上午八點二十，距離家長會開始還有十分鐘的時間。

大多數(shù)家長，這個時候基本都已經(jīng)進(jìn)了校門。

徐有漁也開始指揮學(xué)生會的成員，只留下少數(shù)幾個人繼續(xù)待在這邊，其他人可以回教室給班主任幫忙去了。

李珞和應(yīng)禪溪原本已經(jīng)打算回教室了，但就在這時，一輛熟悉的車子駛過校門，停在了路邊的空車位上。

“我爸來了。”應(yīng)禪溪指了指那輛車。

李珞有記憶宮殿在，自然也是一眼就認(rèn)出了應(yīng)志誠的車，但當(dāng)車子停穩(wěn)后，卻從車上下來了兩個人。

除了應(yīng)志誠本人，還有袁婉青。

看到這一幕，應(yīng)禪溪頓時愣了一下，旋即反應(yīng)過來。

畢竟之前應(yīng)禪溪已經(jīng)見過袁婉青兩次，一次是在去年家長會上，另一次則是在寒假回國的飛機(jī)上面，知道袁婉青就是她爸公司里的藝人，私下關(guān)系也挺好的。

坐車一起來參加家長會，倒是合情合理的事情。

“應(yīng)叔，袁阿姨，早上好。”就在應(yīng)禪溪愣神的功夫，李珞走上前去迎接，“正好我跟溪溪要回教室，一起走吧？”

“嗯，早上好。”袁婉青看到李珞，臉上便露出笑容，跟她打了聲招呼。

應(yīng)志誠也朝李珞點了點頭，隨后來到應(yīng)禪溪身邊，拍拍她的后背：“怎么了，在這發(fā)呆？”

“沒什么。”應(yīng)禪溪搖搖頭，“爸你怎么跟袁阿姨一起來了？”

“正好順路，就捎了她一程。”應(yīng)志誠面不改色的隨意說道，“走吧，去給你開家長會了。”

“昨天孫老師給你打電話，最后說的怎么樣了？”應(yīng)禪溪跟著應(yīng)志誠走進(jìn)學(xué)校，又問道。

“放心，已經(jīng)說清楚了，學(xué)校這邊也不會為難你，咱們就考錢江大學(xué)。”應(yīng)志誠摸摸女兒的腦袋寬慰道，“清北雖然好，但離家也遠(yuǎn)，更何況，錢江大學(xué)還是……”

父女倆走在前頭，李珞就陪著袁婉青走在后面。

聽著應(yīng)叔說著話，李珞瞥了眼身邊的袁婉青，總覺得他倆不像是單純捎了一程這么簡單。

不過大人的事情，他也不好多管。

況且不管是應(yīng)志誠還是袁婉青，把孩子拉扯大也不容易，能重新遇到一份值得追求的感情，對他們自己也未嘗不是一件好事。

就是不知道應(yīng)禪溪和顏竹笙將來知道之后，對此會是什么態(tài)度。

一路來到高一教學(xué)樓的三樓樓道口，臨別之前，李珞跟應(yīng)志誠提了一嘴中午吃飯的事兒。

應(yīng)志誠也是點頭回應(yīng)：“我知道，中午一起。”

隨后，兩邊就各自分開。

應(yīng)禪溪陪著爸爸上樓去一班，李珞則是陪著袁婉青來到八班教室。

跟孔君祥在講臺上寒暄兩句，袁婉青便走到了顏竹笙這邊。

顏竹笙看到老媽過來，便早早的起身讓座。

而后面的李珞已經(jīng)倒了杯水過來，給袁婉青遞上。

“那我先走了。”顏竹笙朝李珞小聲說道。

“嗯，你去自習(xí)還是去搖滾社？”

“我去搖滾社待著。”顏竹笙說道，“歡歡在那邊等我，我去那邊玩會兒吉他。”

“行，一會兒放學(xué)見。”

李珞身為班長，還是要待在教室里幫忙開展家長會的。

送走顏竹笙后，李珞便走上講臺，按照孔君祥的吩咐，和花秀秀一起，給家長們分發(fā)這次開會的資料。

而袁婉青在落座之后，便和李國鴻打了聲招呼，兩個家長也閑聊起來。

說起這次的新高考改革，袁婉青便笑著說道：“竹笙說讓我不用多擔(dān)心，李珞已經(jīng)幫她規(guī)劃好新高考的學(xué)習(xí)方案了。”

