校長辦公室裡，查爾斯感覺自己來到了老年人活動中心，鄧布利多、保護(hù)神奇動物課教授西爾瓦努斯·凱特爾伯恩和紐特·斯卡曼德四人都是老頭子，正圍在巨大的伏地蝠屍體前仔細(xì)地研究著。
查爾斯則被麥格教授說教了快半個(gè)小時(shí)，沒有看到要結(jié)束的跡象。
凱特爾伯恩過來用他唯一原裝的手拍著查爾斯的肩膀，笑呵呵地對麥格教授說：“米勒娃，不要對有天賦的年輕人過於苛責(zé)?！?
麥格教授的身子還在微微顫抖著，狠狠地瞪著凱特爾伯恩說：“西爾瓦努斯，我不希望有哪個(gè)學(xué)生和你一樣只剩下一隻手和半條腿！”
凱特爾伯恩早年對神奇動物的熱愛如同海格，但沒有海格的體格，以至於現(xiàn)在身上有一隻手和一條半的腿是魔法假肢。
他對此不以爲(wèi)意，還十分驕傲地說：“噢，爲(wèi)了那些可愛的小傢伙，這一切都值得?！?
這時(shí)掛在牆上的前校長阿芒多·迪佩特大聲怒斥：“凱特爾伯恩，這麼多年了你從來沒有反省過嗎？你多少次把事情辦砸，讓多少人受傷，伱有好好想過自己該負(fù)怎樣的責(zé)任嗎？”
“那些年我實(shí)在是過於庇護(hù)你了，讓你產(chǎn)生了自己犯下的錯(cuò)誤都是不值一提的小事的錯(cuò)覺，那次我真該讓你去阿茲卡班好好反??！”
凱特爾伯恩秒慫，低著頭不再說話。
鄧布利多急忙打圓場：“迪佩特，這些年西爾瓦努斯已經(jīng)比以前穩(wěn)重很多了。”
牆上的菲尼亞斯·布萊克刻薄地說：“說得沒錯(cuò)，至少他沒再繼續(xù)失去剩下的一隻手和半條腿，這不正代表他穩(wěn)重了嗎?！?
局面比較緩和了，紐特繼續(xù)打岔，用很誇張的聲音說道：“最早記錄下伏地蝠的是弗萊維·波比，1782年，在巴布亞新幾內(nèi)亞。他從襲擊中逃了出來，用守護(hù)神咒將伏地蝠趕走的，
“也就是說，史密斯，一位一年級的學(xué)生，已經(jīng)可以熟練掌握守護(hù)神咒了?！?
守護(hù)神咒可不是漂浮咒那樣的簡單魔咒，即便是魔法部裡畫不出白色光圈的也大有人在，一個(gè)一年級學(xué)生能喚出可以打死伏地蝠的神護(hù)衛(wèi)是一件十分不可思議的事情。
校長辦公室裡的所有人和畫像馬上被轉(zhuǎn)移了注意力，一齊看向查爾斯。
查爾斯撓著頭有點(diǎn)不好意思地說：“前段時(shí)間看書的時(shí)候看到，自己試著就學(xué)會了?！?
說完，他舉起魔杖在空中劃了幾圈，銀白色的光霧從杖尖涌出。
不過他沒讓紫白菜出來，那有點(diǎn)驚世駭俗了。
凱特爾伯恩用手拍著查爾斯的肩膀興奮地說：“這可真是了不起，我還以爲(wèi)你是用石頭把伏地蝠砸死的?！?
麥格教授先是驚訝了一下，隨後露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，同樣面帶微笑。
紐特對查爾斯說：“史密斯，能和我說說你是怎樣消滅這隻伏地蝠的嗎？最好能說說它在被消滅前有什麼行爲(wèi)，例如它是怎麼移動的，怎麼攻擊，又怕什麼?！?
“我上一次離伏地蝠最近的是20年前，肯尼亞有巫師用陷阱抓到了一隻小的伏地蝠，我得到消息後馬上致信希望他能留給我。”
“對方也同意了，但是我趕到後他卻把伏地蝠烤熟了招待我?！?
