第二章
在研究室里，抱著孩子的研究人員將孩子放在一個(gè)巨大的圓柱形的玻璃容器里，里面裝滿了不知名的液體，孩子就在液體中漂浮著，當(dāng)然孩子已經(jīng)被麻醉了，此時(shí)正睡得甘甜，絲毫不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
“孩子已經(jīng)放入正確位置，開始進(jìn)行研究，第一步，連接。”一個(gè)研究人員指揮著其余的研究人員說(shuō)，然后其余的研究人員不停地做著各種動(dòng)作。
一位研究人員在鍵盤上按下了n個(gè)鍵，然后圓柱形容器中就從底端延伸出數(shù)只細(xì)管，連接到孩子的身上然后產(chǎn)生的拉力將孩子徹底拉入液體中。
“第二步，輸入模擬程序。”等到那個(gè)指揮著所有研究人員的人說(shuō)完后，就看見有奇怪顏色的物質(zhì)從細(xì)管中緩緩地流向孩子的身體。
“第三步，模擬外放。”只見孩子的周圍光芒大放，讓人睜不開眼睛，不過(guò)研究人員們?cè)缬袦?zhǔn)備，統(tǒng)一戴上了太陽(yáng)眼鏡。
“好的，非常成功。”指揮著所有人的研究人員說(shuō)完，就來(lái)到了外面。
孩子的老媽立刻沖了上去，“我的小寶貝沒(méi)事吧？”女人的老爸和三叔也投來(lái)詢問(wèn)的目光。
“當(dāng)然沒(méi)事，而且非常成功。”“轟”的一聲，突然在研究室里響了起來(lái)。
“呃，這只是研究人員們的惡作劇罷了，我先進(jìn)去看一下。”說(shuō)完，領(lǐng)頭的研究人員又轉(zhuǎn)身進(jìn)了研究室。
“老爸，剛才那個(gè)聲音是什么？”女人問(wèn)。
“呃，不是說(shuō)是研究人員們的惡作劇嗎？”女人的父親說(shuō)完，眼睛直直的盯著研究室的門。
研究室里，領(lǐng)頭的研究人員看著手下這幫乖乖低著頭認(rèn)錯(cuò)的小弟們，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
風(fēng)輕輕吹著領(lǐng)頭的研究人員的頭發(fā)，他頭上白色的帽子早已不知道被吹向了哪里。
風(fēng)？研究室怎么會(huì)有風(fēng)？因?yàn)榇藭r(shí)的研究室，只有靠門的一側(cè)這一半還存在了，那一半早已變成了灰燼。
唉，領(lǐng)頭的研究人員嘆了一口氣，輕輕的說(shuō)，“你們寫好了嗎？”
突然，一個(gè)研究人員沖上來(lái)抱住了領(lǐng)頭的研究人員，滿眼淚水的說(shuō)，“老大，我不想死。”
“不死有什么辦法？讓你寫遺書就不錯(cuò)了，不然的話你的家人連你怎么死的都不知道。”
“可是老大，這也不能怨我們啊，以前都是用阿貓阿狗做實(shí)驗(yàn)的，他們基本上一套實(shí)驗(yàn)下來(lái)就掛了，不會(huì)動(dòng)了，可是這個(gè)小孩不同啊，在我把他抱出來(lái)的時(shí)候，他居然醒了，然后就開始抓身上的管子，然后突然就炸了啊，這也是沒(méi)有辦法的事啊。”一個(gè)研究人員說(shuō)。
“我靠，你們不會(huì)先把儀器關(guān)了啊，開著就去抱孩子你不是找死嗎？話說(shuō)孩子都炸沒(méi)了你怎么沒(méi)事啊？”領(lǐng)頭的工作人員突然靈機(jī)一動(dòng)的問(wèn)道。
“沒(méi)有啊，我也扭到腳了啊，不過(guò)你說(shuō)孩子的話我倒是想起來(lái)了，我在看到快爆炸的紅燈閃爍時(shí)，就順手把孩子扔了出去，不過(guò)具體扔哪了這就……”這個(gè)工作人員撓撓頭說(shuō)。
“靠，原來(lái)你扔出來(lái)了啊，那趕緊找找，看在不在屋里。”領(lǐng)頭的研究人員說(shuō)完，就動(dòng)員所有的研究人員在屋里找了起來(lái)。
找來(lái)找去，終于在一個(gè)隱蔽的角落里找到了孩子，但是此時(shí)的孩子身上布滿了血痕，并沒(méi)有哭，估計(jì)是暈了過(guò)去。
“找到了找到了。”一個(gè)研究人員連忙把孩子遞給了領(lǐng)頭的研究人員，然后領(lǐng)頭的研究人員將原來(lái)的衣服給他穿好，然后對(duì)其余的研究人員說(shuō)，“快把虛擬環(huán)境儀拿出來(lái)，將那一半給我虛擬出來(lái)。”說(shuō)完領(lǐng)頭的研究人員就又出來(lái)了。
“哈哈，讓各位久等了，現(xiàn)在進(jìn)去吧。”領(lǐng)頭的研究人員滿臉笑容的對(duì)著外面的一伙人說(shuō)，然后女人毫不猶豫的就推門進(jìn)去了。
