校長(zhǎng)看到跟在席心緣身後的小女孩，眼睛都差點(diǎn)瞪出來(lái)了。還是思思扯著席心緣，小聲說(shuō)：“媽咪，這位老伯伯，他……有問(wèn)題”她小心的瞄了一眼校長(zhǎng)，比比她的小腦瓜。
心緣知道英明的校長(zhǎng)知道了，因爲(wèi)她很明顯得看到校長(zhǎng)的嘴角抽搐，她清了清嗓子，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我想讓我的……恩，女兒跟我一起上課。如果放她一個(gè)人在家，我不放心，不放心就會(huì)直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量降低。您放心，思思很乖的。”
席心緣看了思思一眼，思思也很配合，甜糯糯的說(shuō)：“校長(zhǎng)伯伯，您好，媽咪說(shuō)你是一個(gè)好好校長(zhǎng)，所以您一定會(huì)讓思思跟著媽咪，對(duì)不對(duì)?”
這一聲好好校長(zhǎng)，喚回了他的心神。看到那麼可愛(ài)的小女孩這樣誇獎(jiǎng)他，還是很受用的。他現(xiàn)在才知道小女孩長(zhǎng)得粉雕玉琢，更神奇的就是那對(duì)水靈靈的紫眸，簡(jiǎn)直就讓人喜歡得不得了。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，很慈祥的對(duì)小女孩說(shuō)：“恩，伯伯，同意你跟著你的媽咪，可是你得答應(yīng)伯伯，要很乖哦。”
“恩，思思會(huì)很乖的，謝謝伯伯！”思思繼續(xù)著糖衣炮彈的攻勢(shì)，不讓校長(zhǎng)有反悔的機(jī)會(huì)。心緣放心了，她剛開(kāi)始還擔(dān)心孩子的智力問(wèn)題，如今不用擔(dān)心了，她還比一般的孩子還要聰明的多呢！
校長(zhǎng)等到心緣牽著小女孩走遠(yuǎn)，才知道他被人給忽悠了。他好像還有什麼重要的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。對(duì)了，那個(gè)小女孩真的是心緣的女兒?jiǎn)幔慷寄屈N大了，不可能一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而且，那個(gè)孩子一看就知道混血兒。
席老師還真是給他生活添色，起初是一個(gè)冷酷且英俊的男人，陪伴著她。他走了不久，就來(lái)了這麼一個(gè)可愛(ài)的小女娃，等一下學(xué)校的人估計(jì)又得熱鬧起來(lái)了。心緣要是知道校長(zhǎng)的想法，估計(jì)會(huì)很無(wú)語(yǔ)，那個(gè)男人和孩子都是關(guān)叔帶來(lái)的，她可是什麼都沒(méi)做。
但是，校長(zhǎng)又有些擔(dān)心，如果席老師總是帶來(lái)驚奇的事，學(xué)生還能好好讀書(shū)嗎？他辦校的宗旨可是讓學(xué)生好好讀書(shū)，真正成爲(wèi)祖國(guó)的棟樑啊！
忽然瞟到桌上案幾上，一本書(shū)，因爲(wèi)風(fēng)動(dòng)，而調(diào)皮的跳了幾頁(yè)，正好是一句《論語(yǔ)》經(jīng)典之一：既來(lái)之，則安之。校長(zhǎng)一掌拍在桌上，是啊，既來(lái)之，則安之。
同一時(shí)間，心緣帶著思思來(lái)到了教室。同學(xué)們，都開(kāi)心的叫了聲席老師後，才發(fā)現(xiàn)除了他們敬愛(ài)的席老師外，還有一人。
看到明顯矮席老師半截的思思，穿著牛仔連衣裙，和一件小T恤，一雙簡(jiǎn)單的白布鞋，可是卻絲毫沒(méi)有將她漂亮掩蓋，甚至另有一番簡(jiǎn)單大方的俏皮可愛(ài)。（衣服是關(guān)叔從村裡有孫女的人，那裡拿過(guò)來(lái)的）
更加驚奇的是，這個(gè)小女孩跟他們不同，她的眼睛居然是紫色的。如果不是親眼見(jiàn)證，他們還不相信呢！
起初，教室裡寂靜無(wú)聲，甚至連呼吸都不敢用力，大家維持著先前的動(dòng)作，眼睛都看向一個(gè)地方。
