“進(jìn)來(lái)說(shuō)吧。”看到張升點(diǎn)頭同意，趙校長(zhǎng)說(shuō)道。
工作人員進(jìn)來(lái)后，看到了張升，連忙說(shuō)道：“張教練，你也在呀。外面來(lái)了很多別的學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)在鬧事呢。”
張升說(shuō)道：“這樣吧，我出去看看。”然后隨著工作人員出去了。
龐處長(zhǎng)松了口氣，看來(lái)張升是幫他擋了一下。然后連忙對(duì)趙校長(zhǎng)說(shuō)道：“老趙，你等會(huì)可要多幫我跟張公子說(shuō)幾句好話。”
在走廊里，張升和工作人員被學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)堵住了。
里面有認(rèn)識(shí)張升的人說(shuō)：“這個(gè)人是這家足校的老板。找他，找他肯定行。”
一群人頓時(shí)向張升涌過(guò)來(lái)。
張升連忙舉起手說(shuō)大聲道：“我確實(shí)是這個(gè)足校現(xiàn)在的負(fù)責(zé)人，但是我也很負(fù)責(zé)的告訴你們。你們這樣強(qiáng)闖學(xué)校，我們只要報(bào)警，你們少不了吃官司！”
聽(tīng)到張升這么說(shuō)，對(duì)面的人都明顯的站住了。但是馬上有人喊道：“這件事情，你們不管，誰(shuí)管，我們孩子的老師和教練好多都是你們以前足校的，你們坑了人還想不認(rèn)賬啊！說(shuō)破天都沒(méi)這個(gè)道理。”
張升立馬還擊道：“以前是光谷足校，我們現(xiàn)在是龍騰足校，現(xiàn)在的老板根本就不是一個(gè)人，并且，那些老師和教練都已經(jīng)自己辭職走了。我們和他們是一點(diǎn)關(guān)系多沒(méi)有的。”
“誰(shuí)知道你們是不是背后有什么關(guān)系。別聽(tīng)他胡說(shuō)，把他抓住了，我們的事情肯定能解決的。”馬上又有人起哄到。
張升看了人群中起哄的人一眼，說(shuō)道：“剛才是誰(shuí)說(shuō)打，把人抓住，你知道這是什么性質(zhì)嗎？這可是限制人身自由了，那就不是闖學(xué)校這么簡(jiǎn)單了，那是刑法的范疇了。還有，你是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。”
剛才起哄的人，明顯很年輕，因?yàn)樘鞖獾脑颍F(xiàn)在大家都穿的很薄。張升還明顯看到了衣服內(nèi)的紋身。這些學(xué)生年級(jí)都不小了，可沒(méi)有哪個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)這么年輕，更不會(huì)說(shuō)這個(gè)年齡段的人還紋身的了。
這時(shí)，那人明顯把頭縮了起來(lái)，想混過(guò)去，張升給旁邊的工作任運(yùn)使了個(gè)眼色。工作人員立馬過(guò)去找這個(gè)人。
看到有人過(guò)來(lái)，那人立馬喊道：“他們要打人啦。大家沖，不要怕。”
張升大神喊道：“大家注意下，這個(gè)人的年齡，即不可能是學(xué)員，也不可能是家長(zhǎng)，大家別被人蒙蔽了。”
聽(tīng)到張升這樣說(shuō)，學(xué)生和家長(zhǎng)們都轉(zhuǎn)頭看著那個(gè)人。確實(shí)是如張升所說(shuō)，大家都疑惑起來(lái)。
工作人員趁機(jī)進(jìn)去，拉住起哄的人。
張升趁熱打鐵的問(wèn)道：“現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)都在，你們誰(shuí)知道他是哪個(gè)學(xué)生或者是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。”
對(duì)面的人都搖起頭來(lái)。頓時(shí)，大家也知道可能真的被人利用了。
