苻堅推崇漢文化

苻堅雖然是氐族人，卻從小喜歡漢文化，熟讀四書五經。他當天王之后，更是到處建學校，大力推廣漢文化，特別推崇儒家思想，祭祀孔子，效法漢武帝和光武帝。前秦之所以能夠強盛，掃滅群雄，統一北方，是與他實行的這一治國方略分不開的。

《晉書》記載，苻堅八歲的時候，忽然有一天，向爺爺苻洪提了個要求，讓爺爺請個家庭教師，他要學習文化知識。苻洪很吃驚，也很高興，說：“我們這個民族，從來只知道吃肉喝酒，如今你想求學，實在是太好了！”

第二天，苻洪就為孫子請來了家庭教師，教苻堅學習漢文化。漢文化博大精深，苻堅如饑似渴，潛心學習儒家的經史典籍，使他開闊了視野，增長了才干。苻堅長大以后，成了享有盛譽的儒家學者。

苻堅執政以后，決心以儒家思想治國。為此，他重用漢人王猛為丞相，推行重禮尊法政策。當時，社會上不講禮義、不尊法制的現象比較普遍，尤其是氐族貴族，許多人居功自傲，任意妄為。苻堅毫不手軟，一連殺了二十多個不法貴戚，結果百官震肅，權貴們都嚇得不敢放肆了，社會治安和社會風氣大為好轉。

苻堅在長安建造孔子神位，大規模祭祀孔子，推行儒家思想。苻堅下令，要求太子、公侯和朝廷官員，都要熟讀儒家經典，軍隊中的各級軍官，都要學習儒學，甚至連后宮的宦官和宮女，也要學習漢文化。一時間，前秦掀起了大學儒術之風，人人都埋頭讀書。

苻堅為改變當時人們迷信武力而輕視文化的現象，在全國大建學校，在長安恢復了太學，招聘有名望的儒家學者執教，強制公卿以下的子孫入學讀書。這樣，有效地培養了大批治國人才，提高了民眾的文化素質。苻堅對學校教育十分重視，他堅持每月必到太學視察一次，檢查學習情況，品評優劣，有時還親自主持考試。

苻堅挑選品學兼優的學生，到各級政府機構任職。苻堅挑選官吏的基本標準是，必須“學通一經，才成一藝”。如果達不到這個標準，任何人不得為官；已經當上官職的，也要罷官為民。這樣，前秦很快出現了勸業競學、養廉知恥的風氣，同時提高了官吏隊伍的文化素養。

苻堅對自己的文治感到很滿意，有一次，他問博士王實：“我按照圣人的教導，所做的這一切，能趕上漢武帝和光武帝嗎？”

王實說：“前趙的劉氏和后趙的石氏禍亂天下，儒生所剩無幾，儒家經典也散失了，其罪過與當年的秦始皇一樣。而陛下英明神武，重新抬高儒家地位，大興學堂，弘揚儒學，使社會風氣大大好轉。這是萬世之功績，漢武帝和光武帝怎能比得上呢。”

王實的話，雖然有拍馬屁的成分，但也是有道理的。苻堅推崇儒學，把儒學從戰火中拯救出來，許多失散的儒家典籍得到整理和保護，儒家文化得到傳承和推廣，他的功績還是很大的。作為一名少數民族的君主，苻堅能夠如此重視儒家思想和漢文化，確實是難能可貴的。

苻堅把儒家思想貫穿到治國策略之中，他按照儒家思想標準，大力選拔孝悌、廉直、文學、政事四項有德才的人才，充實到各級官吏當中。如果不是“四德”之人，即便是宗室貴戚，也不能任用。因此，前秦的各級官吏，都比較稱職，這就保證了各項事業興旺發達。

苻堅實行與民休息政策，輕徭薄賦，發展經濟。他即位后近十年時間，沒有進行過大型軍事活動，而是致力于富民強國。苻堅重視農耕，抑制商人，下令不得提拔商人為官。為了解決關中少雨易旱問題，苻堅開發徑水上游，鑿山起堤，疏通溝渠，灌溉田地，百姓深受其利。在興修水利過程中，苻堅沒有征調百姓，而是征調了王侯及富豪家里的家僮奴仆三萬人，這是苻堅愛惜民力的一大創舉。

苻堅實行勤儉建國，他自己帶頭減少膳食，撤銷歌樂，還親自下田耕作，皇后也到近郊養蠶。苻堅下令，全國土以下的普通百姓，不論貧富，一律不得乘坐馬車，不得戴金銀首飾，不得穿錦銹衣服，節省了大量社會財富。在苻堅的治理下，前秦出現了安定清平、家給人足、風清氣正的新氣象，為統一北方奠定了堅實基礎。

苻堅是氐族人的領袖，卻有如此雄才大略和寬闊胸襟，實屬難能可貴。后人對苻堅給予高度評價，有人甚至把他與秦始皇、漢武帝、李世民、康熙并列，稱為大帝。

苻堅能夠成就大業，是與漢人王猛的忠心輔佐分不開的。王猛作為他的丞相，在歷史的將相群中，也是第一流的。