“我這小時候連初中都只上了一半就輟學(xué)的水平，確實也幫不到她什么。”

“多虧你們家李珞幫忙，不然這突然說是來了新高考政策，我都搞不明白。”

“哪里哪里。”李國鴻連忙謙虛道，“說實話，我跟我老婆也是聽得一頭霧水，最后其實還是交給孩子自己來選，現(xiàn)在的小孩子比我們那會兒聰明多了，倒也不需要咱們指手畫腳什么的。”

兩個人閑聊著，李珞分發(fā)資料的時候瞅見這一幕，也是有點感慨。

老爸呀老爸。

你要是知道自己面前的偶像，跟你的發(fā)小兄弟現(xiàn)在是啥關(guān)系，也不知道會是什么表情。

李珞覺得上輩子的時候，李國鴻最后應(yīng)該是知道這事兒了，只不過在飯桌上跟家里人提起的時候，大概已經(jīng)平復(fù)了內(nèi)心的震驚，所以當(dāng)時的李珞沒看出來老爸的異樣。

可惜沒能看到老爸的第一反應(yīng)，不知道會有多精彩。

畢竟這種事情發(fā)生在自己身邊，還是挺神奇的。

自己追的明星結(jié)婚了，不是什么稀罕事兒。

但要是和明星結(jié)婚的是自己從小到大一起長大的好兄弟，那就相當(dāng)離譜了。

隨著時間來到八點半。

家長會也正式開始。

有關(guān)期中考試的成績和表現(xiàn)，孔君祥在講臺上只是簡單的提了一嘴，包括李珞這次考了全校第16名的成績，基本都一筆帶過。

然后剩下的所有時間，孔君祥都放到了跟家長們解釋新高考制度改革的具體情況。

大概花了一個多小時，徹底捋清楚了新高考是怎么一回事兒后，孔君祥便讓家長們對應(yīng)自家孩子這一年不到的時間以來，幾次大考的各科成績，提前考慮一下選科的問題。

尤其是將來要給孩子報考什么專業(yè)，孩子自己感興趣的方向，以及孩子的優(yōu)勢學(xué)科，全都綜合考慮清楚后，才能做出一個合適的決定。

因為顏竹笙之前就給自己打過預(yù)防針，所以袁婉青雖然聽得很仔細(xì)，但并不是很擔(dān)心。

一方面，是有李珞的幫助。

另一方面，也是因為顏竹笙走的不是常規(guī)高考的路子，而是要參加藝考。

不管新高考怎么變，就顏竹笙現(xiàn)在這個成績，放到藝考生當(dāng)中，肯定算是拔尖的那一批。

只要藝考成績穩(wěn)定發(fā)揮，以顏竹笙目前的文化課成績，想要考取錢江大學(xué)的音樂學(xué)院，基本就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖聝骸?

等到家長會進(jìn)行到上午十點多，孔君祥宣布結(jié)束，還有問題的家長，可以繼續(xù)留下來找他討論。

李國鴻和袁婉青都不操心這個，和孔老師打了聲招呼后，就跟著李珞走出了教室，正好在樓梯口跟剛下樓的應(yīng)志誠還有應(yīng)禪溪碰上。

李珞和顏竹笙都不用擔(dān)心的問題，應(yīng)禪溪自然也是沒問題。

再跟高二教學(xué)樓那邊的徐榕生和徐有漁匯合，到體育館那邊的搖滾社活動室叫上顏竹笙后，一行人便來到了碧海瀾庭1502。

此時林秀紅和崔素玲正在做飯。

客廳的餐桌本身就是可變形的，一般就是個長桌，人多了就可以翻成圓桌，此時已經(jīng)被調(diào)整好了大小。

見他們回來了，林秀紅便開始炒菜，崔素玲在一旁打下手。

他們四家總共十個人，坐一個圓桌倒是剛剛好，不多也不少。

眼瞅著飯還沒做好，徐榕生一回來，便迫不及待的拉著李珞坐到沙發(fā)上，從他的公文包里掏出幾份文件，遞到李珞手里，笑呵呵的說道：“你瞅瞅，這是之前跟你提到過的那篇論文，目前剛寫了個綱要和內(nèi)容概論。”

李珞抽了抽嘴角，很不情愿的接過這幾份文件。

倒是旁邊的李國鴻等人好奇問道：“這什么論文？咋還要給這小子看的？”