張升安慰道：“大家的事情，我其實(shí)是知道的，不過(guò)這件事情確實(shí)和我們現(xiàn)在龍騰足校無(wú)關(guān)，不過(guò)我也很希望幫助大家來(lái)解決問(wèn)題，既然大家都來(lái)了，這樣吧，我們一起到我們足校的禮堂了開(kāi)個(gè)會(huì)，那里位置大。”然后又一指被工作人員和保安按住的人說(shuō)道：“這個(gè)人大家看清楚了，我們已經(jīng)給派出所報(bào)案了，馬上就有警察過(guò)來(lái)處理這樣的事情。大家是事件當(dāng)事人，我們可以理解，但是這樣的趁機(jī)起哄，別的圖謀的人，我們是不過(guò)放過(guò)的。“
在張升的軟硬兼施下，大家明顯氣勢(shì)一頓，然后里面有個(gè)40多歲的中年人出來(lái)說(shuō)道：“行，既然你這么說(shuō)了，我們暫且相信你，我們?nèi)ザY堂，看你怎么說(shuō)。”
在張升和辦公人員的張羅下，一行人到了足校的禮堂，大家坐好后，又開(kāi)始對(duì)峙起來(lái)。
張升讓辦公人員準(zhǔn)備好資料，給大家分發(fā)下去。資料里顯示了龍騰足校和之前光谷足校的關(guān)系。之前光谷足校的股東全部都是退出了的。現(xiàn)在是龍騰一家獨(dú)有的足校。
這個(gè)信息讓對(duì)方都有點(diǎn)沮喪。龍騰足校現(xiàn)在和之前的足校是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)了，那現(xiàn)在大家到底找誰(shuí)，該怎么處理，就一籌莫展了。
張升看到大家情緒多很低沉，連忙說(shuō)道：“其實(shí)，我做為個(gè)人還是非常想幫助大家的。剛才我們已經(jīng)聯(lián)系了管委會(huì)的負(fù)責(zé)人員，他們估計(jì)已經(jīng)趕過(guò)來(lái)了，這樣我們?nèi)降娜硕甲谝黄穑蠹乙黄饋?lái)商討一下，這件事情應(yīng)該怎么處理。”
大家聽(tīng)到張升這么說(shuō)，都喜出望外，前面領(lǐng)頭答應(yīng)來(lái)到禮堂的家長(zhǎng)連忙不迭聲的說(shuō)道：“還不知道您貴姓，太感謝了。”
張升說(shuō)道：“那我先自我介紹下，我是這個(gè)足校的負(fù)責(zé)人，也是現(xiàn)在江城龍騰俱樂(lè)部的主教練，我叫張升。”
下面有知道張升的人低聲給別人介紹道：“這個(gè)是龍騰集團(tuán)的二公子。”下面頓時(shí)驚奇一片驚嘆聲。
等下面的人平靜下來(lái)的時(shí)候，龐處長(zhǎng)也來(lái)到了禮堂。
剛才在趙校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，龐處長(zhǎng)偷聽(tīng)到外面的事情，嚇得不行，他是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次的事情，是有別人在后面操縱的，局勢(shì)會(huì)一度嚴(yán)重到剛才的地步。后來(lái)等到張升把局勢(shì)穩(wěn)定了下來(lái)，大家走了之后，龐處長(zhǎng)終于才吁了口氣。沒(méi)想到，突然又有人打電話過(guò)來(lái)，叫龐處長(zhǎng)過(guò)去見(jiàn)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。頓時(shí)龐處長(zhǎng)整個(gè)人都不好了。磨磨蹭蹭半天，再聽(tīng)趙校長(zhǎng)說(shuō)要他假裝剛到足校，過(guò)去只是安慰大家時(shí)，才來(lái)到禮堂。
可惜他想錯(cuò)了，剛才張升撇清了龍騰足校和之前光谷足校的關(guān)系，現(xiàn)在大家的矛頭都對(duì)準(zhǔn)了龐處長(zhǎng)。龐處長(zhǎng)算是剛脫狼窩又入虎口。
看到群情激奮，張升連忙控制局勢(shì)，他可是想在這種高壓的情況下，從龐處長(zhǎng)那里弄到更多的好處呢。
張升說(shuō)道：“大家先靜一下，我們足校也是專門(mén)請(qǐng)的管委會(huì)的龐處長(zhǎng)來(lái)處理這件事情的。”
顯然下面的學(xué)生和家長(zhǎng)也知道張升這是在給龐處長(zhǎng)抬架子。大家都一臉的不屑。