女人的父親和三叔也立刻進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)此時(shí)一個(gè)研究人員抱著孩子，女人立刻沖了過(guò)去，但是被領(lǐng)頭的研究人員攔住了，“等一下，不好意思啊，小姐，你的孩子剛做完一些檢測(cè)，不適合讓外來(lái)人員接觸的，以免造成細(xì)菌感染，此時(shí)只是讓你看一下情況，接下來(lái)還有一系列的檢測(cè)要做。”
女人只好悻悻的拿開了手，這時(shí)女人的父親過(guò)來(lái)了，問(wèn)了一句，“怎么樣？”
“非常成功。”領(lǐng)頭的研究人員再次說(shuō)道。
突然，女人問(wèn)道，“為什么你們只在靠門的這邊工作啊，那邊怎么不去啊？”
“哈哈，這你就不懂了，我們這些研究很復(fù)雜的，此時(shí)的研究項(xiàng)目正好就在這邊，不用去那邊的……”還沒(méi)等領(lǐng)頭的研究人員說(shuō)完，只聽“嗖”的一聲，一個(gè)研究人員突然在眾人的眼前消失了。
“呃，他是去樓下哪一些東西，我們平時(shí)是不出去的，在屋里有一個(gè)升降機(jī)。”領(lǐng)頭的研究人員表面上如此解釋，心里卻暗罵，MD你到那邊去干什么？掉下去誰(shuí)負(fù)責(zé)啊？
女人心里卻想這也太快了吧，就算是升降機(jī)也要看見升降啊，可只是瞬間就沒(méi)了啊。
女人的父親知道屋里就有一臺(tái)升降機(jī)，所以就說(shuō)，“好了，既然沒(méi)事那我們就先出去吧。”說(shuō)完就先走了出去，女人還有一些猶豫，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的孩子就沒(méi)睜開過(guò)眼，但是一看自己的父親都出去了，也只好出去了。
“呼。”領(lǐng)頭的研究人員長(zhǎng)處一口氣，對(duì)手下的小弟們說(shuō)，“小心一點(diǎn)，現(xiàn)在還不能修復(fù)這里，只能到了莫老爺子走了之后才能真正的修復(fù)這里，現(xiàn)在只能先用虛擬環(huán)境儀模仿以前的景象了，還有，給小劉的家里打個(gè)電話，說(shuō)他為了國(guó)家英勇犧牲了，最后，你給我看一下孩子究竟怎么樣了。”領(lǐng)頭的研究人員一指抱著孩子的研究人員。
“那好吧。”那個(gè)研究人員郁悶的說(shuō)著，到了一臺(tái)機(jī)器面前，這臺(tái)機(jī)器就像一個(gè)巨大的顯微鏡，下面的平臺(tái)都能放下一個(gè)大人了。
“這是透視母豬的內(nèi)臟的儀器，這時(shí)候就將就著用吧。”那個(gè)研究人員說(shuō)完，對(duì)著巨大的顯微鏡看了一眼。
“我靠，老大，不妙啊，這個(gè)孩子的內(nèi)臟都碎了啊。”研究人員慌張地說(shuō)。
“不會(huì)吧，不就是摔一下嗎？至于嗎？”領(lǐng)頭的研究人員說(shuō)完自己也過(guò)來(lái)看了一眼，只見畫面上是一副肋骨碎裂，一些內(nèi)臟都破裂的畫面。
“靠，真的啊。”領(lǐng)頭的研究人員捂住了眼睛。
“老大，怎么辦？”旁邊的研究人員小心翼翼的問(wèn)。
“事到如今只好這么做了。”領(lǐng)頭的研究人員轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)，“你們想死嗎？”
“當(dāng)然不想了。”其余的研究人員搖搖頭說(shuō)。
“可是你們知道這是誰(shuí)的孩子嗎？莫家和凌家的孩子你們知道嗎？就是中國(guó)四大家族的兩個(gè)家族啊，我們要是說(shuō)孩子掛了的話絕對(duì)會(huì)完蛋的。”領(lǐng)頭的研究人員說(shuō)。
“老大，我們可不想死啊，求求你救救我們吧。”其余的研究人員急忙說(shuō)。
“我知道，所以目前只有一個(gè)辦法，那就是……”所有的研究人員都湊到一起，開始細(xì)心地聽這著領(lǐng)頭的研究人員說(shuō)著什么詭計(jì)。
不一會(huì)兒，所有的研究人員都散開了，開始夸起了領(lǐng)頭的研究人員。
“老大果然英明啊，連這么陰險(xiǎn)的計(jì)謀都想得出來(lái)。”
“靠，會(huì)不會(huì)說(shuō)話啊，這是陰險(xiǎn)嗎？這時(shí)聰明好不好，老大你太聰明了。”
“對(duì)啊對(duì)啊，老大簡(jiǎn)直就是諸葛再世啊。”
“……”
“哼哼，”領(lǐng)頭的研究人員心里想著，“也不看我是干什么的，你以為研究人員就只懂母豬的生產(chǎn)啊，那是知識(shí)太雜了啊。”