這光大的小偷的臉，被他自己的頭發遮了個大半，隨著跑動，肖雄看到的是他那雙充滿著快感的眼神，臉部的輪廓隨著跑動，頭發一擺一擺遮遮掩掩的，可以肯定的是是圓又不是，偏長又沒那個度，發型改變臉型這個說法，給予肯定。

快感？沒錯，是報復性的眼神，對于這種眼神，肖雄太熟悉不過了，不過來報復他的，要不被打怕了，要不就是變成了過去。

“究竟是什么事，會讓這小孩，擁有上這樣的眼神，難道與該店有過節？看來應該是這么個問題。”在心里快速一思量，見到已經快跑到他面前來的那小孩，攔截還是不攔截，在開始本還是想來當一回雷鋒叔叔的，在見到那快感的眼神時，便改變主意，靜觀齊變，原地小退一步。

肖雄所在的位置是收銀柜子處，離出口也就五六步的距離，而他是選擇的往里一步后退，在原本離口子那的距離便增加了一步。

店里顧客本就零散幾個在，照看生意的就是在收錢的老板娘，與那個出聲的大叔，是不是老板，店的規模是屬于不到六排架子，面積也就70左右平方米的樣子，看樣子，是當店之主的可能性偏大。

零散的幾個顧客中有2個青年男子3個女子，2個男子是互不認識的，不過倒是一人與1個女的好像是認識，情侶不情侶就不清楚了。

“哪里跑？”其中一個身穿藍色圓領休閑短衫的男子，在手臂上一搓，挽袖子的動作，在穿的是短衫，袖子根本就沒有在小手臂那，本是一副在他女友（也許是也許是普通女的認識朋友）面前好好顯現下自己的瀟灑動作，被沒穿長袖沒點效果，要在這么熱的夏天，還穿的長袖，那才叫怪。

在見到原來不是長袖季節，停了幾秒左右，向著已經距離門口處不遠的那小孩追來。

另外那個男子見到有伸張正義者，在加上那要受到懲罰者根本與他就不是一個級別的，小孩與青年，加上有幫眾，要是是個彪壯的漢子的話，那肯定選擇的是做一個旁觀者，事情不是自己的，愛怎么整就怎么整。

老板娘在聽到她老公喊叫時，就快速地看到所在，因她呆在的位置是必須走到柜子的當頭，才能出來，而出來再來抓那偷了2條煙的小孩，時間上根本就來不及，只好許下好處喊：“抓小偷，大家快來抓小偷，誰抓住重重有獎。”

在她喊了幾聲后，效果很明顯，將路過的行人，在聽到后，吸引了過來，小偷本來也就是一個人人喊打的不受歡迎角色，對于這種明明縱目之下，做出偷雞摸狗的事來，一人喊抓，多人熱衷參與。

伸張正義，人人有責！

望著大部分積極參與的支援者，讓他不由想起在公交車上時，同樣是小偷，為何像這種在店里偷東西被發現的，會得到百分之90以上者的大力支持，百分之10以內，柔者女的為主要，力氣小加上天生的善心為主，只要不發生到自己的身上，爆發力肯定是不夠強的,女人如水，爆發‘洪水’（威力），則要達到一起暴風雨的來臨才會。

而公交車上碰見的小偷，就算發現了，基本上在交出錢包時，也就意味著進入了一個無事發生樣期，就算發現了，同樣沒收回到被偷的物品的物主者，這事不是沒有過，賊犯兇猛，基本上是以團伙行事來進行，公交車師傅們在明知實力不夠的情況下，還選擇去硬碰，那肯定是閑自己活得太長了。

乘客們，正義心有，行為上面大部分是不敢去出頭來的，因得必須掂量實力，這是主要的一個方面。

小孩見到加入到抓他隊伍中增加的人群，臉上早就沒有了淡定，開始還是小小得意著，以為...

驚慌失色，臉色都青了，根本就沒按腦海中計劃好的來，想到的拿貨成功，然后跑出店，就萬事大吉，一舉雙得。

現在被大眾將他形成了一個四面包圍，跑出店門還不到1米的距離，就被在外的三個行人，一起將他給抓住，在最開始反抗著用手中的煙向對他動手的行人打，一條煙就那么硬，加上又并不是一個，出了一次攻擊，被抓了個嚴實，牢牢得沒有一點反抗能力。

“C，老子最討厭小偷了，找打。”三個中膚色黝黑的平頭中年男子，罵著就對著這小偷，給了一拳上去。

另兩個在控制的男子，見到出手，也不客氣地對著這小偷使出了他們的暴力——手敲，踢腳。

小孩被三個漢子出擊，沒多久，便被打得彎成了蝦米倒在地，而開始在的那兩條煙，倒是沒去下手，除了開始被拿來還擊的那下，那條煙被敲得變了點形狀，另條都是完好無損都被奪了過來。

“膽子真大，這么小就不學好，來偷我的東西，我叫你偷。”男老板近到小孩的面前，語氣不善，都偷到他店里來了，能和善語那才怪，邊說邊出腳踢在小孩身上。

一腳，兩腳，三腳，接連踹了三次，才小消了怒氣。

“喲，還蠻有骨氣的。”男老板見到在他重重踢了腳在背處，小孩只是露了下痛的表情，并沒有發出任何的求饒聲，不像他隔壁店抓到小偷那幕，一打就馬上求饒，保證再也不犯，眼淚鼻涕那是發發地流，就憑這么一副樣子，都于心不忍。

“這小孩是個小偷，別誤會了。”而他M這小偷，被打，好像有種感覺是他在惡霸欺負似的，特別是見到并不清楚內幕，路過的行人那將他看成壞人的表情，忙說明著邊繼續踹了幾腳。

聽到解釋，原本理解錯誤以為是家長在教育小孩，可是這教育方式也太猛了點：哪有家長打孩子會踢腳來打地上，并且還請了幫手在的。

一下明白過來，是這么回事，對于在地上的小孩，有點點同情心，更多的是活該表情。

這么小就不學好，長大了還得了，是該狠狠教訓一番。

“這誰家的小孩，這么小就出來偷，太不像樣了。”

“是啊，還是個孩子就開始做這種偷的事，那還怎么來變個人。”

“打得好，是該好好教育。”