龐處長(zhǎng)馬上接話道：“張教練這次找我過(guò)來(lái)，其實(shí)也是想幫大家的忙，我們做為政府部門(mén)，也相配合張教練來(lái)完美的處理這件事件。”
張升道：“這次我們龍騰足校確實(shí)是想把大家都接受進(jìn)來(lái)，畢竟孩子們不管是讀書(shū)還是踢球都挺不容易的。“然后話頭一轉(zhuǎn)，“但是我們龍騰足校因?yàn)閯偨邮值脑颍郧暗暮芏鄦T工又辭職離開(kāi)了，所以學(xué)校不管是文化課的師資力量，還是球隊(duì)的教練數(shù)量，都很難滿足大家的需求。特別是高中部，現(xiàn)在由于師資力量不夠的原因，我們基本上處于停擺的狀態(tài)。想解決這件事情。我們也確實(shí)需要政府部門(mén)的幫助。“
龐處長(zhǎng)馬上接話道：“我們政府肯定會(huì)幫忙調(diào)解的，我先給大家一個(gè)承諾，只要大家配合張教練的安排，近期我們就會(huì)調(diào)配一批老師過(guò)來(lái)，至于足球教練的問(wèn)題，我這邊就無(wú)能為力了，只能靠張教練想辦法了。”
張升其實(shí)最終的想法還是把不想踢球和沒(méi)有天賦的學(xué)生都拒收。聽(tīng)到龐處長(zhǎng)這樣說(shuō)，也接話道：“是的，我們這邊畢竟是一個(gè)特色學(xué)校，就是說(shuō)，足球的基本功不夠的話，進(jìn)來(lái)之后也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。大家看這樣好不好，現(xiàn)在估計(jì)也還有些學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)都沒(méi)到，我們會(huì)按照名單，一個(gè)個(gè)通知到大家，明天我們會(huì)安排一個(gè)簡(jiǎn)單的足球方面的考試，只要是能通過(guò)的，我們都會(huì)接受進(jìn)來(lái)。如果實(shí)在不能達(dá)標(biāo)的話，我還是希望他們能去讀文化課，至于去哪里，有龐處長(zhǎng)在這里，就不用我來(lái)越俎代庖了。您看呢，龐處長(zhǎng)？”
龐處長(zhǎng)一臉便秘的表情：“是的，是的，為了學(xué)生著想，我們也要因材施教嘛，足校這邊不能達(dá)標(biāo)的，我們會(huì)把孩子們都妥善的安排到各個(gè)學(xué)校去的。”
下面的家長(zhǎng)看到安排的還算合理，基本上心里都同意了。很快，大家草簽了一份承諾書(shū)。把剛才的處理意見(jiàn)存了檔。
龐處長(zhǎng)雖然是很不情愿的做出了承諾，但是想到明天的足球考試，心里非常沒(méi)底。誰(shuí)知道明天會(huì)有多少人刷下來(lái)，需要調(diào)劑到別的學(xué)校，要是人多的話，那光和那么多學(xué)校打交道調(diào)劑，不知道要花多少心思，要做多少承諾和妥協(xié)。不過(guò)相對(duì)于那些堅(jiān)持上足校的學(xué)生，沒(méi)有足校來(lái)接受，才是最難辦的，想到這里龐處長(zhǎng)也是深緩了口氣。
第二天，大概30幾個(gè)孩子和孩子家長(zhǎng)來(lái)到了龍騰足校。這批孩子基本上都是16-18歲的少年。其中大部分人都受過(guò)職業(yè)的足球訓(xùn)練，當(dāng)然能力強(qiáng)的沒(méi)有多少，要不然早就被很多的人搶走了。
果然，在經(jīng)過(guò)非常簡(jiǎn)單的測(cè)試后，大概有一半的學(xué)生被刷了下來(lái)。看到能解決掉一半的學(xué)生，龐處長(zhǎng)也算是把擔(dān)心放下了一點(diǎn)。
“看來(lái)，多和幾家學(xué)校溝通下，就當(dāng)足校體育生處理給這些學(xué)校吧。”龐處長(zhǎng)算是想到了一個(gè)妙招。
張升最高興的，果然在那批通過(guò)測(cè)試的球員里發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)召喚出來(lái)的2個(gè)球員。
其中一個(gè)叫許迪，是守門(mén)員，能力值41，一個(gè)叫王鵬，中后衛(wèi)，能力值42。