“我最近寫的，有關(guān)網(wǎng)文創(chuàng)作理論研究的論文。”徐榕生朝他們笑了笑，“就是拿李珞那篇小說作為研究對象，論證一些網(wǎng)文的研究結(jié)論，正好拿給他看看。”

“他那小說有啥好研究的。”李國鴻失笑說道，“我又不是沒看過，主角寫的歌都還是抄的呢。”

“咳……”袁婉青在一旁提醒道，“還是有原創(chuàng)的。”

“哦對對。”李國鴻連忙改口道，“還有首《年輪》，這我知道。”

“他這書，商業(yè)價值我很清楚。”應(yīng)志誠這時候開口，有點好奇的朝徐榕生探討道，“但文學(xué)性上，其實就跟現(xiàn)在那些網(wǎng)劇類似，口碑上都遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)的文學(xué)作品吧？你怎么想到研究這個的？”

“呵呵……”徐榕生搖了搖頭，“當(dāng)下的流行，不就是未來的傳統(tǒng)？都只是世界發(fā)展的一般規(guī)律而已。”

“這玩意兒跟媒介發(fā)展也有一定關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)的時代，就是追求更豐富的內(nèi)容。”

“以前還用竹片刻字的時代，誰能想到未來幾千年后，有人竟然能寫出一本幾百萬字的小說來？”

“時代都是在發(fā)展的，一直沉浸在研究過去的經(jīng)典上，卻不放眼看看當(dāng)下潮流的文學(xué)形式，也是一種固步自封。”

“我是覺得，網(wǎng)文這塊兒，對于文學(xué)領(lǐng)域來說，還是很有研究價值的。”

徐榕生作為文學(xué)系的教授，說出來的話自然不一樣。

李國鴻沒什么水平，只覺得說得好。

應(yīng)志誠倒是能跟徐榕生對上腦電波，在沙發(fā)上閑侃交流一番，倒是對李珞這本小說有了些新的認(rèn)知。

之前只覺得李珞就是寫了本能賺大錢的小說，但在另一種層面上還是上不得臺面的。

但現(xiàn)在有名牌大學(xué)的文學(xué)系教授為他站臺背書，這意義可就大不一樣了。

至少在應(yīng)志誠這邊，確實是得再高看李珞幾分。

反正他們公司出品的那些影視作品，還沒有被人這么認(rèn)真研究過呢。

之前那部《瑤池仙緣》，也是被噴的很慘。

所以對于李珞這本書竟然能被文學(xué)系教授給看上還寫了論文這件事兒，應(yīng)志誠還是覺得挺驚奇的。

“咳……其實也沒徐叔叔說的那么夸張。”李珞翻了翻手里的文件，隨后謙虛說道，“徐叔叔作為文學(xué)系的教授，更多的還是從宏觀的角度去分析網(wǎng)文帶來的影響。”

“只是正好第一本看的網(wǎng)文就是我寫的而已，實際上還有很多其他更適合拿來研究的網(wǎng)文。”

“我這屬于是沾了光，運氣好被看上了。”

“話也不能這么說。”徐榕生呵呵笑道，“你這小子，在這方面總喜歡謙虛也不行。”

“我這段時間又不是沒看其他的網(wǎng)文，之前那些在座談會上頒過獎的作品，我也都看了看。”

“但是呢，從創(chuàng)作模式上來說，你在行文結(jié)構(gòu)和劇情鋪設(shè)這一塊，明顯是有設(shè)計痕跡的。”

“不像其他的一些書，感覺更多的還是憑借感覺在創(chuàng)作，從劇情結(jié)構(gòu)上來講，還比較毛糙，不夠精致。”

徐榕生說的這話，李珞倒是能理解。

畢竟他上一世是從大學(xué)畢業(yè)后才開始接觸網(wǎng)文。

那個時代，對于網(wǎng)文的各種研究和技巧總結(jié)已經(jīng)非常完善了，更多時候在于你愿不愿意沉下心來學(xué)習(xí)和實踐。

而當(dāng)下這個時代，網(wǎng)文從蠻荒時期發(fā)展過來，雖然從商業(yè)價值角度來說，已然發(fā)展到了黃金盛世。

但從對于網(wǎng)文本身的理論研究而言，還處于比較初級的階段。

大家對于網(wǎng)文的一些剖析，要么是很淺顯的黃金三章，打臉裝逼，扮豬吃虎之類的簡單概括。

要么就是以傳統(tǒng)小說人物情節(jié)環(huán)境三要素來進(jìn)行解構(gòu)的古早方式，本身就容易水土不服。

發(fā)展到后來，延伸出對于信息差、情緒、人際關(guān)系網(wǎng)等諸多脫胎與網(wǎng)文的關(guān)鍵元素的整合，才慢慢的發(fā)展出了對于網(wǎng)文的一整套理論框架體系。

