一看到女隊(duì)，楊霖感覺有點(diǎn)不好意思，昨天才看了人家換衣服，今天又碰見了，他連忙把目光撇開了。
不知是不是因爲(wèi)女籃的球員們都在看著他，他的動(dòng)作引來(lái)對(duì)面一陣笑聲。
這時(shí)候，薩拉託加特許高中的球員也抵達(dá)了體育館，他們穿著灰黑色的運(yùn)動(dòng)服走進(jìn)球館，本來(lái)空間就小的體育館似乎變得更小了一點(diǎn)—，因爲(wèi)他們每個(gè)人都很高。
他們的教練是個(gè)光頭黑人，個(gè)子不高，顯得很精幹，他上前和鄧肯握了握手，沒有多說(shuō)什麼。
比賽就要開始，楊霖看著薩拉託加特許高中的球員心中暗想，美國(guó)的第一場(chǎng)比賽就要來(lái)了！
“霖，在板凳上坐著，你不是首發(fā)。”
“啊？我爲(wèi)什麼不是首發(fā)？”
“你連全隊(duì)的一次合練比賽都沒有參加過，好好坐著，先看吧。”
楊霖沒想到，自己就這麼坐在了板凳上，雖然來(lái)美國(guó)之前有過坐板凳的經(jīng)驗(yàn)，但那是因爲(wèi)自己犯了錯(cuò)誤。
可是坎貝爾高中這種籃球水平，讓他坐板凳真的讓人很不服氣。
不過楊霖深吸口氣之後，沒有多爭(zhēng)辯。
他老老實(shí)實(shí)坐在了板凳的末尾，旁邊是個(gè)帶著眼鏡，嘴中帶著矯正器廋瘦的白人隊(duì)友，他倒是很友好地和楊霖打了個(gè)招呼。
“很高興你能加入我們籃球隊(duì)。”
他向楊霖伸出了手，還露出微笑。
“謝謝。”
楊霖沒有多說(shuō)什麼，他還在爲(wèi)不能上場(chǎng)而感到鬱悶。
“鄧肯教練就是這樣的，怪怪的，不管什麼事，總是比較悲觀。”
“悲觀？”
楊霖有點(diǎn)疑惑，眼鏡仔繼續(xù)解釋道。
“他就像個(gè)自甘墮落的老太婆，天天領(lǐng)著低保，對(duì)什麼事情都不抱希望，你明白嗎？”
對(duì)方看上去一副沒發(fā)育的樣子，雖然和楊霖一樣是高一，可是又瘦又小，好像一個(gè)小學(xué)生，這在美國(guó)很罕見。
在楊霖的認(rèn)知中，美國(guó)人不都是肌肉棒子麼，就算是初中生都應(yīng)該壯壯的。
眼鏡仔口齒很伶俐，發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，楊霖能聽懂他在說(shuō)什麼。
“他怎麼了？”
楊霖隨口問道。
眼鏡仔湊過來(lái)低聲道。
“據(jù)說(shuō)他欠了一屁股債！”
鄧肯當(dāng)然不知道，有兩個(gè)球員正在板凳上對(duì)他進(jìn)行八卦，他在做著比賽開始前最後的準(zhǔn)備。
其實(shí)也沒什麼好準(zhǔn)備的，對(duì)手太強(qiáng)了，是能夠在全加州進(jìn)行角逐的強(qiáng)隊(duì)，去年和他們的比賽中，輸了45分，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。
鄧肯只是想，這場(chǎng)比賽不要輸?shù)暨@麼慘，爭(zhēng)取輸?shù)?0分以內(nèi)，輸35分就當(dāng)贏了。
也許是大夥都知道這場(chǎng)比賽坎貝爾高中沒什麼希望，所以現(xiàn)場(chǎng)的氛圍相當(dāng)輕鬆，看臺(tái)上的學(xué)生都在說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(zhǎng)爲(wèi)孩子加油，而裁判都在和認(rèn)識(shí)的人聊天，體育館裡絲毫沒有比賽前凝重的氛圍。
薩拉託加特許高中的球員看上去都很輕鬆，他們身材高大，健壯，而且以黑人球員爲(wèi)主，其中個(gè)子最高的一個(gè)，約莫有6尺9寸，胳膊超長(zhǎng)，感覺輕輕一墊腳就能碰到籃筐。
