父親的聲音把小澤從失神中拉了回來，和母親一起從車上下來。望著真田家的大門，小澤心想，以後就要在這裡生活幾年了。跟著父母拜見完真田爺爺和真田叔叔他們，待會就要去學校報道了。時隔六年，沒想到自己又要開始學生生涯了。雖然有些學習的內容會很無聊，但是也意味著他有時間和精力去做他在前世想做而不得的事情。一會兒，會面就結束了，川子留在真田家幫小澤整理行李，房間真田家已經提前準備好，收拾乾淨了，國堅則帶著小澤去學校報到。

由於小澤提前辦好了入學手續，所以他只要和其他新生一樣去直接去新生報到處報到就可以了。小澤和爸爸剛到立海大附小的門口，一眼就發現了直挺挺的屹立在門口的真田弦一郎。真田很早就知道小澤要來立海大的消息，今早爺爺吩咐他到新生報到的時候在門口接應一下，他詫異了一下，沒想到真的來了，不知道他從東京跑到神奈川是爲了什麼。見到了真田，小澤只能帶著父親走過去，跟父親說道：“爸爸，真田叔叔的兒子弦一郎哥哥在門口等我們呢。”

國堅順著小澤的目光看去，看到的就是一個戴著帽子，穿著校服，向他們這邊看著的少年。這個孩子給人的感覺也有些冷呢，看來是個和國光差不多的孩子呢。國堅心裡想著，弦一郎這孩子還是他小時候見過呢，一轉眼都這麼大了，他的這個性子是隨了真田伯父了，跟他父親倒是一點都不像。

兩人朝真田的方向走去，真田也注意到了，立即走上前去，在他們面前站定。他認識小澤身邊的人就是小澤的爸爸手冢國堅，東京有名的神探。彎腰行禮道：“手冢叔叔好，爺爺讓我在這接你們。”

“嗯，好，謝謝你了。”

國堅也向真田行禮道：“弦一郎哥哥好 ，麻煩你了。”說完真田再一次的挑了挑眉。頓了一下，說道：“小澤，你好，歡迎你來到立海大附小。”

真田和小澤的稱呼問題，他們兩人都有些無奈。這完全是真田阿姨，也就是弦一郎媽媽的傑作。真田阿姨實在是個非常熱情的人，第一次見到小澤後就喜歡的不行，恨不得時時抱在懷裡□□一番。雖然他有兩個兒子，但是真田阿姨遺憾的是，這兩個兒子都很不可愛，滿足不了她作爲母親的小小心理。大兒子調皮搗蛋，時常讓她說不出話來，小兒子是太懂事了，還時常板著一張臉教訓他的母親。直到小澤的出現，真田叔叔終於擺脫了妻子在他耳邊對兩個兒子不停抱怨的折磨。真田和小澤都是守禮而且對不熟悉的人保持距離的人，兩人之間的相處一直是及其公式化的。兩人之間除了劍道從不多說，稱呼也是一板一眼。一個是“手冢君”，一個是“真田君”。直到有一天，真田阿姨實在是看不下去了，勒令兩個孩子必須改口，不能再那麼陌生的稱呼對方。在真田阿姨的“威脅”下，兩人無奈的妥協了。所以就變成這樣，以至於現在兩人除了稍稍有些不自然外，都稱呼習慣了。

小澤想起真田阿姨，還是微微的縮了縮脖子。真田阿姨實在是太厲害了，真田阿姨那些疼愛他的手段想想都覺得可怕，得好好想個法子來應對，要不然他以後的日子就慘了。

國堅拉起小澤的手，說道：“好了，我們進去吧”

“嗯，爸爸。”小澤收回了思緒，隨著父親和真田走進了校園。

立海大不愧是神奈川的名校，各個學部合爲一體。即使是小學部，也秉承著立海大一貫的風格，古木參天，氣勢磅礴。仿古式的校舍靜靜地坐落在不遠處，一棵棵梧桐挺立在道路兩旁，抽出了新芽，像是守衛著整個校園。校舍四周植滿了櫻花樹，此刻正在爭相綻放。綠油油的草地一片連著一片，鮮嫩的草葉上掛著晶瑩透亮的朝露，昭示著鮮活的生命力。還有一些叫不出名字的古木，枝幹粗壯，虯勁有力，一個個新芽，在春的昭示下，突破了障礙，竄出了斑駁粗糙的樹皮。雖說是古木，卻自由的生長著，沒有被所謂的圍欄保護起來。所有人都在自覺地保護這些樹木，它們在歷史的脈絡中鑑證著立海大的成長。