校長辦公室裡所有人都無語了，只有查爾斯傻乎乎地問：“好吃嗎？”
紐特沒回答，但看起來想打人。
查爾斯馬上裝作自己小孩子不懂事。
鄧布利多十分嚴(yán)肅地對他說：“查爾斯，食用稀有的神奇動物是不對的。”
“我剛到霍格沃茨的時(shí)候有一門課叫野獸學(xué)，在我畢業(yè)時(shí)已經(jīng)變成了保護(hù)神奇動物課?！?
“在我上學(xué)的前幾年還有很多的盜獵者捕捉神奇動物，我上學(xué)時(shí)他們都消失了，但神奇動物的數(shù)量也已經(jīng)變得很稀少了。如果再去傷害神奇動物，它們就會滅絕的?！?
查爾斯馬上進(jìn)入好學(xué)生模式，隨後從馬人們說起消滅這隻伏地蝠的經(jīng)過，不過伏地蝠變成了被他的守護(hù)用頭頂著撞死在牆上。
紐特將他講述的內(nèi)容記錄下來，同時(shí)高興地喃喃起來：“原來伏地蝠怕光，這是一條很有用的消息。它生活在熱洞，看來很怕冷……”
查爾斯在說完之後問紐特：“斯卡曼德先生，伏地蝠既然生活在炎熱的地方，爲(wèi)什麼會來到寒冷的蘇格蘭呢？”
動物來到與自己棲息地環(huán)境相反的地方十分不合常理，如果是夏天還可以說是迷路或者被天敵追得慌不擇路，但此前可是冬天，伏地蝠在路過歐洲時(shí)就會被凍死了，不可能跑到蘇格蘭。
而且伏地蝠是在熱洞發(fā)現(xiàn)的，也別指望它能拿著地圖一路開導(dǎo)航直接跑到那裡去。
在場所有人都很清楚，伏地蝠是被某個(gè)人或者某些人帶來的，但動機(jī)就不好說了。
沒等紐特回答，鄧布利多就說：“我想可能是從誰的籠子裡跑出來的?！?
他第一時(shí)間想到了此前突然出現(xiàn)的那兩個(gè)神秘的外來巫師，心想會不會是他們有什麼陰謀。
這時(shí)阿芒多·迪佩特在牆上大聲問凱特爾伯恩：“西爾瓦努斯，伏地蝠是不是你偷偷帶回來的！”
凱特爾伯恩馬上同樣喊了起來：“我現(xiàn)在已經(jīng)不做這種事情了！”
有了他們提醒，麥格教授看向鄧布利多，沒等她說什麼，鄧布利多就說：“我知道，我會調(diào)查清楚的?！?
查爾斯也反應(yīng)過來了，喵了個(gè)咪的，這伏地蝠該不會是海格弄回來的吧。
鄧布利多看起來也想搞清楚這件事，他讓查爾斯回去休息，準(zhǔn)備把伏地蝠放到一個(gè)空教室裡。
“紐特，”鄧布利多微微著說，“如果你想繼續(xù)研究伏地蝠，恐怕要在這裡住一段時(shí)間了。”
紐特正在想著怎麼把伏地蝠借回去研究，而這麼稀有的神奇動物肯定要留在霍格沃茨收藏，於是鄧布利多先下手爲(wèi)強(qiáng)。
查爾斯用拿袋幫著把伏地蝠的屍體帶到原本放厄里斯魔鏡的教室，麥格教授帶紐特去安頓，最後鄧布利多讓查爾斯和自己去廚房吃點(diǎn)東西。
正好，查爾斯和鄧布利多說了熱洞裡發(fā)現(xiàn)一條通道的事情。
那地方可能有什麼天材地寶，也可能封印著什麼危險(xiǎn)的存在，與其自己去冒險(xiǎn)，不如讓大號帶著去。
鄧布利多聽後十分認(rèn)真地思考起來，等查爾斯快吃飽了才說：“那個(gè)山洞爲(wèi)什麼會發(fā)熱困擾了巫師們很多年，各種說法都有，還有人認(rèn)爲(wèi)它和霍格沃茨的四位創(chuàng)始人爲(wèi)何將學(xué)校建在這裡有關(guān)。”
查爾斯馬上進(jìn)入聽故事模式。