林夕真的不知道,在坐的這些紀檢幹部到底都是怎麼了,不過林夕卻沒有像這些人一樣,浪費時間,而是在仔細的記錄著講話內容。
林夕認爲這次全市紀檢工作會議對於他來說,這是一次機會一次挑戰。正好藉此次會議的東風,在海天大學掀起一次紀檢風暴,以達到自己的目的。
會議結束後,林夕帶著會議精神也帶著一股決心回到了學校,按照市裡的要求,召開了全校紀委全員會議,半市裡這次會議精神傳達下去,並佈置了全校整紀剎風,與腐敗現象做鬥爭的各項工作。
林夕知道,自己作爲學校的紀委書記一定要首先起表率作用。會後,林夕叫來李波,讓李波給他重新安排一個公寓,也不要僱什麼保姆,反正學校也已經開學了,他會到學校食堂吃飯的,分配他的專車也改爲紀委公用。
李波心裡雖然反對,暗道,你明明還說要爲紀委爭取利益,可你轉眼間竟連本屬於你自己的利益都讓了出去,還怎麼幫我們爭取。
不過林夕這一套組合拳,讓李波看到了一點希望,他知道林夕恐怕是要有大動作了,他也明白一屋不掃何以掃天下的道理,如果連紀委書記自己身上都不乾淨又如何要求別人。所以他欲言又止,然後開門去辦了。
前段時間,因爲林夕要熟悉學校情況,雖然經常回春城,可總的來說,還是在學校的時間比較多。
林夕不回春城時,盛軍這些人因爲林夕酒量好,就經常叫林夕一同去一些娛樂性的飯店吃飯陪客人,林夕因爲是剛來,也不好意思拒絕,所以跟著盛軍等人沒少出入這些場所。
可打從林夕下決心在學校掀起一起紀檢風暴後,盛軍又叫薜尚再找到林夕時,林夕也拒絕了,還勸他們,國家要加大反腐敗的力度了,前段市裡召開的紀檢工作會上,費書記親自講話,強調要狠抓反腐工作,讓我們這些紀委的幹部要真正發揮點作用。最後勸道:“薜校長,咱們以前關係不錯,我才提醒你注意,別因小失大。”
薜尚卻滿不在乎的道:“沒聽過順口溜嗎?當官不怕喝酒難,萬盞千杯只等閒;鴛鴦火鍋騰細浪,海鮮燒烤走魚丸;桑拿按摩周身暖,麻將桌前五更寒;更喜小姐白如雪,三陪過後盡開顏。咱們不沾黃、賭、毒,就是喝點革命的小酒,他誰能把我怎麼樣?”說完轉身走了。
林夕知道薜尚回去後,還不一定如何編排自己的不是,自己算是把學校裡的這些領導給得罪了,可是林夕並不在意,他的目的是在學校裡搞出點事兒,好讓省、市的領導,以及遠在京城的戴家摸不清自己的底細,那就是越囂張越好。]
從那以後,學校再有什麼應酬之類的事情,真的再也沒有找過林夕,學校的其他領導已經把林夕排除在他們的小圈子之外了。
在月底的領導班子民主生活會上,林夕又做了認真深刻的檢討,將自己當上紀委書記後的一些出現在個人身上的問題全盤托出,並說這些問題他已經改正或是正在改正。
可沒想到,在坐的其他人都彷彿看小丑表演一樣,傻傻的看著林夕,卻沒有人說話。
過了半響,盛軍才道:“我已經聽過紀委有關同志的彙報,林書記的做法就是很好的嘛,大家也要學習林夕同志嘛,勇於開展批評與自我批評。”
隨後就散會了。
林夕本來也只是想要表明一下自己的態度而已,爲下步工作的開展打一下基礎,根本就沒指望在座的這些人會就此也展開深刻的批評和自我批評。
林夕知道,要想淨化海天大學的黨風黨紀,沒有一套嚴格的紀律規定是不行的。不是說原來沒有規定,只是那套規定還是五六年前制定的,這麼多年來也沒有更新,可操作性不強,對當前新形勢下的一些新問題沒有明確具體的規定,林夕覺得有必要對規定作出大幅修改,針對那些問題做出具體規定。
林夕將李波叫到自己的辦公室,將自己的想法告訴李波,沒想到李波卻有些不以爲然的道:“林書記,就算我們真的制定出規定,真的會有人執行嗎?如果他們真的違反了規定,我們還能真的去查處嗎?”
這明顯是對林夕工作能力的不信任。雖然林夕與李波接觸也這麼長時間了,可林夕覺得李波的身上一直有一層自我保護的硬殼,在與人交往當中,他一直戴了張假面具。如果不能將李波身上的硬殼打碎,不將他臉上的假面摘下,恐怕就瞭解不到李波的內心,就找不到問題的結癥。
林夕其實對李波還是十分看重的,到紀委這麼長時間,如果沒有李波幫自己忙前忙後,還指不定是什麼狀況呢。
不過想要了解李波還需要時間,林夕對李波的懷疑只能道:“李波,這些就不是你需要操心的了,你只要把規章制定好,至於實不實行,怎麼實行,你就不要管了。”
李波懷疑看了看林夕,沒有說話,轉身走了。
只隔了一天,李波就將條例拿來了,林夕只是看了一下,覺得總體上還可以,他又拿出筆,對其中某些細節做了些修改,拿著這條例到了書記盛軍的辦公室。盛軍見到林夕並沒有表現出怎麼熱情,只是微微地點了點頭,示意他坐下來。
林夕將新制定的條例交給盛軍。盛軍正在閱讀材料的時候,林夕暗自思量著下一步應該如何繼續。
盛軍看過材料,長時間的沉默,許久才道:“林書記,你是不是小題大作了?我們學校也許在一定程度上存在一點腐敗問題,可沒有你想的這麼嚴重,你這個條例一旦出臺,恐怕會出現許多不穩定因素,還有可能挫傷很多幹部的積極性。按照你這個條例,那上面來了領導我們還要不要陪?我們學校的校辦企業還要不要搞下去?現在實行的是教育產業化,你這樣一搞,大家都廉潔了,學校的經濟還搞不搞了?教育產業化還能不能繼續下去?”
“廉潔問題不只是關係到經濟問題,還關係到我們學校的命運,關係到國家和我們黨的命運,難道我們爲了實行教育產業化就可以置學校今後發展前途於不大顧?”林夕冷靜的反駁著盛軍。
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