小澤走在校園裡，感受著立海大校園厚重的歷史人文氣息。四月的校園，櫻花爛漫，充滿了春的氣息，使得這個略顯幽深的校園一下子活潑明淨起來。看來立海大也不是映像中的那麼古板，不知道這的學風是不是像傳說中的那樣嚴謹呢。新生報到手續很簡單，在真田的帶領下很快就完成了。真田帶著小澤去他所在的班級一年一班，手冢爸爸就回去了。

小澤走進教室，這會教室裡的人不算多，隨便找了個靠窗的位置坐了下來。向著窗外望去，這裡風景獨好呢，能看到整個校園的風景呢。小澤看著窗外的風景，看風景的他也成了別人眼中一道風景。早晨的陽光散在窗戶上，小澤白皙的臉上也染上點點金光，大大的眼睛稍稍瞇了一些，含著笑意。薄薄的嘴脣略略勾起了嘴角，在陽光的映襯下，很閒水潤。班上的同學都被眼前的一道風景不自主的吸引了，停下了動作。安靜下來的教室，讓小澤的目光回到了教室。眼前風景突然的動作，讓呆愣住的人都回過神來，繼續剛纔的事情，只是都在心裡回味剛纔看到的美好的景色。就這樣，小澤在這些同學心理留下了很美好的映像，使他日後輕易地就與同學相處融洽起來，而且在班上擁有很高的人氣。

陸陸續續的班上的同學都來齊了，老師也出現在了教室。他們班的班主任是個女老師，很年輕，長相清秀，說話聲音卻渾厚但不失柔和。看同學們的態度，大家都很喜歡這個老師。教室裡安靜下來了，老師開始說話了：“各位同學你們好，我叫伊藤純子，是你們的班主任，初次見面，請多多關照。歡迎你們來到立海大，來到一年一班，以後我們就是一個集體了，希望我們每一個人都能在這個大家庭裡快樂的學習和生活。好了，現在每位同學都做個自我介紹吧，互相認識一下。”同學們一個接一個的按照座位順序自我介紹起來，在這過程中，雖然小澤很認真地聽了，但仍然沒有記住幾個同學的名字。很快就輪到小澤了，這一下似乎全班同學一下子都變得認真起來，安靜的等待著。毫無疑問，小澤可愛的外表再一次的征服了很多的同學。當然也有例外，嫉妒的也有。

“我叫手冢國澤，今年六歲，初次見面請多多關照。”簡短的介紹結束，教室裡一下子炸開鍋來。很多人都開始討論起這個同學，不時有聲音傳進小澤的耳朵。“他叫手冢國澤呀，很好聽的名字呢”“怎麼說這麼少啊，還想著能多知道些呢”小澤有些無奈，日本的學生也太熱情了吧，這麼關心新同學。伊藤老師看了看小澤，看出他臉上無奈的表情，適時打斷了討論聲，心想這個孩子挺有趣的。說道：“好了，同學們，安靜一下，下一位同學接著自我介紹吧。”接著站起來的是坐在小澤旁邊的人，一個跟周圍比起來安靜多了的人。正因爲如此，小澤也注意到了他，外表看起來是個很普通的人呢，長相也只能算清秀吧。小澤很好奇，不知道他內在是個什麼樣的人。

“我叫安騰原野，喜歡鋼琴和書法，以後請多多關照。”是個很柔和的聲音呢，小澤評價道。

過了一會，班上的同學都介紹完了，伊藤老師接著說道：“同學們，希望你們以後能進一步的加深瞭解，相處愉快。還有半個小時就是開學典禮，這半個小時你們可以自由活動，十點準時在禮堂門口集合，明白了嗎？”“明白了”全班同學一口同聲的說道。“嗯，很好，解散。”說完轉身離開了教室。

解散一聲令下，同學們一窩蜂的衝出了教室。只有少數幾個人逗留在教室裡，不打算離開，這其中就包括小澤和他的暫時的同桌藤原。兩個人都靜靜地坐在教室裡，誰都沒有說話，知道快到集合時間，兩人才起身離開。半個小時也不夠時間轉校園的，小澤就選擇留在教室裡繼續看窗外的風景。

日本的開學典禮一如前世一樣，領導講話，學生代表講話，聽的人昏昏欲睡。好在學生代表很明事理，講話精煉，令人詫異的是新生的學生代表就是他的那個暫時同桌安騰，真是人不可貌相啊。講話結束，無聊的開學典禮也隨之結束了。小澤也開始了屬於他的小學生涯，對未來的生活他也是充滿了期待。