坎貝爾高中這邊，個(gè)子最高的就是他們的中鋒庫(kù)克·查爾斯，身高6尺4，這種對(duì)位差距讓人不知道該怎麼打。
比賽就要開始了，楊霖坐在板凳上，心裡還有點(diǎn)緊張，想著比賽會(huì)是什麼樣的情形，隊(duì)友不要輸太多的話，自己上場(chǎng)能不能追回來(lái)之類的。
跳球，薩拉託加高中的中鋒輕輕一躍，便把球撥給了隊(duì)友。
薩拉託加高中的第一次進(jìn)攻來(lái)得非常迅速，他們的5號(hào)控球后衛(wèi)快速運(yùn)球過半場(chǎng)，接著一個(gè)不看人內(nèi)吊傳球，10號(hào)中鋒快速殺進(jìn)內(nèi)線，空中接球后單手劈扣入筐！
坎貝爾高中的內(nèi)線簡(jiǎn)直是形同虛設(shè)，輕輕鬆鬆就讓對(duì)手中鋒順下成功。
一開場(chǎng)就看到這種高難度得分，不虧是美國(guó)，這是楊霖在國(guó)內(nèi)沒有看到過的。
2：0，比賽在一開始就奠定了基調(diào)。
隨後楊霖就看到，坎貝爾高中面對(duì)薩拉託加高中，兩支球隊(duì)根本就不在一個(gè)水平量級(jí)上。
無(wú)論是速度，力量，還是基本功對(duì)抗都有不小的差距，球員們雖然也有配合，可處處都感覺慢了半拍。
相比而言，薩拉託加高中的球員個(gè)人能力都很強(qiáng)，他們幾乎沒有什麼特別複雜的配合，能個(gè)人進(jìn)攻就個(gè)人進(jìn)攻。
最多有一些小配合，一個(gè)擋拆，一個(gè)加速，一個(gè)順下就能突破坎貝爾高中的防線，殺到籃下上籃，或者急停中投。
看得出來(lái)，薩拉託加高中的球員都有很強(qiáng)的個(gè)人能力，他們技術(shù)嫺熟，速度快，力量強(qiáng)，在場(chǎng)上跑起來(lái)像風(fēng)一樣。
楊霖在場(chǎng)下看著，心想，要是宜南二中和薩拉託加高中來(lái)比賽，估計(jì)也夠嗆，對(duì)手速度太快了，一個(gè)個(gè)太能跳。
而且他們進(jìn)攻顯得攻擊性十足，每個(gè)人都能持球攻，推進(jìn)速度極快，幾乎就是五個(gè)張承在打球。
這把楊霖看得心裡像有貓?jiān)谧ヒ粯樱嫦肓⒖躺先ズ退麄冚^量一番。
不過比賽進(jìn)行了將近10分鐘，雖然坎貝爾高中場(chǎng)面上全面劣勢(shì)，分差也越拉越大，但楊霖發(fā)現(xiàn)，坎貝爾的球員並沒有徹底崩掉，每次進(jìn)攻，防守，都能跟上對(duì)手的腳步，只是防不住而已。
進(jìn)攻端偶爾能打出幾次像樣的進(jìn)攻，就是終結(jié)能力太差，有些球出了機(jī)會(huì)也投不進(jìn)。
看樣子，坎貝爾即便是魚腩，也不是沒有任何水平的興趣小組，還是有抵抗能力的，起碼體力，奔跑是能跟得上。
比賽進(jìn)行的波瀾不驚，到上半場(chǎng)即將結(jié)束的時(shí)候，薩拉託加高中已經(jīng)把比分變成了51：20，31分的巨大差距，讓人絕望。
薩拉託加高中表現(xiàn)最出色的是他們的中鋒，他在內(nèi)線如入無(wú)人之境，其實(shí)他的進(jìn)攻技巧並不出衆(zhòng)，可是他能跑能跳，籃下終結(jié)能力很強(qiáng)，只要和隊(duì)友稍作配合，就能在內(nèi)線瘋狂吃餅。
半場(chǎng)比賽，對(duì)面的中鋒就拿到了23分，31分的差距幾乎是無(wú)法彌補(bǔ)的，而且照著上半場(chǎng)的趨勢(shì)打下去，坎貝爾中輸個(gè)5，60分不是問題，就看對(duì)方會(huì)不會(huì)收斂一點(diǎn)了。