(guò)慈善捐款?！表n爍把這家公司從成立至今所有的福利捐款記錄都調(diào)查了一個(gè)遍，沒(méi)有一個(gè)和這家兒童福利院有關(guān)係的。

“哎，看來(lái)反向推理一樣很難?！崩钜环策@會(huì)也沒(méi)有資格質(zhì)疑韓爍之前提到的這個(gè)辦法，即使直覺(jué)告訴他這裡面一定有問(wèn)題，也也只能嘆氣於他們把事情影藏的太好。

“真感覺(jué)在福利院裡走了一遭，除了知道福利院裡的人是用代號(hào)稱呼孩子們，就只知道這些孩子們都休息的很早，而且還都十分的乖巧，這麼早就睡，身邊沒(méi)有老師看著也不哭不鬧，在我的認(rèn)知裡熊孩子佔(zhàn)據(jù)六歲以下孩子的多半。”

韓爍看著打印出來(lái)那幾張，兩人拍下孩子們休息的照片，特別是最開(kāi)始去的那間教室，即使是個(gè)這玻璃和休息區(qū)遮擋的東西，看那些小牀上睡著的孩子們，依舊感覺(jué)畫面十分的溫馨。

“你不覺(jué)的奇怪嗎？”李一凡拿過(guò)韓爍手裡的照片，突然問(wèn)道。

“什麼奇怪？你前面在教學(xué)樓裡就說(shuō)有點(diǎn)奇怪，怎麼奇怪了？”韓爍不解的問(wèn)道。

“你沒(méi)覺(jué)得這些孩子太乖了嘛？”李一凡看著那張照片，遞還給韓爍繼續(xù)說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有哪裡不對(duì)，怎麼都想不明白，現(xiàn)在在看這張照片。

你不覺(jué)得，不管是福利院也好，幼兒園也好，這麼大的孩子睡覺(jué)都要有老師在房間裡看著嘛，哪怕不是看著，也該有一到兩個(gè)老師在房間裡陪同休息，萬(wàn)一這些孩子半夜發(fā)燒，或者是出了狀況也有老師出面即使處理。

可這裡不但沒(méi)有老師，這些孩子也睡的太安靜了吧，沒(méi)有老師的情況下也每一個(gè)鬧騰，甚至在我們看著的那段時(shí)間裡，也沒(méi)有一個(gè)孩子起身上廁所，我都沒(méi)有看到他們有人翻過(guò)身，連踢被子的都沒(méi)有，是什麼能讓他們睡的這麼安靜……沒(méi)有老師，是不是因爲(wèi)他們知道，在晚上休息的時(shí)候不會(huì)有一個(gè)孩子提前醒過(guò)來(lái)……”

李一凡再次看向自己手機(jī)裡錄下的視頻，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是能夠清楚的確定那三個(gè)班的孩子們睡覺(jué)既然都出奇的乖，一個(gè)班差不多十四個(gè)孩子，既然沒(méi)有一個(gè)動(dòng)過(guò)一下的，這不由的讓李一凡後背一怔冰涼。

“難道他們?cè)诤⒆觽兯X(jué)前，就做了其他準(zhǔn)備？讓他們每個(gè)人都會(huì)絕對(duì)的安安靜靜？”韓爍曾聽(tīng)過(guò)有幼兒園的老師爲(wèi)了讓孩子乖乖睡午覺(jué)，給他們吃ān mián yào的，沒(méi)想到既然在這裡也有這情況。

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