L市。

九月的下午。

火熱的光束透過繁茂的梧桐樹枝葉，在地上灑下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。

樹影婆娑，風(fēng)夾雜著泥土的芳香。

十中的學(xué)生們踩著一地的梧桐葉，發(fā)出大同小異的窸窣聲，穿著不同屆的校服，進(jìn)入了十中校門。

今天是開學(xué)的第13天。

二零一四年的九月十三號(hào)。

潔白的教學(xué)樓是初三學(xué)生的區(qū)域。

此刻，二樓整潔的教師辦公室里，只聽到一個(gè)穿著藍(lán)白色寬大校服女生的清脆聲音。

女生綁著高高的馬尾，她似乎和坐在辦公桌后的女老師商量些什么，不過那架勢給人一種你不答應(yīng)也得答應(yīng)的感覺。

辦公桌后的干練女教師黃霖似乎習(xí)慣了女生的沒禮貌。

下午的第一道上課鈴不應(yīng)景的響起。

亙古不變的鈴鈴鈴聲——

女教師拿起桌上倆本數(shù)學(xué)教科書。

“你啊，都初三了還是那么大大咧咧。”她邊走出辦公室邊說道。

女生快步跟著女老師出了辦公室，一路走一路說：“黃老師，正好那個(gè)位置也沒人嘛，我坐在后面都看不見，還有一年就中考了……”

所以，只能來求求班主任調(diào)位置了。

黃霖老師——也就是他們初三9班的班主任，兼1班優(yōu)等班和差等班9班的數(shù)學(xué)老師。

沒有轉(zhuǎn)頭看著身后的女生，黃霖老師依舊大步走著，似乎是想讓女生知難而退。

女生緊緊跟著，她知道她一定會(huì)同意的。

最后，黃老師還是妥協(xié)了：“好吧，那就換到前面吧。”

“耶，謝謝黃老師。”女生看到她同意了就快速?zèng)_到走廊盡頭的班里。

黃老師看著女生的嬌小背影無奈搖了搖頭，總是那么冒失。

走廊盡頭的初三九班。

座位分三列，每一列都是一張雙人桌配一張單人座，前后桌倆排是一個(gè)小組。

全班一共39人。

第一排中間的雙人座有一個(gè)位置空了許久了，張粟泳打的就是那個(gè)座位的主意。

她很喜歡數(shù)學(xué)，所以不想落下，但是因?yàn)橐暳Φ木壒剩荒苌暾堈{(diào)位置。

二樓窗外的天很藍(lán)，陽光調(diào)皮的在茂密枝葉上顫動(dòng)，好看的星星點(diǎn)點(diǎn)暖陽與青蔥色契合。延伸到三樓的枝葉從二樓看過去外面就是一片綠，迷人的蔥蔥郁郁。

廣播里放著下午第一節(jié)課前15分鐘寫字的朗朗歌聲。

教室里卻只有零零點(diǎn)點(diǎn)的寫字聲。

張粟泳搬著一堆書放在前排空桌上，側(cè)頭第一次認(rèn)真打量她左邊坐單人座的男孩。

男孩睡得很香，趴在桌上向她的方向歪著頭，碎發(fā)有些凌亂卻不覺得邋遢，睫毛不濃密卻也很長，眼睛下有一顆很特別的痣。

大抵是淚痣。

唇是張粟泳羨慕的地方，很薄，M形。

很多年后若是沒有發(fā)生那么多事，再讓張粟泳想起初三初坐在她左邊的男生的時(shí)候，或許她只會(huì)輕輕的說：“那是一個(gè)迷糊類型的男孩。”

她對他前倆年的印象很淡。

張粟泳是那種即使和你在同一個(gè)班倆年她也只知道你的名字大概記得你的臉的人。

這是一個(gè)原因，還有另一個(gè)原因就是覃塘柯一直很低調(diào)，屬于體育特長班的九班在十中雖不足以藏龍臥虎，但也有許多突出的人物，所以存在感低的人還是頗有的。

看了看只離倆米遠(yuǎn)的白板，又看了看附近座位的人，和右邊同桌的漂亮轉(zhuǎn)學(xué)生打了打招呼張粟泳整理好書本就坐下了。

一切是那么的順理成章。

平靜無波。