在這方面，李珞翻看了一下徐榕生的論文，發(fā)現(xiàn)他確實還是在用傳統(tǒng)小說三要素的角度來進(jìn)行分析，便也給出了一些自己的理解。

被李珞點明了其中的關(guān)要后，徐榕生倒是有些恍悟：“你說的情緒，倒是可以在傳統(tǒng)小說里找到對應(yīng)，包括信息差之類的說法，其實都有痕跡。”

“對的。”李珞笑了笑，“比如《三國演義》里面，關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，又或者是溫酒斬華雄那一段，都是對情緒的精妙把握。”

“只不過以前更多的還是對于劇情本身的研究，很少會著眼于這些情緒上的細(xì)節(jié)。”

“但對于網(wǎng)文來說，它屬于連載文學(xué)，是讀者一邊看，作者一邊寫。”

“為了保證讀者能一直追讀，作者就需要著重的考慮到這些情緒對于讀者的作用，以保證他們能在放下這本書后，第二天還忍不住接著來看。”

徐榕生思考著李珞提供的這些作者角度，不由沉思下來，腦海中有了諸多靈感。

徐有漁原本還湊熱鬧的在一旁陪著看看李珞手里的文件，想要瞅瞅他出丑社死的模樣。

誰知道聊著聊著，還真給他聊出了點真東西出來。

徐有漁看著李珞和老爸侃侃而談的樣子，眼中像是在閃光。

小學(xué)弟平日里雖然總是被她調(diào)戲的無所適從，但在這種時候，卻顯得意外成熟。

如果不去看他年輕的樣貌，光是聽剛才這些人的交談，估計很難有人想得到，這是四個大人和一個小孩之間的交流。

像是應(yīng)禪溪和顏竹笙她們，基本都插不上什么話，也就李珞還能應(yīng)對自如的展開交流。

“好了好了，來吃飯吧。”這時候，崔素玲手里端著兩盤菜放到餐桌上，朝沙發(fā)上的眾人招呼道，“開飯了哈。”

聽到崔素玲說的話，沙發(fā)上八個人便紛紛起身。

徐榕生和崔素玲坐一塊兒，徐有漁就坐老爸旁邊。

顏竹笙坐到徐有漁身邊，然后是袁婉青、應(yīng)志誠、應(yīng)禪溪，隨后就是李珞和李國鴻。

林秀紅則是坐到李國鴻和崔素玲中間的空位上。

十個人圍坐一圈，理論上身為一家之主的李國鴻伸出筷子開始吃飯后，大家便紛紛動筷。

而兩位負(fù)責(zé)做飯的媽媽，這會兒就開始詢問家長會的事情。

徐有漁那邊高二的情況一切如常，期中考試也發(fā)揮穩(wěn)定，依舊穩(wěn)坐文科第一的位置。

崔素玲簡單問了幾句，便又叮囑她以后要早睡早起，最好能跟著李珞他們一起晨跑。

說到這里，崔素玲便看向李珞，笑呵呵的說道：“李珞啊，就當(dāng)阿姨拜托你的，以后早上起來，你不用管她有啥小情緒，直接從床上拽下來，拖出去跟你們一起晨跑。”

“這身體可是革命的本錢。”

“以前就她一個人也就算了，現(xiàn)在有這么好的小伙伴一起跑步，這不得跟上？”

面對徐有漁滿臉幽怨的表情，李珞笑嘻嘻的比了個OK的手勢：“沒問題，崔阿姨，以后我天天喊她起來跑步。”

徐有漁輕輕哼了一聲，氣呼呼的瞪了他一眼。

坐她旁邊的顏竹笙也有點不開心。

原本明明只有她跟李珞兩個人的，怎么人還越來越多了？

好在還有夜跑，顏竹笙想到這里，眉頭便舒展開來。

聊完徐有漁的情況后，林秀紅也問起了新高考改革的事情。

李國鴻說了一下孔老師那邊的意思，隨后便看向李珞問道：“你袁阿姨說，你已經(jīng)有自己的打算了？都給竹笙安排好選科了嗎？”

