第5章孤單的文喜睿

後來，看到文喜睿實在是太過於老實無趣了，就不再理他了。文喜睿的成績突一點也不出，他身邊除了當年的李羣之外，就沒有什麼固定的好朋友了。

不知道是爲什麼，每當他剛與一個小孩子混得好一點的時候，那個小孩子就會被人給收養(yǎng)走了，所以幾次之後，即使有人想主動的找他做朋友，他也不願意了，畢竟，老是傷離別也是很讓人苦惱的事情……

而那些個朋友們，只有李羣在離開之後，逢年過節(jié)或者是自己生日的時候都會有所聯(lián)繫之外，其他的林小，林亮，林紅等等，沒有一個人給文喜睿再做過任何的聯(lián)繫……文喜睿在他們的心中，早已經(jīng)就是過去時了，是一個被遺忘的不想再回憶起來的陰暗角落……

幸好，文喜睿上學了，他可以與班上正常人家的小孩子們交往這樣他少了不少的心理負擔！也分散了他對自己情感方面更加孤單的注意力，所以說，能夠早一點上學，對文喜睿來說，反而是一件好事。

文喜睿本來也想單純的接觸一下與爸爸媽媽們一起生活著的幸福同學，可是，他在最初的二三次考試中，都考得非常的好，卻發(fā)現(xiàn)自己就會被別的同學們說三道四的，特別是他的孤兒院成長的環(huán)境，老是有人拿來說話，搞得自己很壓抑了，畢竟上學的孩子了，不能說一點沒有自己的想法的。

而且，不長時間的時候，就發(fā)現(xiàn)了是自己班上原來學習成績最好的張嘉偉和張露兄妹倆人往外宣傳他的事情的。文喜睿沒有入學之前，那一對兄妹倆是所有老師和家長的寵兒，學習一直都是很牛的，現(xiàn)在卻讓他一個名不見經(jīng)傳的孤兒院的傻小子給蓋過風頭，自然而然的是很不滿滴……

於是，發(fā)現(xiàn)了這一點之後的不長時間，情況就變了……文喜睿的學習成績開始不能說好，也不能說就是不好，變成了不上不小的中游的沒有特點的學生，就像是他在孤兒院一樣的平庸無奇！

敏感如文喜睿，在發(fā)現(xiàn)了這一點問題之後，文喜睿就決定不要那些個沒有用處反而只會引人注目的名次，反正自己都已經(jīng)學會了，就行了。他在考試的時候，算著分數(shù)到了及格就不再多答了。這樣的中庸成績，讓他和那些計較分數(shù)頂著父母無限目光與壓力的同學們，大家都鬆了一口氣。

在潛意識中，文喜睿還是想有機會能夠和正常人家的小孩子們多一點接觸，每當他看到別人家的父母來接送上下學的時候，就是他最爲羨慕的時刻，而當學校要求家人來開家長會的時候，則是文喜睿最痛苦的時候，他想著那些留存在資料中的據(jù)說可能會，隨時隨地來接他回去的家人，在這種時候，特別的迫切需要他們的出現(xiàn)……

可是，都沒有隻言片語的問候來自家人，也沒有太多的友情來自同學，文喜睿獨自一個人的時候，就總是會想到，是不是自己一點也不討人喜歡，而且會更加的令人討厭呢？

往往會有些痛苦的自我折磨著……心境不免有些灰暗，成了一個在學校不起眼，在孤兒院也不起眼，快要被大家遺忘完全忽視的大活人……

到了文喜睿十歲過生日的這一天，放學回家的時候，他一個人揹著半舊的書包走在路上，想著早上吃到的一碗熱騰騰的長壽麪和裡面的二個白白的可愛的荷包蛋，心裡面還是覺得暖暖的，再加上不久前剛收到的李羣從國外寄過來的生日賀卡，一翻開頁面就可以有悅耳的音樂聲音傳出來，覺得自己的人生也不是就那麼的混亂不堪！

直到聽見前面不遠處的小巷子中，傳來一陣的喊叫聲，才從自己的沉靜思維中清醒過來，那邊是一羣人再打一個人的樣子，都是和自己差不多大的小孩子，沒辦法，只要有人的對方，就一定會有強勢和弱勢之分！