還是席心緣看到時(shí)鐘指向，差不多要上課了。才輕咳聲，對(duì)底下的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這是我的女兒思思，來(lái)，思思跟哥哥姐姐們，打聲招呼。”
思思招招小手，嘴角揚(yáng)起，“哥哥姐姐，你們好，我是思思。以後我就跟哥哥姐姐同一個(gè)教室上課，希望你們都能喜歡思思。”然後，還對(duì)著大家鞠了個(gè)躬。
教室裡譁然，多麼可愛(ài)，有多麼懂事乖巧的小女孩。他們都好像衝上去，把她抱在懷裡，好好玩弄一番。但是看向站著筆直的席老師，大家都不敢，貿(mào)然做出這個(gè)動(dòng)作。平時(shí)，雖然席老師很好說(shuō)話，但是也有嚴(yán)肅的時(shí)候。萬(wàn)一他們抱的時(shí)候，一不小心，把小女孩給摔著怎麼辦。
“席老師，我們?cè)觞N不知道你有個(gè)女兒呢？”班上膽子大點(diǎn)的學(xué)生，站起來(lái)問(wèn)道。
“恩，現(xiàn)在不就知道了嗎？”隨後，上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，這是席心緣最喜歡的，她望向底下的學(xué)生說(shuō)：“有什麼問(wèn)題，大家課後再問(wèn)，現(xiàn)在準(zhǔn)備上課。
然後心緣帶著思思來(lái)到了最後的位置，這個(gè)位置就是前不久，慕容皓軒坐過(guò)的。他們英明的校長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得及搬走，現(xiàn)在正好。
“思思，你就坐這兒看書(shū)，如果有什麼事情，你就舉手。恩？”心緣把思思抱放在凳子上，把從故事書(shū)放在她的面前。
“媽咪，你放心，思思會(huì)很乖的。”聽(tīng)到她這樣說(shuō)，席心緣笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，暗想有個(gè)女兒也不錯(cuò)。她像個(gè)母親一樣，慈愛(ài)的摸摸她的頭，才走上講臺(tái)。
她對(duì)著底下學(xué)生說(shuō)：“上課！”
隨著班長(zhǎng)擲地有聲的起立，同學(xué)們一下子站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“席老師，早上好。”
“同學(xué)們?cè)缟虾茫掳伞！毕木壏_(kāi)教案，說(shuō)：“昨天我們講到了路程=時(shí)間X速度，還講了幾道例題，現(xiàn)在再重新溫習(xí)下…….”
一切都和以前一樣，她在上面講，她的學(xué)生在下面或認(rèn)真聽(tīng)講，或做筆記，或低頭沉思。唯一不同的是，今天多了一個(gè)不速之客。
席心緣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象，每當(dāng)她轉(zhuǎn)回到黑板上，抄寫(xiě)的時(shí)候，回頭就會(huì)看到有些同學(xué)，會(huì)扭頭看看後面。要是平時(shí)，她會(huì)反省她是不是講課不夠精彩，使同學(xué)們聽(tīng)得不耐煩，致使他們老是想下課。
“同學(xué)們，如果你們想知道時(shí)間的話，就問(wèn)我吧。不要老是扭過(guò)頭看時(shí)間，這樣很容易導(dǎo)致，你們的頭部扭到。你們現(xiàn)在正在發(fā)育時(shí)期，扭到了就不好了。”席心緣掃視了眼全班同學(xué)，笑著說(shuō)。
那些同學(xué)，都不敢看她過(guò)分犀利的眼神，紛紛不好意思的低下頭。
本以爲(wèi)事情，應(yīng)該就會(huì)告一段落的，可是卻意外的聽(tīng)到一聲童稚的聲音，“哥哥姐姐，思思都有很認(rèn)真地看書(shū)。”言下之意，就是你們是哥哥姐姐，更應(yīng)該帶好頭。那些人被思思，這樣一說(shuō)，更是羞愧地把頭低得更低，估計(jì)快要啃到課桌了。
席心緣眼裡閃過(guò)寵溺的笑容，這個(gè)孩子，還真是，叫人無(wú)法不愛(ài)。