正當團支書說完，music之后。團支書四人就又抱起樂器，開始演奏她們自己創(chuàng)作的music、此music詳解為：（<魔法風>之類抒情曲）「這樣比較適合場景、」
邊演奏，還不忘記開口說著話：
小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現(xiàn)實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《校園歡》）
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團支書「唐萬青」說完音樂停之后，一瀉千里團員又立馬把樂器放在一邊。這樣的四個可愛女生，真是...不過在場看小品的人還沉醉在小品的奧秘和其中。因為一瀉千里四個團隊都演得繪聲繪色，特別是演得最多的團支書，是里面戲份最多，演得也比較費力的。可是團支書「唐萬青」還是演得繪聲繪色，演得俱佳，相當好！
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團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們！誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
經過幾個人一塊努力學習，互相幫助下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現(xiàn)了（拿出牌子！）優(yōu)！
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小玲這段話完畢之后，一瀉千里團員四人又立馬拿起樂器。這一次，是邊彈奏邊唱歌，也是快要進入尾聲的時候了。
四人端端正正拿起樂器，擺好自己拿樂器的姿勢之后就開始演奏和歌唱。
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（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發(fā)現(xiàn)！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現(xiàn)在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小玲：從此以后one，two，there，come，on！大家就跟著一起從進學習可勁鬧——
（唱）從此就不在孤單——快點，別鬧，我們一起進入學習的城堡，就請hi，hi，hi！
小伍：書中自有帥哥成群，書中自有。。。還是帥哥成群！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
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一陣陣聲音和hi翻全場宛如二十一世紀的DJ，過后。便是最后的尾聲。
經過一瀉千里四位成員剛剛那么一唱，全場氣氛，提升到?******??最hi！
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團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優(yōu)秀團員啦！要繼續(xù)努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什么們！
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一瀉千里成員最后抱著自己的樂器，四人最后走到了臺中央：“謝謝大家——一瀉千里，小品完畢。”
唐萬青四人神氣地走下了臺，而全場的觀眾又一次響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。
唐萬青四人隨著全場的敬仰崇拜，和經久不息如雷鳴般的掌聲，自信地走下臺。唐萬青四人看看全場，有些人看得津津有味不亦樂乎，甚至還歡呼起來。有的人還深深地沉迷在表演小品之中。
這一次，一瀉千里團隊，表演零誤差，零出錯！
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「這章一千五以上哦——加油——」