“嗯，算是吧。”李珞點了點頭，停下筷子說道，“包括溪溪也是，我們仨打算選物理、歷史和地理這三門。”

“選物理，主要是保一手專業(yè)選擇的覆蓋率，基本上95%的大學(xué)專業(yè)，選了物理就能報考。”

“地理的話，則是竹笙的優(yōu)勢項，可以很好的拉分，保證她的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢。”

“至于最后一個科目，政治不是竹笙擅長的，化學(xué)和生物學(xué)起來要更累一點，所以就選了歷史。”

“對我跟溪溪來說，選啥差別都不大，所以干脆就選一樣的了。”

說到這里，李珞停頓了一下，隨后補充道：“我打算暑假的時候帶著竹笙突擊訓(xùn)練一下，和溪溪她們考前沖刺一波。”

“等到下半年11月的時候，高二第一次選考，我和溪溪就盡量先把三門副科給搞定。”

“竹笙則是看復(fù)習(xí)情況，至少選一門地理先拿下，后續(xù)把剩余的副科搞定，這樣后面藝考的時候也會輕松一些，回來也只需要備考語數(shù)英那幾門。”

聽著李珞分析完畢。

袁婉青倒是沒什么意見。

應(yīng)志誠卻問道：“溪溪，你也是這么想的？”

“嗯啊。”應(yīng)禪溪點點頭，“我生物在副科里算是比較一般，物理挺拿手的，也容易拉分，其余幾門選哪兩門都沒啥區(qū)別。”

反正對她來說，年級第一的水平，副科基本都是賦分100分的結(jié)果。

倒確實不需要擔(dān)心什么。

但在座的幾個家長都聽得出來，這仨孩子故意要選一樣的副科，明顯就是想高二分班的時候，能分到一個班上去。

想到這里，應(yīng)志誠瞥了一眼李珞，最后還是沒有多說什么，點了點頭，算是默認(rèn)了女兒這個選擇。

看到老爸沒有繼續(xù)追問后，應(yīng)禪溪也是微微松了一口氣，桌子底下捏緊了椅面的小手，也是悄然松開。

她偷偷的戳了一下身旁李珞的腰，朝他豎起了一根大拇指。

李珞低頭看了看，旋即便是一笑，伸出自己的手，也豎起了一根大拇指，跟她的大拇指親了一下。

吃完飯后，今天終于輪到應(yīng)禪溪洗碗。

見大家都往沙發(fā)上休息去了，應(yīng)禪溪便立馬跟在林秀紅身邊，幫她收拾餐桌上的碗筷，隨后一路跟進(jìn)廚房，幫忙洗碗。

而其他人則是圍坐到沙發(fā)上來，趁著午后剛吃完飯的閑暇時光，接著聊起了天。

應(yīng)志誠看了眼先前被放在茶幾上的論文文件，想到李珞的小說，便朝他問道：“之前你袁阿姨跟你聊過的事兒，你準(zhǔn)備的怎么樣了？小說內(nèi)容上，沒什么問題吧？”

“已經(jīng)在鋪墊中了。”李珞比了個OK的手勢，隨后說道，“存稿已經(jīng)有30萬字，這部分存稿發(fā)完，大概是到六月底的樣子。”

“有關(guān)《我是歌手》的劇情，已經(jīng)在做鋪墊。”

“后續(xù)大概把控一下情節(jié)走向，基本就能確定在8月21號那天，跟袁阿姨的節(jié)目同步配合了。”

聽他倆說著話，李國鴻聽得一頭霧水：“你們在說啥呢？我怎么聽不懂？”

李珞看了眼老爸，又看看應(yīng)志誠，眼神詢問這事兒能說嗎？

應(yīng)志誠點了點頭，直接說道：“婉青暑假的時候，會參加《我是歌手》的踢館賽。”

“啊？”李國鴻愣了一下，旋即反應(yīng)過來，一臉驚喜的說道，“就那個爭歌王的《我是歌手》？我可喜歡這個節(jié)目了！”

李珞看著老爸一副大驚小怪的樣子，也是忍不住失笑。

一旁的袁婉青也是笑著說道：“我唱的歌，還是你兒子給我寫的呢。”

“啥玩意兒？！”李國鴻一驚一乍的，扭頭看向李珞，“你小子又寫新歌了？”

“不光是新歌。”應(yīng)志誠面無表情的雙手抱胸，“這小子把婉青的一整張新專輯，九首歌全都包圓了。”

這話一出。

客廳里頓時安靜下來。