處理完了鄭彩與鄭芝龍之間不喝的關系之后,對于趙世杰來說,此次的外出任務也就基本完成了,是應該啟程回國準備大選的問題了。
可是從遼東送來一條的消息讓她不得不暫時放棄回國的打算。
馮自海送來一條重要的消息,后金的通過虜獲漢人的工匠,已經仿制出了26磅火炮,雖然因為冶煉和材料的問題上不能與澳洲相比,制造出來的火炮質量根本不在一個檔次。
但卻是給了后金一大啟發,火炮在戰場的威力巨大,已經讓后金軍隊不止一次嘗到了甜頭,如今正在大規模的制造仿造的26磅火炮,這種火炮的質量雖然不能與澳洲原廠的相媲美,但是其利用廉價的勞動力所作出來的數量可以說是澳洲不能比擬的。
一門澳洲產的26磅火炮的價格最便宜的也在一千左右,而后金自己制造出來的卻不到兩百,也就說他們只要拿出買一門的錢就能獲得五門。
趙世杰不得不佩服這個時期的后金人才輩出,能入主中原一統兩百年覺不偶然,也和他井噴式的人才有很大的關系。
這個壞消息對于澳洲來說絕對不是什么好事,一來澳洲的軍火出口會受到一定的影響,二來,日后雙方交戰必然少不了一場硬戰。
趙世杰現在有些頭疼了,為澳洲干涉大明的內政感覺到了一絲擔憂,看來有些事情必須做一些調整,否則很難應對現在的變化。
但也有一點不可否認,蝴蝶效應起了不小的作用。
既然這個已經不可避免的事實,那就只能從計劃上做出一個調整,目前馮自海已經派人來了廣州,準備趙世杰商議如何應對這個突如其來的山寨貨。
要想用正常的經濟手段來肯定不行,其實最主要的還是技術層面的事情必須得到解決,澳洲軍工業技術的不斷發展才能將對手不斷的拋在后面。
趙世杰這個時候想起了后世蘇美爭霸時,美國用星球大戰的計劃將蘇聯徹底拖入了發展重工業的泥潭。最后導致解體。
這個計劃澳洲很有必要借鑒一下,既然后金已經嘗試到了火器所帶來的威力,那么就一定不會放棄繼續對它研究和使用。
改造和仿制是目前后金最喜歡做的事情,也是他們目前唯一能做的。只要澳洲給出幾個錯誤的方向指引必然會引起對方的在發展的錯誤投入。
這個方法看似不錯,不過需要馮自海去實施,后金現在對于澳洲人產的火炮極為重視,只要是聽到關于澳洲火炮的事宜就會收集起來交由專門的制造局進行分析。
不過要想后金入局可能沒有那么簡單,畢竟這個政權對于入主中原還是心存忌憚的。光是女真自己的人太少了。
馮自海如今在后金也可說混的如魚得水,這次他派人來尋求解決方案,還特意弄了一門后金仿造的火炮出來,準備交由趙世杰一同帶回國內,據說這個火炮在射程上已經可以接近澳洲產的26磅火炮。
不得不說古代勞動人民的智慧正式無窮無盡的,很多東西沒有圖紙就能制造出來。
對于這門火炮趙世杰也是非常期待,很想看看后金制造出的威力到底如何,這是判斷未來澳洲與其交手勝敗的重要因素。
只要能將這門火炮送回本土進行研究,就可以知道它的具體數據。
當初派馮自海潛伏在后金的主要目的是開闊這里的市場,可是如今看來他在這里的作用已經越來越大了。隨著時間的臨近,后金也在不斷的發生變化。
還有幾個月的時間,歷史上那位帶領后金正式入主中原的后金第一鐵帽子王多爾袞將會成為后金的主宰。
至于在電視劇上出家的那位順治帝,也會在幾個月后順利登基,歷史似乎一切就照著軌跡在發展可現實又有一些不一樣。
后金對于人才的重視程度其實是非常高的,尤其是到了多爾滾掌權后,對于漢臣重用程度都要比他的哥哥和父親大的多,這也是為什么后金能平定中原的主要原因。
馮自海派來的人到了廣州后直接被領事館的工作人員安排到了香港,因為趙世杰搭乘的是回本土換防的軍艦嗎,所以在時間上有些緊。
來人是國土安全部的特工。屬于早期移民,在將信件和火炮交到趙世杰手上他的護送任務也就算完成了一半。
從外觀來看,仿造的與原產的的沒有什么大的區別,如果不是從一些細小的變化上來判斷。還真的不能看出。
“你回去告訴馮局長繼續監視后金的軍工坊,同時本土會盡快制定出一套應對方案,這段時間里你們要加強了解他們說使用的火炮數量次數?!?
趙世杰的吩咐,那名特工謹記在心其實也就簡短的幾句話,雖然趙世杰想出用一個星球大戰的計劃來對付后金,但是具體的方案還是要回去經過詳細商討的。而且最好是配合軍工單位的數據來進行制定是最為貼切的。
后金的能仿造出火炮的消息,還沒從趙世杰這里帶回去就已經被國土安全部給提前匯報給了總統。
本土的穿越眾聽到這個消息都是一片嘩然,野豬皮居然這么厲害,這是他們想都沒有想過的,而且看樣子似乎他們已經在大規模生產了,有些思想有些跳躍的已經開始想到了是不是要提前對后金發動戰爭。
這個時候出手絕對要比日后對抗一支火器部隊來的容易多,如果雙方都使用火器的情況下,澳洲其實占不了什么便宜,而且還有可能輸在人力不夠這個弱勢上。
畢竟后金的軍隊人數是澳洲幾倍,這是不能忽視的一個重要原因,其中還有一個重要的原因就是他們制造出來的火炮廉價,而且數量多,完全可以用量來壓倒澳洲。
為了應對后金突然出現的變故,周愛國立馬召開了商討會議同時也將趙世杰提出的類似星球計劃給了大家參考,是否可行。(。)